查尔斯教授在教室走了一圈，全班只有三个人画出来的人是会说话的。
莫林、雨果和斯威特。
除了他们三个外，其他同学画出的人，要么是有一条腿好像被黏在纸上不能动，要么是能在纸上走动的，但手臂不能抬起来，但无论是哪种情况，纸上的人都不能说话。
“不错，不错，如果能够把眼睛画得对称一点，眉毛给添上的话，就更完美了。”查尔斯教授看着莫林的杰作说道。
莫林微微脸红，他的画其实不能叫做画，更像是涂鸦，细节都没有勾勒出来，他虽然有绘画的魔法天赋，但并没有绘画的技巧，雨果和他也是半斤八两。
“全班六七十人加起来居然只有我们三个，真是意外。”
雨果十分兴奋，他们这节课是和斯莱特林的学生一起上，两个学院的学生比较多，平常无论学什么魔法他都是班级垫底的，唯独这一次在画画的魔法天赋上居然和莫林一样出色。
他又伸手去碰了碰书上的莉莉，但这一次书上的莉莉似乎有些疲倦了，她张开嘴，却没法再发出声音了。
“咦？魔法失效了吗？教授。”雨果不解地抬头问查尔斯教授。
“是的，魔法失效了，它只会在一开始讲点话，后面就不行了，而且行动会越来越缓慢，到最后可能只是偶尔眨一下眼睛，伸个腿什么的。想要让画出的人物永远保持活力，必须用特殊的画纸和相框装裱起来，就像我们在城堡里见到的那些画。它们有特殊的画纸和相框，所以能够永远保持鲜活。”
查尔斯教授走回讲台指着那副会动的巫师画，画上的金发女子看上去并不喜欢讲话，也不屑和学生交谈，最后甚至还走出了画框，跑到隔壁的麻瓜画框里，看了一眼和她长得一样但不会动的麻瓜，脸色大变，吓得赶紧跑回来。
“教授，她害怕不会动的人吗？”前排的一位男生问道。
查尔斯教授点了点头，跟大家解释道：“麻瓜的相框里没有魔法保护，那里是巫师画中人的禁地，如果巫师的画中人在麻瓜的纸上待太久，它们的魔法会逐渐失效，最终被禁锢在麻瓜的相框里，所以巫师画里的人会本能地离开麻瓜的纸张，回到自己的相框里。也因此麻瓜很少在书上看到会动的人物，因为巫师画里的人物不会停留。”
大家都恍然大悟，这样就保证了麻瓜和巫师的画不会相互串门和冲突，麻瓜也不会因为看到会动的画中人而惊慌失措。
“所以麻瓜的画本质上是不能动的，是不是，教授？”斯威特举起手再次问道。
“原则上来说是这样的，当然有一种显形药水，倒在麻瓜的纸张上，是会让麻瓜的画动起来，不过持续的时间不长，很快显形药水的魔法就会消退，所以不建议大家去尝试让麻瓜的画动起来，你们可以看一下。”
查尔斯教授从口袋里掏出了一个黑色的瓶子，魔杖一挥，瓶塞跳出来，浮在一边，里面有几滴绿色的液体被查尔斯教授的魔杖牵引着，落在了麻瓜画上，绿色的魔药一下子消失在麻瓜的画里。
片刻之后，麻瓜画里的那个女人缓缓地眨了一下眼睛，树枝上的麻雀也开始展翅飞了起来，后面街上的行人也开始相互交谈打招呼。
所有在场的学生都觉得这样的画才是正常的画。
“不仅巫师的画和麻瓜的画有这种区别，巫师的相机和麻瓜的相机都是一个道理，巫师拍摄出来的照片底片都是有特殊的魔法，不过现在麻瓜那边已经不怎么使用胶卷底片，而改为数码记录。有些巫师也在研究改进，至少我们现在能够拍出更逼真的彩色照片。”
查尔斯教授接下来开始简单给大家介绍麻瓜艺术画的发展史，尤其是几位著名的麻瓜画家。班上的学生都对这些人不感兴趣，当查尔斯教授谈到有一个画家还因为某些原因割了自己的耳朵时，莫林不由自主地想到了给蚊子吸血的魔音四射社长麦当娜。
“玩艺术的真的都是怪胎。”莫林忍不住嘀咕道。
“和巫师一样，出名的画家作品都会被人争相购买。我们巫师鉴定一幅画的好坏很简单，从画的活跃程度来看就行。但是麻瓜的画不会动，所以他们会把画给分类成为一系列的流派，比如抽象派、印象派、现实主义等等。麻瓜画家的作品想要欣赏只能靠猜和领悟，去分析画中的意境，欣赏的时候还要从画家当时的心情和表达的情感方面去判定，十分复杂。”
查尔斯教授刚才倒下去的显形药水已经逐渐失效，麻瓜的画重新恢复到原来的样子。
“我们巫师的画不一样，画家的心情和表达的意境在纸上都是会动的，你可以从一条瀑布中不时跃出来的逆流鲑鱼，看出画家想要表达逆境而存的情感，一块石头、一棵草、一只不起眼的蝴蝶，都蕴含着画家的灵魂，比起麻瓜的画更加深刻形象。欣赏麻瓜的画更多的是靠想象，欣赏巫师的画需要的是观察。”
查尔斯教授对于麻瓜和巫师的区别评析得十分透彻，最后他让大家把书本翻到麻瓜绘画章节，里面有两幅画，一幅是会动的巫师画，另外一幅是不会动的麻瓜画。
“你们回去仔细观察这两幅画，分别能够从麻瓜和巫师的画里看出什么东西来，写一篇六英寸的简单报告，下周交。”查尔斯布置了一下作业。
很多人看上去都闷闷不乐，除了一些真正对麻瓜感兴趣的学生外，学习麻瓜的课程对大部分巫师出身的人来说是一种折磨。
“又是一篇无聊的报告，我们为什么要去想象麻瓜的画要表达什么呢？”雨果开始收拾起自己的书本，他刚才在书上涂鸦了很多个小人，一开始还会和他交流，现在都已经坐在一个地方，不讲话了。
“还好，只有六英寸，教授已经没有为难我们了。字稍微写大一点，六英寸的羊皮纸很容易就写满。教授也说了，欣赏麻瓜的画是靠想象啊！我们平常做麻瓜作业的时候难道不是靠猜吗？”
莫林对麻瓜的画也不感兴趣，反正他们做麻瓜作业都是这么干的，当写不出来的时候，就使劲地发挥想象力，瞎猜几句，再把字写得很大，还尽量让字迹写得整齐一些，争取卷面加分。
“我真希望查尔斯教授是教绘画课，他这么绅士的人不应该教这门无聊的课程，会给他的印象扣分的。不过话说回来，这节课倒也不是完全没收获是不是？”
雨果兴致勃勃地说道，他无意间发现了自己有绘画的魔法天赋，虽然技巧方面还需要加强，但能够让画里的人说话已经十分厉害了。
“对了，上次你说去调查失踪学生的相同点，调查得怎么样了？”莫林问道。
