第518章 震慑众人

他是铜宫监牢的遗孤。他是百家圣贤的门徒。他是文采风流的策士。他是同仇敌忾的武夫。他是田里的农民、边关的将士，他是郡县的吏员、中枢的高官。他是帝国的皇帝，是历史的星穹中最亮的那一颗！

小说以中日甲午战争为背景，真实再现了战争前后清王朝的社会、宫廷、官场、外交、战事等各方面的情况。作者以至情至性的悲悯情怀，围绕主人公李鸿章，展开了一幅末世王朝的立体画卷：堂堂大清帝国在内忧外患中摇摇欲坠，臣子李鸿章肩负重任，一面是慈禧太后的挥金如土，一面是中日战败后的屈辱求和、割地赔款，他夹在其中委曲求全，苦苦支撑着风雨飘摇中的末世王朝……

从小农民到乱世英雄，都是喝酒惹的祸。没有退路。穿越大宋，江山纷乱，封疆扩土。成就一代天娇。

开局就给一块岛屿，一帮农民，四面八方不是建奴就是海，还有个磨刀霍霍的袁蛮子，就问你你怎么活下去。毛珏:“造船！”

万历二十年(公元1592)，日本悍然发动针对朝鲜和中国明朝的侵略战争。应朝鲜国王的请求，大明万历皇帝朱翊钧毅然派名将李如松出师东征，抗日援朝，血沃朝鲜半岛。万历抗日援朝的胜利，对亚洲格局的发展产生了决定性的影响。作者以如椽之笔，拨开历史迷雾，条分缕析，直击万历战争“命门”，并对其前后中日朝三国的历史走向等提出了诸多真知灼见，深邃而富有新意。整部作品气势磅礴，壮怀激烈，带领读者领略历史风云变幻，并蕴含对于历史的精细解读和理性成因剖析，还原历史的真相，深刻的现实关照更是令人感慨深思，颔首称道！

岁月悠长，却埋没不了，天才变强的决心。人生可短，只为遇到心爱之人，保护所想之人。他本是最耀眼的天才，遭人暗算封印了圣图，四年的忍辱偷生。意外得到，镇龙通天柱，从此如那龙飞九天，一步步的走向巅峰，神挡杀神，佛挡杀佛。只为一个目标就是可以用自己的双手保护自己想保护的一切。给你不一样的征途，变强不为万人敬仰，只为身边的人，一切安好。争天下，守妻旁。爱父母，孝心永长。

《最受学生喜爱的散文精粹》从喧嚣中缓缓走来，如一位许久不见的好友，收拾了一路趣闻，满载着一眼美景，静静地与你分享。靠近它，你会忘记白日里琐碎的工作，沉溺于片刻的宁谧。靠近它，你也会忘却烦恼，还心灵一片晴朗。一个人在其一生中，阅读一些立意深远、具有丰富哲学思考的散文，不仅可以开阔视野，重新认识历史、社会、人生和自然，获得思想上的盎然新意，而且还可以学习中外散文名家高超而成熟的创作技巧。

飞来横祸，拉煤矿大车由无证驾驶的人酿造出一场悲剧。车祸致使左腿高位截肢，主人公若是你，你会如何面对接下来的生活？二十一岁，从一个健康人，因这场车祸成了残疾人。楚雅永远铭记康复那段时间的经历，成了支撑她努力生活的精神粮食。这世界美好一面，真实、善良、美好。路纵崎岖，只要活着，往前行，就会遇见属于你的彩虹！

豪夫是19世纪初叶德国才华横溢的青年作家，在他短短的一生中创作了不少流传后世的童话作品。

因为黄泉眼我邂逅了神秘的驭鲸人，这是一群身负悲剧命运的远古种族，他们除了具有驾驭大型水生物的能力，还守着人类无止境的迫害，难道这就是他们最终的命运？难道人类有权利迫害另一群属于他们自己的同胞手足？为什么呢？

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青少年是祖国的未来和希望，培养综合素质高的接班人是我们教育的天职。当今社会，我们国家在现代化发展的道路上正面临着极大的机遇和巨大的挑战。要应对挑战就必须使未来的建设者们具备全面的素质；不但要有自然科学的知识，同时也必须掌握人文科学的知识。只有具备综合素质的人，才能称得上是合格的人才。一个民族的全体国民要想全面提高人文素质，就必须以提高综合素质为突破口。本选题是为青少年量身定做的综合素质提高自助读本。

江湖上一时风光无二的雌雄大盗在成功盗取晋献给程宣太后六十大寿的神器血玉盏后突然销声匿迹，引得无数英雄豪杰竞折腰。谁人不知，谁人不晓，雌雄大盗轻功盖世，一手飞天爪那是使的出神入化，两人联手，没有去不了的险地，更没有带不走的宝贝。但是誰成想，两人养鹰一世，到了竟被被小雀儿啄了眼。是阴谋？还是巧合？血玉盏背后隐藏着什么秘密？隐藏在最后的凶手到底想得到什么？这眼啄的究竟付出了怎样惨烈的代价。失忆之后的方霏霏成了方芊芊，那成天自己唤作阿姐的霏霏又是何人？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辩我是雌雄？雌雌还是雌雄？谁才是正牌搭档？官匪？强盗？搭档？姐妹？爱人？没有任何一个词能准确的描述出他们的关系。诡异的少年剑客十杀，拥有平凡理想的先生三叹，优雅的骑鹿少年星河，永远不能相见的参商，无数身怀绝技的人出现在了她的身边。敌人，朋友，终须自己辨别。隐藏在腰间的利爪隐隐发出嗜血的光芒。江湖，我回来了！！！

她进宫做秀女，巧遇了他从此，两个人的命运纠缠在了一起。“今日起，她就是朕的贵妃！”“皇上，宫中已经有了阮贵妃。”“那就册封为皇贵妃！”他们月下相遇，便让他决定要宠她一世。

本书选编杜牧诗作167题共185首，大抵以《文集》为主，其馀各集，凡能断定确为杜牧所作者，酌量选人。编选体例分编年与未编年两部分，以《独酌》为界。编年部分按年代排列，未编年部分则按原集顺序排列，先《文集》，后《外集》，再《别集》。入选的作品，一般有题解，具体说明每首诗的作年、写作背景、作品之特色、后人之评价等，但不求面面俱到，视作品的具体情况而定。注释重点是解决字词难点，说明典故含意，有时略作串讲，对于人名地名，尽量注释清楚。注释文字力求简明精当。