第九章 儿童发展中的障碍与问题
第九章1 星星的孩子——儿童孤独症
小辉今年5岁了，正在上幼儿园。小辉一直不爱说话，近半年来更是很少讲话。与他同龄的孩子往往感兴趣的事，他却总是漠不关心，也不像别的孩子那样喜欢提问题；3个月前，幼儿园的老师向小辉的父母反映，小辉每天都沉醉于刻板重复的翻书动作， 而且只翻一本书。小辉的父母发现，小辉感情淡漠，即使妈妈坐在他身边，他也不看一眼，对身边发生的一切事情都没有什么反应；幼儿园老师还反映，小辉在幼儿园也是整天一个人待在旁边，不与其他小朋友交往，明显愿意离群独处。
看到小辉这样郁郁寡欢，父母带他去看心理医生。在与小辉的父母交谈后，心理医生得知，其父母均属生意人，白天很忙，晚上又多有应酬，极少与孩子待在一起。小辉在口语发展的关键期就生活在这样的环境里，便导致了他语言发育迟缓和性格变异、社会适应困难等问题，经测试发现，小辉其他能力均属正常，仅语言发育迟缓，并伴有性格上明显的变化，于是心理医生诊断小辉患上了儿童孤独症。
儿童孤独症是以精神和心理发育的广泛性障碍为特征的一种疾病，多发生在婴幼儿时期，是一种比较严重的儿童精神障碍，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能的损害。有人称儿童孤独症患儿为“星星的孩子”，因为他们犹如在天上不说话的星星，只生活在自己的世界里。
儿童孤独症一般起病于3岁以内，且男孩多于女孩。儿童孤独症的主要表现有：
1．孤独离群。患儿没有与人交往、交流的意愿和要求，对集体生活环境不适应。症状较轻者，看别的儿童玩而自己不参与；症状较重者则对周围发生的事情不闻不问，漠不关心，甚至当别人喊他时，也是不理不睬。
2．情感冷淡。患儿对人缺乏相应的情感体验，常常是毫无面部表情。
3．缺乏社会交往的技巧，整日不言不语，自顾自地玩。
4．言语障碍。大多数患儿言语发育迟缓，平常话很少，显得很安静。有的即使会说，也不愿说，常常是用手势来表达自己的愿望和要求，以致让人误以为是聋哑儿，严重的患者几乎会终生不语。
5．脑部智力大多低于正常人，只有20％的患儿智商高于正常人或与正常人相当。
6．对某些物件，如一只杯子、一块砖，表示出特殊兴趣，甚至产生依恋，而对亲人却恰好相反。
此外，有的患儿还可能有感知障碍，对视、听、触等多种感觉迟钝或过敏；有的存在认知障碍，智力低下，抽象思维能力很差，少数患儿可能伴有癫痫发作。患孤独症的孩子有时会聋，对声音没有反应。正常孩子会被声音例如狗叫声吓到，而患孤独症的小孩则无动于衷，他们对疼痛、冷热也不太敏感，不爱交朋友，宁可独自一人，他们也很少会凝视别人的眼睛或对着别人笑。
目前，患有儿童孤独症的儿童越来越多，并且患病的人数仍在增加，据报道，我国有儿童孤独症患者60多万，平均1000个小孩子中就有4个儿童孤独症患者。
虽然患有儿童孤独症的人数众多，但目前尚无十分系统的治疗方法。多数专家主张用心理调适治疗。比如带孩子回访老家，或看望以前的小朋友；多让他参加集体活动；同时带他去逛逛公园、看看小动物，游览祖国的大好河山，这样就会使他渐渐从孤独症中解脱出来。国外也有专家发现，温柔而有趣的动物对治疗孤独症非常有效。例如墨西哥已开设高智能动物海豚治疗儿童孤独症的康复中心等。
小测试：你的孩子患有孤独症吗
下面的一组题目可以帮助家长测试和诊断孩子，以便及早注意，防止孩子形成儿童“孤独症”。每题用“是”或“否”回答。
状态描述 是 否
1与其他儿童一起游戏和交往感到困难。
2对声音和语言感到迟钝。
3厌恶学习。
4对各种危险，如玩火、登高、在街上乱跑缺乏应有的认识。
5已经养成的习惯坚决不再改变。
6不爱说话，有时宁愿用手势表示意愿也不用语言表达。
7常常无缘无故地微笑。
8不是像一般的幼儿那样弓着身子睡觉，而是僵硬地伸直腿脚睡。
9精力异常充沛，有时要半夜醒来，一直玩到早晨，次日仍不疲倦。
10不愿和任何人的目光接触。
11对某种事物可能产生特殊的爱好和依恋，抓住不放。
12喜欢旋转圆形物体，而且可以长时间做出同样动作。
13重复、持续地玩一些单调的游戏，如撕纸、摇铁筒中的石块等。
14怪僻孤独，不爱合群。
评分分析：
答“是”则计1分，答“否”为0分。累计分数达8分以上者，说明孩子有孤独症倾向。
这只是对儿童孤独症倾向的一种简易家庭式问卷，如果结果表明你的孩子有些倾向，那么应立即去专科门诊进行全面检查，以便及时进行治疗。
