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锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目（上）
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。特别是广大青少年都具有巨大的学习压力，智力游戏活动则能够使他们在轻松愉快的情况下，既完成繁重的学业任务，又能提高智商和情商水平，可以说是真正的素质教育。
小学生礼仪：1-3年级
优雅的风度不是天生就有，需要从小培养。生活是一个大课堂，每一个与人打交道的机会都是培养礼仪的机会。对小学生进行文明礼仪教育，在提高思想道德修养、努力构建社会主义和谐社会、提升全民族文明素质、增强国家的文化软实力等方面具有重要意义。礼貌无需花费一文，却能赢得许多。礼貌看似只是一些细节，但也能让人失去很多。本书是专为小学生量身打造的礼仪规范书籍，精选了常用的个人礼仪、校园礼仪、家庭礼仪等内容，教导学生要尊敬长辈、友爱同辈、严于律己、彬彬有礼，重在培养学生养成良好的文明习惯。
青少年必读著名诗人的故事（启迪青少年的语文故事集）
本丛书重视语文的基础知识训练，选编了常用词语、好词好句、古文名句解读，谚语、歇后语集萃，还有语文趣味故事、语文之谜以及语文大家的故事等等，目的是使中小学生在快乐的阅读中逐步提高语文知识，增加文学素养，为将来走出社会自立人生打下坚实的基础。
教师创新思维与语言表达
语言是思维的物质外壳，而思维是语言的内核，思维的内容决定语言表达的形式；思维水平的差异，也直接影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著，本书是作者长期思考和教学的成果，原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可，本书主要从这样几个方面进行讨论：创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角进行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维，以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题，对于教师的教学具有比较强的启发性。
法学原理与案例讲堂：刑事诉讼法
本书系“法学原理与案例讲堂系列教材”之一。在编写过程中，努力做到：第一，理论性与实践性相结合。选取司法实践中最新出现的案例，以案说法，以此来阐释刑事诉讼的法律规定以及刑事诉讼的基本理论；第二，系统性与重点性相结合，既注重在整体上对我国刑事诉讼制度进行介绍，又在体例安排上对重点章节、重点内容有所侧重和突出；第三，新颖性与准确性相结合。吸收了2012年刑事诉讼法修正案及最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部、全国人大法律工作委员会等部门的最新司法解释的规定，力求准确反映我国法律的最新变化。
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《海权论》，又名《海权对历史的影响》，构建了著名的马汉主义，直接促成了德、日、俄、美诸国海军的崛起。马汉认为，以贸易立国的国家，必须夺取并保持制海权，控制海洋。而要夺取和保持制海权，必须具有占优势的海上实力，即强大的舰队和商船队以及发达的基地网。本书被誉为海军的“圣经”。
