第39章 跟国学大师们学养生 (2)

这套丛书的特点主要表现在以下几个方面：1通俗性：采用大众语言讲解医学术语，患者及家属能看得懂，并以生活“比喻”帮助了解；2实用性：学以致用，用得上。一人读书，全家受益，成为“家庭小医生”、左邻右舍的“健康小顾问”；3科学性：不仅知其然，还要了解其所以然。通过临床病症的表现，讲基础理论，理论与实际结合。贯彻“一分为二”的两点论讲解、诊断和治疗，避免绝对化不会使群众无所适从；4权威性：这套丛书的作者，都是具有丰富的经验的临床医生，其中多数是某一专科的专家，并介绍了他们所在单位、姓名、联系方式、出诊等时间等，便于联系，又成了就医指南。

《性健康十五讲》汇聚了北京大学医学部的一些教师、医生和相关教育工作人员的心血，从性的解剖开始，逐章详细介绍了性健康的有关知识，既呈现了全球最新的研究成果，也探讨了性健康的传统教育思想及对待性的正确态度的问题。

从医学角度，犀利晓畅地解读了一系列中外历史人物、历史事件及文学作品人物，在浩瀚的历史中探求真相，在香艳的八卦中普及医学知识。即使你是饱读诗书、满腹经纶的文史爱好者，在你熟悉的文史领域里，有着你所不知道的、与疾病有关的历史。可能，这些医生都不一定知道。书中所写看似一些趣味盎然的小故事，实则处处流淌着医者的人文情怀。

我们都知道太阳运行的规律是东升西落，而且在天空中所处的位置时时刻刻都在变化，一天天，一年年，周而复始。同时，我们的身体随着太阳的轮回旋转，在一天的十二时辰，一季之中的二十四节气，一年之中的四季都有着不同的微妙的变化，探索研究这些变化，并跟随这些变化做相应的调整和保养，是中医养生的精妙所在。中医养生学的要点在于顺从自然，即顺从时辰转换的变化，二十四节气气象的变化，以及……

每个人都渴望拥有一个健康的身体，在我们日常生活中，有很多与健康息息相关的小常识，不知道大家是否有注意到呢？《家庭生活保健小常识（最实用的居家小书）》介绍了大量的生活保健的常识，包括医疗药物的使用常识，食疗的方法，以及用家庭常见的材料治疗疾病等，阅读此书，永葆健康！

玩游戏要花RMB？白甜甜偏不！玩游戏要看攻略？白甜甜也不！玩游戏要拉帮结派？白甜甜就喜欢独来独往刷小怪！于是，这个国际大型动作类游戏就彻底变成了白甜甜消遣娱乐看风景的好地方……

她像一个女王，高贵而典雅！她像一个妖精，野艳而魅惑！她像一个智者，聪慧而狡黠！而无论她像什么，她都是他们心目中的女神！他曾向苍天乞求：希望能永远陪在她的身边，即使是卑微的奴仆！他曾向世界承诺：愿与她永世相随，即使被世人所唾弃！他们为了她，可以放下男人的骄傲，可以不顾世人的眼光，可以放弃所有他们所拥有的东西！只因为，他们心中有共同的守护…（本文为现代架空，女强，中心思想是女主无敌！）

那一年的她，家逢巨变。父母车祸，男友背叛。她彷徨无助，陷入绝望的深渊那一年的他，同她巷口初遇匆匆一瞥，心生惊艳.谁也不曾想过，重逢，会是那样不堪.谁也不曾知道，情动，究竟是哪一瞬间.后来……那一场爱恋，抵死纠缠.是他先开了头，又是他在懵懂中先丢了心他说：“游戏由我开始，就只能由我结束。”他还说：“做宠物，就要有做宠物的样子。”她反抗，她倔强。在遍体鳞伤后，学会了妥协和隐忍。而她，小心翼翼守着自己的心，却终究没能逃脱他的深情和强悍。

这是个……机甲世界？喋血霸王？天命垂钓?仰望着世上的传奇机甲，赵潜心向往之，很想大吼一声：我的征途是星辰大海！金手指，不，银手套发光了。“啥？机甲定制师？”在机甲世界里，开一间机甲手工坊，赵潜对客人微笑招手：来这吧，你们的征途是星辰大海！PS：机甲，才是男人的浪漫。PS：本书也许大概可能MAYBE是种田文。

黑魔导士、阿库诺洛基亚。纳兹的最终命运会步向死亡，但是纳兹不想死，他想和同伴们一起生活，一起渡过。纳兹决定和同伴反抗命运，与妖精尾巴的同伴一起。纳兹“我不是E.N.D，我是纳兹．多拉格尼尔，妖精尾巴的成员！”格雷“我不会消灭E.N.D，你是我的朋友！”艾尔莎“我相信你，纳兹！”温蒂“纳兹哥就像我的哥哥！”露西“纳兹，我们永远是同伴！”

本书是《夜雨秋灯录》与《夜雨秋灯续录》的合集本。本书展示了一个不一样的中国古代世界，充满了想象力。本书中的故事情节曲折，文笔丽而不绮。

一座深山中的客栈，一个神秘的通灵少女，一位美丽的老板娘，一串来自亘古的铃铛，一宗宗离奇古怪的案件。有的时候，最可怕的不是阴间的鬼魂，而是阳间的人心。

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因为某种机缘巧合，她死了，又因为某种机缘巧合，她重生了，明明只是在玩一次的旧游戏，可是因为一件事情的真相被扒开，让她的人生变得不同，她和前世以为伤害自己的男人在一起了，这究竟是巧合还是命中注定……？

谷村老师朝教室的窗边走去，把手伸进窗下的水槽里。不到三秒钟，她就用拇指和食指捏住了四处奔逃的五右卫门。就算失去了自由，这只小小的矶蟹还是挥动着它一双大钳，张牙舞爪。谷村老师一手高举着五右卫门，回到黑板前问坐在课堂里的学生：“注意了，现在向大家提一个问题，如果我把这蟹放在桌子上，它会朝哪个方向爬？”“横着爬！”“横着爬！”“横着爬！”孩子们众口一词地答道。“对，矶蟹习惯横着爬。让我们来验证一下。”说着，谷村老师把五右卫门放在了讲台上。