商震

本书讲述的是一个意欲平凡的孩子——张雨。遭受世界折难、堕入红尘迷惘。为了复仇堕入妖道，哪知自己苦苦追逐的仇恨竟是梦幻泡影！从此抛名弃姓，更名逆无名。又遭受际遇，被赋予逆天的使命。意欲平凡的张雨本不愿背负逆天之命。谁知天意弄人，一波又一波的磨难挫折，一次又一次红尘的陨落……从此，他怨天恨地，誓要逆天改命，追溯那凄美的身影…踏破三十三界，征讨天外九天……

赶个时髦穿个越，来到了未来世界；图个新鲜玩网游，居然变成了NPC？等等等，肯定是我打开的方式不对，不如下线再试一次……嗯？！还居然喵喵的是个NPC？啊，哪里有这么菜的NPC，人人都砍我，嘤嘤嘤，一刀脆皮……

本书精选凡尔赛宫30件馆藏艺术珍品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是第一本真正写给孩子看的艺术书！第一部分讲述了凡尔赛宫的点点滴滴，以及如何能轻松而有效地游览凡尔赛宫？第二部分是作品赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答，很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。第三部分则是参观凡尔赛宫的实用建议。

片段一：席安看着卫修霁冰凉犀利的眸子，以及站在卫修霁身边的明艳女子，声音凄厉。“少奶奶精神病不轻，麻烦你们照顾好她。”卫修霁转身，吩咐身后的精神病医生，阴霾而又犀利。片段二：他眸子森寒：“席安，你的命是我的，你永远不会逃出我的手掌心。”“是吗，卫先生。”片段三：结婚五年，她强迫自己逃离他身边。“席安，如果你伤害了它，我要你死。”他用自己的狠戾，一次次将她推向深渊。--情节虚构，请勿模仿

射洪中学创建名校的思考与实践。射洪中学的办学思想是：“德才厚重、博贯兼容”。办学的主体教育思想是：“让学生喜欢，助学生成才；让老师喜欢，我们要成才。”这种办学思想要求整合传统和现代的先进教育思想，兼容古今中外优秀文化，师生德行上乘，才能足备；这种教育思想是将情感、智慧、行为三者整合起来的、师生互动的、有创新的教育思想。射洪中学教育思想的表述是简单的，但内容是丰富的。

村长张远莽上午到乡里开了一个会。主要是听乡长传达到清河县考察高山蔬菜的情况。乡长是个女的，讲话却很有水平，深入浅出，妙语连珠，把会场气氛弄得很活跃。女乡长最后给各村的村长布置了一个任务，就是回去后如何鼓动村民种植球白菜，把马蹄乡发展成县里的第一高山蔬菜基地。村长们都很兴奋，纷纷表态。只有张远莽沉默着，满腹心事的样子。他昨晚上打了一夜的花牌，输了十六块钱。他现在正回忆那两个大和是怎么打错了的，不仅没和上牌还放了别人一铳。他想要是那两牌和了的话，就正负十八块钱，本来应该赢两块的，反倒输了十六块。

两小无猜，闲云野鹤的关系不见了，他们之中，有的腼腆害羞，只敢在远处含情脉脉地望她，有的甜腻腻地像古代般殷勤，有的则故意在她面前展示男子汉的雄风，豪放地挥金如土，他们都是善良的，善意的，都愿意同她亲近，她不愿意触害他们其中的一个，只好采限回避的态度。

英雄与奸雄创造历史，平庸者充当看客。一代军神、武甲战王被权奸所害，死不瞑目，不甘的意志让他带着三十万枉死军魂从地狱爬出，重生于少年。这一世，薛炎誓要杀上帝都，讨个公道！这一生，他将弥补所有遗憾，重铸昔日辉煌，武甲傲凌天下！

炮灰？配角？路人？难道穿越只能谈恋爱？NO！人生路上风景那么多，作为事业型女主来说，谈恋爱不如工作！进击吧！人生赢家！苏苏苏！爽爽爽！系统流！快穿流！事业流！让人生活出精彩！此外，猫还写了一个对话小说《杜比的奇幻冒险记》，主打诡异童话风，并参加了2019的征文比赛。对这类作品感兴趣的朋友请不要忘记比心支持哟。

好故事就像朝阳呵护花朵一样，伴随着孩子快乐成长。在孩子们的书包里，总是有着看不完的故事书；在孩子们的脑海里，总是美好而又纯真的，孩子又是充满希望和幻想的。一片片枫叶悄悄地张开。孩子稚嫩而好奇的眼睛，一个个好故事深深地印着孩子心灵成长的足迹。这些好故事就像一颗颗璀璨的明珠，它不会因岁月的流逝而失去其夺目的光华，不会因年代的久远而黯淡了其迷人的风采。它们在岁月的长河中始终清晰地记录着孩子成长的心路历程。让孩子在读完故事后进行思考，从小让孩子养成勤于思考、善于动脑的正确习惯，做到“学习与思考并行”。还等什么，让我们拉起手来，一起走进一个神奇的故事世界吧！