第842章 横扫

北玄大陆，宗门无数，武者为尊，强者毁天灭地，弱者匍匐如蚁。陆承枫，前世战神，战遍天下，可因暗算就此陨落，重生过后，偶得绝世武灵，百龙皇运，横空出世！化境飞仙，羽化成神，傲世九宵...

神话时代！诸神降临人类，统治和奴役人类，在压迫和反抗中人类诞生了十二位绝世强者，身穿黄金战衣，带领人类经过数万年的战斗，成为大陆的主宰，但是为了防止诸神再度降临人类大陆，这十二位强者分别坐守大陆十二处，建立传承，成立十二星宫！至万年以后，十二座星宫！成为天下战士的朝拜圣地！这十二座星宫分别为：分别为白羊星宫、金牛星宫、双子星宫、巨蟹星宫、狮子星宫、处女星宫、天秤星宫、天蝎星宫、人马星宫、摩羯星宫、水瓶星宫和双鱼星宫。

中洲大陆三国鼎立，乱世纷争，人族势微，少年从大秦帝国边陲小城而出，走进天才如云的学院，踏入权贵遍地的帝都，鲜衣怒马天龙榜，一战成名天下知，北御魔族，西抗妖族，他的名字注定要永远镌刻在人族的光辉历史上，这是人族的时代，也是白枫的时代。

天生绝症少年白昊，死后获得系统虚的帮助，来到异界，为完成虚下达的百个任务而努力着，本以为来到修炼世界需要与其他有系统的男主一样打怪升级结果……升级其实只需要说一声就可以随便升级，从此白昊开启了他的修炼之路（作者吐槽:其实有在修练吗？）

舞律世界被莫名的界外能量打击，圣族能量大量衰弱，混族伺机暴动，如何才能度过危机？

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中国历史上曾有这样一些人：他们本可以成为皇帝，而且很有可能成为历史上的明君，但因为种种“机缘”而与皇位失之交臂。他们，就是那些没有穿上龙袍的太子。从太子到皇帝的这条路上，看似近在咫尺，却远似天涯。他们本可以成为皇帝，很可能会成为一个优秀的皇帝，但却在这条“远耶？近耶？”的路上摔倒了。可以说，皇权之路其实更是一条“母子互通、父子相戟，兄弟仇杀”的争夺之路。

她是被天雷劈中魂魄的女子，残缺的魂魄在二世同生，终究是要合二为一。她是一个敢爱敢恨的女子，若是爱上了，就会努力争取；若是恨上了，便是决绝。她是一个极具占有欲却又洒脱的女子，占有便是全部；放弃就是所有。她是一个像雾又像风的女子，看不透抓不住，兴之所至，随性而为。故事的开头，她追，他躲，故事的后来，她躲，他追。一封休书，她写，他毁。大雨中，她用长剑贯穿他的胸口，“你我.....不再相欠”。昏迷中，他将她囚禁在玲珑阁，“除非我死，否则囚禁你一世。”

某一天，一个漂亮的女人冲上门，说爱上了我，这是真的，还是一个圈套？这背后到底隐藏着什么？

玄幻，不修仙不打怪，堪堪就是谈恋爱。恋爱也没谈好，反而从天到地扯了一堆有的没的。没谱从里到外，先逗后惨，先甜后虐。欢迎在评论区水评论，如有收藏十分感谢。更新频率：每天至少一章。

妖之魂魄，人参炼化，金刚泥塑身。阎王爷自废百年功力给了我一个普通人的外表以及一颗金刚不坏永垂不朽的心。这就是我，一个游离在仙妖，妖人，人妖，人之外的斗魂师——目知花。基于我这神奇的特殊性，我在人间生活的这十八年里，阴曹地府里的各种人员不论官职大小，都以不同的身份出现在了我的户口本上。当然作为地府的公职人员我深知，要想事业节节高，务必讨好大领导。刚刚好，地府里的老大老二——阎王爷和判官在户口本上是我的直系亲属。而我的直接监护人就是我的“妈妈”，地府里的冷面判官——冥知音。你们说，这两个大领导我应该先讨好谁呢？“啪！”一本《斗魂师职业规章手册》从天而降，紧接着传来一个冷冷的声音。“好好学着。”

从小在孤儿院长大的徐敏月，成年后离开孤儿院走进大学，临走前院长交给她一张合照，照片中的男孩子是她五岁那年进孤儿院前救过她的人。在大学里，徐敏月意外的发现同班的男神顾宇轩就是的小男孩。那一刻，她春心萌动，想要和男神在一起的愿望成为了生命中的全部。只是面对来自对方家庭的阻力，男神自幼定亲女友的争夺以及闺蜜无耻的挖墙脚，温柔善良却又有着一丝自卑心理的徐敏月是否可以坚守自己的爱情？

“百里初瑛，十七岁，标准的混血千金，拥有世间罕见的紫色眼眸，身价数以亿计，转校第一天就乘坐直升机出现，出行有保镖跟随，单凭着她惊为天人般的容貌这一点，就已经足够成为学院里的风云人物。”人称美术学院消息最为灵通的百晓生简楠坐在教室里第一排的座位上大声地说着，“据我所知，百里初瑛现在就读于商学院的金融系，但她早在十五岁时就已经拿到金融系的双学位了，不只如此，她还无所不能地会各种各样的乐器、舞蹈，甚至十分擅长跆拳道，可以称为天才少女，她完全没有必要来到这里来学习，且不说百里皇家艺术学院是她的父亲百里董事长所创办的学校，据说她来到这里学习，其实是别有目的……”

一句赞美，一支柠檬味棒棒糖，就被坑绑定某坑货系统的某女，应该是前无古人，后无来者了吧！如果时间倒退，她绝对会守住自己的节操，保持清醒的头脑，远离坑货系统。还有，她只想简单的当个女二打打酱油，珍爱生命，做个简单的路人。

名人传记丛书——苏格拉底——西方的孔子：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。