第9章 文献述评(4)

“更快，更高，更强！”奥林匹克的格言充分表达了奥林匹克不断进取、永不满足的奋斗精神，它已成为人类战胜自我、奋勇向前的精神力量。奥林匹克运动的倡导者顾拜旦说，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一，这种力量虽“不足以确保社会和平”，但仍可促进和平；虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”，但仍可促进公平；虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。和平、公平性、教育性，在他看来就是完整、民主的奥林匹克精神。

钟灵毓秀，虎踞龙蟠。南广学院的创建得益于天时：社会经济发展对高等教育的巨大需求，对传媒人才的需求，为创建南广提供了最好的历史机遇。南广学院的创建得益于地利：“长三角”的区位优势为南广学院的发展提供了充足的资源。南广学院的创建得益于人和：各级政府和社会各界对民办高校的大力支持为南广学院的创立提供了必备的条件。从“南广”构想的提出，到选址南京江宁方山脚下；从第一栋建筑破土动工到四季芳香的美丽校园；从800学子入学江宁高中的租借校园到万人大学目标的实现，南广学院为中国民办大学注入了新鲜的血液，增添了绚丽的色彩。

《张伯苓谈教育（名家谈教育）》选取张伯苓谈教育文章48篇，集中体现了张伯苓的教育思想，一些在公众场合的演讲则体现了张伯苓对于教育价值和教育方向的认识。张伯苓（1876—1951），现代教育家。早年入北洋水师学堂，执教于家馆。1904年，赴日考察教育，回国后将家馆改建为私立中学，定名敬业学堂。1907年，在天津城区南部的开洼地，即民间所称“南开”，建成新校舍，遂改称南开中学堂。1917年赴美国，入哥伦比亚大学研究教育，次年回国，着手筹办南开大学。1919年秋正式开学。先后担任校长四十余年。

本书作者在十余年大学生与大学教师的生涯中，对当今中国大学的一应信息、数据和知识进行了横向对比、纵向解剖的综合分析和思考。在资料数据的收集和整理上，充分体现了全面性、真实性、实用性、时新性，加上作者的简要精彩注评，相信能给高三即将高考的学生、大四即将考研的学生、研三即将考博的学生以及学生家长很好的参考。

本书所提及的每一条建议，都结合了家庭教育的实际和教育学、教育心理学、行为学和管理学等方面的知识内容，分析全面、论证合理、思想深刻，具有一定的科学性。此外，在列举的故事中，吸取了大量的外国事例，令读者耳目一新，其教育方法巧妙，易于操作。不论是观念上还是方法上，对我国的家庭教育都具有一定的引领作用。

结婚三年，丈夫从未碰她，反而是将她送上了陌生男人的床。她一纸离婚协议书，结束这段了名存实亡的婚姻，成功晋升为人人唾弃的弃妇。可是谁知道她竟然睡了一个不得了的人物，于是求婚，再婚，一气呵成。一夜间，她从弃妇摇身成了人人羡慕的豪门太太。于是被捧着，宠着，疼着，闪瞎一干狗眼。但老公不消停，她忍无可忍：“司北辰，我要退货！”--情节虚构，请勿模仿

她是不得家人待见的穷苦农家丫头，吃不饱，穿不暖，身体受过伤被断言无法生育，被婆家人退了婚，坏了名声。村里人都说她要么一辈子嫁不出去，要么只能嫁给村里克妻的残障人士阿楞。结果呢？她愣是嫁给了村外破庙里的乞丐当乞丐婆子，跌破所有人的下巴！没聘礼，住破庙，娘家只给了一袋子陈米一袋子玉米当嫁妆，更扬言从此断绝来往不允许她回娘家打秋风！面对一众幸灾乐祸等着看好戏的人，秦家丫头高冷一笑。打秋风你老母！凸！姑奶奶穿越时身怀万能系统，系统商城里要什么好东西没有，还怕过不上好日子？吃不饱饭？不怕！找系统！买管催化剂，一把种子分分钟变粮食不要太美好！破庙太破？不怕！找系统！买一套福禄寿三星像一摆，香火鼎盛，破庙变神庙，各路达官贵人挤破头想住进来沾福气！亲戚找茬？不怕！找系统！整蛊用品层出不穷，玩死人不偿命，只有你想不到，没有系统做不到！无法生育？不怕！找系统——不，这个不用找系统，她自己就能解决！扎两针再吃两贴独家密药，保证药到病除，生一个足球队都没问题！系统介绍：本系统囊括日用，医疗，美食，兵器，商业，娱乐等各行业商品，实乃发家致富，居家旅行，杀人越货必备良品，你，值得拥有！*****彼时，他是乞丐，她是贫穷农女，一时心软给了他一个包子，得到一句：待我发达，娶你回家！她回：老娘不想当乞丐婆！此时，他是掌柜，她是东家，铺子打烊回到家：霜霜，晚上吃包子吧！她回：等着！他说：再配点酸黄瓜！如果有酒就更好了她默：……得寸进尺！若干年后，他是天子，她是皇后，下朝回来摸着肚子喊：皇后，咱们晚上吃包子吧！她怒：吃吃吃，吃了多少年了还吃！怎么不吃死你！他笑得得意：吃了包子才有力气一起种包子！皇后，你可是答应了朕要给朕生一个足球队的！她怒气掀桌，竖起中指：种尼玛种啊！*****推荐如歌的完结种田文《盛世田园之天才小酒娘》：

讲述古代文人友情的书。讲的是友谊，更是恩义。这些在文坛上出类拔萃的文人们，在精神上常常离不开彼此。他们有了距离会互相惦念，一方遭逢战祸，另一方会辗转不寐。他们是李白与孟浩然，王维与裴秀才，韩语和孟郊，他们之间不是爱情，是友谊，却胜过人间万千可赴汤蹈火的情爱。作者倾蓝紫仍以其擅长的风格散文写就，文辞华美，取材详实，是一部内容丰富，颇具可读性的一部佳作。

西汉末年，王莽篡汉，酿就天下大乱。汉室武皇刘正七次蹄踏皇城，以无可匹敌的武力屠尽王莽的各道势力，但其仍不是宿命之帝，心灰意冷终让复国大业由天而定。无赖少年林渺出身神秘，从小混迹于市井之中，一身痞气却满腹经纶，至情至性，智深若海。偶涉武道，以天纵之资无师而成绝世高手，凭借超凡的智慧和胆识自乱世之中脱颖而出。在万般劫难之后，恰逢赤眉绿林之乱，乃聚小城之兵，以奇迹般的速度在乱世中崛起。他巧造声势，妙借诸雄之力，更以无人能敌的勇猛与战无不胜的军事天赋，带领一群忠心不二的部下征战天下，慑服群雄。历经千战终独霸大汉江山，成一代无敌皇者。他就是——东汉光武帝刘秀！

本为人师，教书育人，不知何时，世道变迁，我早已不在是当初那班模样。———凌熙茹（师傅）

民国时期的教育电影作为特定时期的一种特殊电影现象，具有与常规电影不同的特色。首先，从电影艺术形式来看，教育电影多是以科教片、社教片为其主要的存在形态。其次，从作为社会机构的电影业角度看，教育电影除了作为普及科技文化知识的教育手段得到推行外，也担负着对社会个体进行思想政治教育的基本职能，从而在不同时期与不同的社会阶层、社会权力话语之间形成了一种相当密切的结合及共谋关系，并且进而决定了教育影业在各阶段的发展特征。可以说，民国时期教育电影的历史是此期电影发展史的重要组成部分，它在与同期其他电影样式互相影响、共同演进的同时，又呈现出独特的历史风貌、社会关联和内在的逻辑必然性。

微型小说，在我国虽然自古有之，如《世说新语》《唐元话本》《聊斋志异》等，但一直属于短篇小说的范畴，未能从短篇小说中独立出来。 上世纪80年代，随着改革开放和人们生活节奏加快，读者没时间看长篇大论，喜欢看短小精悍的小说。微型小说便很快盛兴繁荣起来，受到读者的喜爱。因而一些报刊纷纷开辟微型小说栏目，据不完全统计，现在发表微型小说的报刊有两千家左右，每年发表的微型小说达七八万篇。 《中国微型小说百年经典》以微型小说是一种独立的文体的眼光，重新审视了过去混杂在短篇小说中的微型作品，精心筛选了一个世纪以来的微型小说经典佳作。较之近来出版的一些标榜微型小说经典选集，更具有综合性、经典性和权威性。

对的时间遇见对的人，那才是幸福的开始。相遇前林柠不知道，自己的执念是那么的不值得，因为不懂珍惜自己的人，不值得去留念，遇见后，发现值得爱的人他终究会出现，幸福从遇见开始！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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