第113章 踩低

“你说要是被诚看到这些照片，他会怎么想呢？”李倩倩居高临下，嘴角扬起，看着夜心的眼神满是冰冷。“为什么？”苏心仰着头，努力的吸了吸鼻子，才没有让自己哭出了声，她使命的咬着唇，说什么也不让自己在李倩倩的面前流泪，她的声音悲伤但却平静，甚至带点麻木。“这个男人是你介绍来教我画画的，我根本就不认识，那天我生病发烧，意识根本就是不清醒的，这些事是你让他做的，这些照片是你故意拍的……

那一年，他带着阴谋娶了她。他，方骁斐，是自己最好朋友的男人，她还是嫁了。本以为她付出了足够多的爱和耐性，最终他的心里会有一点点她的席位。但是......即使没有那个他深爱着的女人,她依然不会是他身边唯一的女人。更何况，现在那个女人回来了！他深沉的眼神饱含着的怀疑和防备,深深的刺伤了她。这种建立在怀疑和欺骗上的婚姻，她还要继续吗？婚姻的承诺来得那么脆弱，当承诺变成一种无心的敷衍，她在心底苦笑，这样难堪的下场是老天对她贪心的惩罚吗？七年前，那时候还是她丈夫的男人，和另一个女人那样厌恶地指着她的鼻子骂——杀人凶手！再遇见，他目光阴沉，声音从牙缝中迸出：“女人，你休想再逃了！”

安雅欣和陈旭东一对朋友、家人眼里幸福甜蜜的夫妻，却被一条陌生的短信打破了他们快乐的生活。当安雅欣曾经的追求者，再次出现；当陈旭东的秘密情人，浮出水面。各种诱惑来袭，他们同床异梦，貌合神离！面对婚姻里的各种欲望，曾经幸福甜蜜的他们究竟该如何抉择？--情节虚构，请勿模仿

末世到来，一个瞎眼的女人被男人抛弃，没关系，她激发了精神异能，这完全可以弥补视力缺陷，靠感觉来判断位置，全方位的感知，连视觉死角都没有。这下，可以安全些了，只是，想要拿到超市食物，不被饿死，为了有尊严的活下去，毕须杀出条血路来。正文一：为什么忽然乱了起来，凌晴心里想，听到周围有人喊吃人了，还有周围人的纷乱，这让她很害怕。正文二：‘看’着门里的丧尸，想着不拿食物，自己必然活不下去，鼓起勇气，拿着手里的刀走了过去。告诉自己，杀死它们才能活下去。砍完之后，竟因精神消牦过大，晕了过去。

当年，她爱他入骨却不得不选择离开。再见面，她是卑微到尘埃里的服务生，他是让人仰望的帝国总裁，他将她逼入墙角，怒声滔天，“莫言夕，你宁可在这里赔笑，也不愿意被我捧在手心！”她仓惶逃离，却被他追上，高调示爱，“莫言夕，跟我回家。”

将军府嫡女林卿，前世被渣男渣女害死，重生后步步复仇，不料却撞到了某个偷听墙角的邪魅小贼。你厌恶虚伪的男人？小贼微微一笑，亲爷一下，爷替你灭了他！一路斗智斗勇，频频败阵的某男恼羞成怒，直接抢亲。娘子，对不住了，简单粗暴才是本王爷的风格……

本系列书是蒋勋先生在台湾“中国文学之美”的主题系列讲座整理而成，分为《蒋勋说文学：从诗经到陶渊明》《蒋勋说唐诗》《蒋勋说宋词》《蒋勋说文学：从唐宋散文到现代文学》《美，看不见的竞争力》五册。蒋勋把中国文学史从古代一直讲到现代，是一套完整的文学通史。一是讲得美，对中国文学中的美有非常不一样的解读，二是文字通畅优雅，没有艰深的学术词汇和框架。“蒋勋说文学之美”系列对读者从头到尾完整了解中国文学及美学，是不可多得的入门读物。

公元697年，一个可爱健壮的男婴诞生在华州郑县郭家老宅里，谁也没想到，四十年后，风雨飘摇的大唐帝国要靠他力挽狂澜！他就是唐朝著名的军事家、政治家郭子仪。

时值中午时分，清风徐徐，灿烂的太阳，正高高的悬挂高空，散发着它独特的魅力。只见此刻，在百合高中七楼天台上，有两个身穿高二校服的俏丽女生，正偷偷摸摸的躲在了天台门后，悄悄的说着什么。“梦莎，你真的要那样做吗？”“恩，是的小月，这次我一定要加油，我绝对不会再像之前那样临阵退缩了！你都不知道因为那样，我被莉莉那个可恶的女人嘲笑了多少次，说我就算到了高三毕业都找不到一个……

本书属家庭教育类书。从孩子的生活、学习、交际等方面的细节入手，系统地介绍了关于培养孩子自立能力的50件事。

一方连接诸天的祭坛，一方宏大到不可想象的世界。是汲取诸天万界营养疯狂的成长，还是在这神魔显圣的世界彻底陨落，该如何选择？唐玄明不知道，他只是在强大的道路上疯狂的奔行，一骑绝尘，将所有人甩在身后。神魔都不如我意，那就让我来规定神魔。

白族是我国的一个古老民族，在长期的发展演进中，白族与西南地区各兄弟民族互相接触和影响，互相渗透、联合和融合，大家在地缘与血缘上，在政~治、经济、历史文化等方面有着密不可分的联系，一起为祖国的统一与发展作出了贡献。

怪异的世界之中，小铁匠李逸身怀铸剑神技，而对于立志消灭魔王、拯救世界的少女来说，这却是一场意外。（不管你信不信，这是一个一言不合、拔剑就砍的故事）

都城的花，开了又落。又是你，掠过我心上。为你，我杀人无数；为你，我叛变师门；成魔成仙我不在乎，我只在乎和你生死与共。

《每天学一点常识书系》策划出版是立意于让更多的人打破学科壁垒，推广学科常识。常识能提升人的文化素养，改善一个人的文化形象。人文学科本来就没有很严格的区分，而掌握更多的学科常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。这虽然未必是我们对知识分工所带来的局限作抗争，但不同的学科常识使我们更能成为一个丰富而有趣的人。这不免使我们想起培根先生那段 名的论述，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善--正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。