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民国时期教育电影发展简史
民国时期的教育电影作为特定时期的一种特殊电影现象,具有与常规电影不同的特色。首先,从电影艺术形式来看,教育电影多是以科教片、社教片为其主要的存在形态。其次,从作为社会机构的电影业角度看,教育电影除了作为普及科技文化知识的教育手段得到推行外,也担负着对社会个体进行思想政治教育的基本职能,从而在不同时期与不同的社会阶层、社会权力话语之间形成了一种相当密切的结合及共谋关系,并且进而决定了教育影业在各阶段的发展特征。可以说,民国时期教育电影的历史是此期电影发展史的重要组成部分,它在与同期其他电影样式互相影响、共同演进的同时,又呈现出独特的历史风貌、社会关联和内在的逻辑必然性。商女不翻身:爷,求放手!
陪吃陪喝陪聊,伊一花费大半个月终于拿下了手头的项目,却在签合同的时候倒下了……软绵绵倒下之前,伊一哀嚎——老天爷,你丫的玩儿我呢!于是伊一穿越了,从21世纪的和平世界,直奔千年前的战乱年代——战火纷飞,吃了上顿没下顿,时不时还来上一波土匪强盗,最后干脆被人贩子拐走……伊一肠子都悔青了,跪地痛哭:老天爷,我错了,我真的错了……于是,和平的曙光降临人间,从天而降的贵人,相互扶持的伙伴,日子越来越好了……只是谁来告诉她,那些个什么生意伙伴怎么一个个都成了皇子太子王爷?伊一拔腿就跑,我还想笑傲江湖呢?王妃太子妃什么的都是囚笼……嫡女重生:毒医大小姐
寂静的小院子里面,只有几个人仆人进进出出,而窗台上放着牵藤花的屋子更显得沉闷得紧,这里的下人都不敢出声,只是静悄悄的出来再静悄悄的进来,守在床边的林妈妈看着床上姑娘的脸色,心一直往下沉,她看着外面的天色,脸上的焦急之色终于现了出来。“怎么回事儿?不是早就去叫大夫吗?怎么到现在还没有过来,那个大夫是怎么回事儿?是不是觉得秦府的生意做不做都无所谓。”林妈妈气得都有些口不择言了,但是旁边的丫环都没有吭声,其实她们心底里面也觉得这个大夫实在是太不走心了,自家的小姐都快病得不行了。--情节虚构,请勿模仿