原来是你

班主任是一个平凡而普通的岗位，但他们在教育教学工作中所起的作用是未可限量的。正如2006年8月教育部下达的《全国中小学班主任培训计划》中所指出的：“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。”

我来到深圳，踏入社会，从此结束了学生时代，也结束了与若昕缠缠绵绵的往事。独自一人在异乡漂泊，自然少不了挫折与磨难，在孤苦无助的时候，我曾多么希望若昕能在我身边！记得那时正在热映《东边日出西边雨》的电视连续剧，我在同事的房里看得泪流满面，甚至希望自己能像许晴一样患上绝症，只要在我有限的生命里有若昕陪伴！后来我遇到了子厚。他的温厚善良、乐观豁达使我在身心疲惫的苦苦挣扎中找到了一方坚实可靠的岸，我渐渐地被他的体贴和包容所感动，并且在不知不觉中把自己所有的信任都给了他，我从多愁善感的小姑娘逐渐变得沉稳、坚定、成熟起来。一年之后，我们决定回家乡举办婚礼。

好奇是成长的原动力。在科学史上，许多重大的发明发现都与科学家小时候好奇心强密切相关。 愿意思考、喜欢探索是孩子的一种天性。每个健康的孩子都会这么做的。对许多家长来说，孩子的问题是许多欢乐和烦恼的源头。那么，如何面对对什么都充满好奇的孩子？善意的谎言或者是支支吾吾的解释？其实都不必要。本书作者辑纳了孩子最常提出的一百多个问题，根据孩子的年龄和生长发育特点有针对性地进行了回答，并请专家进行了分析和点评，无疑是一本父母必备的“问题宝典”。

修仙者，逍遥长生；为凡者，生死由命；为妖者，苟且偷生。悠悠天道万年梦，哪个今生注定？我，周靖，一介凡人，要让这……天下无仙！

迷林，青风碧云，小桥流水，落花有意无意的散在水中，装作不经意似的流淌，经过洞前开阔的大平台时，稍驻停留，打个旋顺流而去。

心灵成长不是一个漫长而痛苦的过程，而是一个充满喜悦和充实感的过程，在心灵不断成长下的生活才是最美好的生活。获得心灵成长最有效的方法就是通过生活本身，通过在每一个当下，活出真正的自己。本书揭示了一个在这个社会、文化、只能高度文明的世界里似乎已经被遗忘了的问题——如何全能地生活和热爱我们的生命。

本是江湖名门“天星阁”少主的乔羽，因父亲遇害后家道中落，孤身一人闯荡江湖，被权贵玩弄于股掌之间，挚爱在家族争斗中陨落，自己在夹缝中求生，一个人，一把剑，江湖之路上负重前行……

“你把我也杀了吧”婉儿穿着一身正红的嫁衣，满眼泪水，无比凄怆的说道。她第一次真正知道了什么叫做锥心之痛，被自己最爱的人抛弃，被自己最爱的人灭门，她唯一的活下去信念也没有了。高檀看着这样的婉儿，心仿佛是被无数把钝刀给活生生切开了，痛的要死，却只是他咎由自取。他紧紧的握着那把鲜血淋漓的刀，心痛的麻木了，半天才恍惚的问了一句话“婉儿，你觉得自己委屈吗?”今夜是她的家族灭门夜，却是他的新婚夜，他的皇妃不是她，她也再不会爱人。

文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术，是人生的一面镜子。好的文学作品具有潜移默化的巨大作用，它能够开阔视野，增长知识，陶冶我们的情操。

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