绝世风华：邪王漠妃评论

施夷光，历史系大一学生，为应付考试临时抱佛脚，半夜爬起啃书啃到春秋末年夫差自刎身亡时，困急睡着，一觉醒来发现自己变成一名叫施无殇的胖女孩，半夜梦醒出现的杀人黑影，自称蠡哥哥的远方客人，青楼不惜以十斛东海珍珠博美人一笑的飘逸公子，还有那与自己穿越前名字容貌皆一样的美女，每个人都似乎有着秘密，在这个不属于自己的时空，每走一步都心惊胆颤，当她步步为营走到权利顶峰时，是爱情的开始还是死亡的临近……穿越千年的历史，是为与你同心结发，还是仰望苍穹指点江山。二十年经略天下，二十年风云叱咤，只为那亘古传说在眉目间描画。

美女山大王四肢发达头脑简单，某日被腹黑剑客拐下山去，本想着闯荡江湖寻美男，没想到最后竟然……失了心。看着那人表面温柔实则阴险的笑容，她猜，自己这是上当了……这是一个关于呆萌女汉子和天才剑客的蛇精病的爱情故事。

莫名其妙穿越了？还是个即将落魄的家族？不怕，不怕，咱家有良田，手里有瓷活，不仅可以下地种粮食，并且还能做瓷器赚银子。来来来，小妹妹，这个陶瓷娃娃粉可爱哒，只要三文钱它就是你的哦！诶诶诶，前面那位壮士，缺个会做瓷器的媳妇不？发家致富嫁美男。【情节虚构，请勿模仿】

很久以前冲动开的，没想到审核通过了，但是最近没什么灵感，十几天高考后会开始尝试快穿文，这本就先放着了。花芷棠一不小心来到异世后，开启了奋斗之路。更多详情，后续再补

她，出身名门却流落在外。她向全天下证明血统确实不能换饭吃，但是却能绽花锦绣河山。没娘疼没爹养，认命；夫君不喜欢，认命；于方宅无为碌碌，认命；被歹人害死又让她重生，那么这命，可就不能再认了……

一个饱受生活压迫的女孩，她不明白为何自己那么努力，却似乎永远都比不上她？当女孩失去的信念，失去了爱，一只恶魔找上了她。恶魔说：“三千世界总是有太多的不公平，你可愿意打破这些不公平？”女孩恨着这个世界，恨着所有人，也恨这世界的不公，她答应了恶魔的交易，知道了原来她不过是世界宠儿统称“女主”的垫脚石。“呵，女主怎样，世界宠儿又怎样，我，季霏霏，就让你们这些所谓的女主明白明白，何谓生活！”

爱情本来并不复杂，虽然它笑靥如花，但里里外外不过三个字，不是“爱你”、“我恨你”，就是“算了吧”、“对不起”、“你好吗”……

【全文已完结，放心看】她，是二十一世纪绝色女特工，隐世门中身怀灵术的天才少女。一次意外穿越，她成为了被姐姐暗算，坠崖而亡的洛家废材五小姐。废材？丑女？可笑！谁知，山洞中，冰棺旁，废材变成了怎样的绝世天才？那漫不经心的眼光中，究竟隐藏着怎样的绝代光华？丑陋的容颜下，又是怎样的倾国倾城之貌？当废材大放异彩，注定是一场风起云涌。当草包不再懦弱，天下唯我独尊。一朝惊变，翻手为云，覆手为雨，她猖狂的不可一世。绝色锋芒，袖手乾坤，纵横世间，她铁血冷酷震天下！凤凰涅盘，火舞飞天，翱翔在天际的不是凤凰，而是蜕变的骄龙！看她如何以狂龙之姿，睥睨天下，震慑群英！本文系列文《很狂很嚣张：医妃有毒》

后物欲时代的来临，是许多学者关注的一个当下现象及其背后的本质。本书借用了一个社会学的概念“后物欲时代”来分析、研究当代中国在温饱问题解决后，人们特别是青少年面临的精神困惑与问题。针对后物欲时代的精神症侯空虚、无聊，作者在吸取古典贵族教育的历史经验中，提出三条新的道德教育路径：健全人格教育、重视审美教育、闲暇教育。

书中共写了五十九个贫困生，和被资助的贫困生及各家长、同事的来往书信二百三十三封文件。张世贤是个正厅级退休官员，他有优厚的待遇，有不错的居室，有贤惠的妻子，有自强自立的子女，完全可以在家享清福，颐养天年，尽享天伦之乐。而他却恰恰相反，白天，骑上一辆“侯宝林的自行车”，除了铃铛不响哪儿都响，挎上一个大提包，里面装上自己写的书、正在读的书、笔记本、一把笔、还有瓜籽、干馍片和药瓶……

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名人传记丛书——德川家康——从夹缝中崛起的“时代终结者”:“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。

本书全面介绍了栖息生活在秦岭南麓洋县境内的四大珍稀动物，即朱鹮、大熊猫、金丝猴、羚牛，它们的历史变迁、生态习性、发现之旅、保护现状、轶闻趣事等等知识，是了解秦岭地区野生动物不可多得的一本资料。这是目前第一本全面介绍秦岭四宝的一本书，填写了图书资料的空白。

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《适斋掬艺》为《戴明贤集》第五卷，收录了戴老谈艺说文的文章若干篇，包括《黑白记》和《掬艺录》二书的精选文字以及数种报刊的专栏短文，其中《黑白记》分为“记事珠”“砚边草”“雌黄录”“淡墨痕”四辑。刘熙载《书概》曰：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”作为著名的书法家与书法理论家，戴老对书法本源、书法文化以及笔法章法等都做了精深的研究，以书法文化的视角审视、体味艺术的精微处，注重艺术创作的原创性。戴老将传统篆刻术语的“分朱布白”“计朱为白”概括为“黑白关系”，即黑与白（阴与阳）的矛盾与统一，相反与相成，变化和谐。这是篆刻艺术的核心问题。