第446章 临危不惧

广袤的天灵大陆盘踞着许许多多源远流长的势力，这些势力纷纷临驾于世人之上，其中最强的六个势力，则被称为六大承脉，他们号令天下，莫敢不从。同时，这个世界上更不缺乏一些另辟蹊径的奇怪力量，以及一些很早之前被尘封却突然出世的强大力量，不被承认的他们始终活跃在世间的每一个角落。

拳噬天下，诠释天下！一个从小被遗弃的天赐之儿落入两个老怪物之手，艰难成长，因天生没有魔法和斗气天赋，无奈选择被世人视为最没有前途的格斗士职业，后又机缘学的大陆上两大禁忌魔法，机缘获得世间无二的空间神器，他被誉为大陆第一奇才……

什么神宠，神器，丹药？只需疯狂点。

一枚小小的徽章，却让姜磊拥有改变世界的能力。是神的玩笑，还是另有隐情？

以灵魂之主的名义，赐予你们惩罚。纷乱将起，帝国的命运将由谁来决断？追逐第三纪元的脚步，还有哪位神祇屹立世间，诅咒之神，龙脉术士，暗影祭祀，光明天使，厄难女神，血脉变异人……忙碌的人总在寻找，寻找心中的唯一。

梁一一感叹，老天真是待她不薄，知道她上一辈子渴望亲情，重生后便让她有了那么温暖的一个家。为了家里每一个爱她的人，她一个杀手进了营不管在哪里，低调是王道。可为什么老有人来招惹她捏？白夜：别和她比脑子，不然她分分钟把你虐成渣！李志宁：切磋而已，你能不动手吗？某战友：跟她出任务，你就做好打杂的准备吧！

盗墓者穿越异世界，获得界珠，学得绝世神功，掌握超绝丹术，这使他在武道之路春风得意……无聊的时候在小世界泡泡妞，找找资源，调戏高高在上的公主，无聊时在那些高人面前装装逼，累的时候让身边的娇妻们按摩按摩……

林天骄被主神选中的众人之中的一员，一步步的走向巅峰的故事。（本书无女主，不圣母，异兽流，会化形，不喜勿喷）

她，市井普通的女孩，因为和韩家千金一模一样的面孔而被取代与世纪总裁成婚。韩家的千金用谎言成功说服她代替自己，她的目的是拿回所谓属于她的一切，而她，慢慢对总裁产生情愫。阻挠韩千金道路的人只有死路一条。当谎言被拆穿，当一切如白纸呈现大家眼前，为了自私自利，韩千金会做出什么？当身陷爱恋的她得知自己的爱会毁了他，她会继续爱着他吗？当他知道了和自己相处的是一个被取代的人，他对她建立起来的感情能依旧下去吗？永不结痂的伤！是什么让伤无法结痂？是谁受的伤？是谁的伤口永不结痂？片段一：车前，一个呈大字型的女子拦住车的去向，白色的婚纱不在洁白，头发凌乱着，愤愤的看着车内如果不是看到那人的脸，会让人觉得她是疯子。一路跟随的记者看到这一情形，立马围向她。看着越来越多的记者围过来，她回过神，盯着他，眼神里透露着恨，却不得不急忙转身跑开。总裁车慢慢的调转回头，这样的情形，让原本已经兴奋的记者更加兴奋，有的已经开始现场报道，说，世纪集团的总裁对韩家长女极度宠爱，不顾延迟婚礼带来的巨大损失，重新返还韩家。一路跑到自己的房间，不管门外爸妈的怒骂，她抱着双膝坐在地上，无声地哭着。房间的隔间里走出一道人影，拍着她的肩膀，安慰着。她抬起头，看向镜子，镜中的她们同样拥有绝世容颜片段二：晚上。餐桌上气氛异常。苏禹时不时瞄京韵的神情，见京韵没有开口，始终不敢动筷子吃，可怜兮兮的看向其他人。总裁悠闲地吃着食物，韩桢低着头，吃自己眼前的食物。好饿。苏禹咽着口水盯着京韵前面的卤枪鱼肉，眼巴巴的望着，可是京韵就像没看见一样自顾自的吃着。从下午苏禹鼻青脸肿的被京韵拎回家后，苏禹就一直像孩子犯错似的安静待在一边，看京韵脸色行事。京韵女主人姿态的使唤着苏禹，说东不敢到西。韩桢看着苏禹那副乖巧的样子，一直强忍着不让自己笑出来。想吃吗？京韵夹起最大的枪鱼片，在苏禹眼前晃晃道。苏禹眼睛跟着枪鱼片动。鱼片渐渐接近嘴巴，突然嗖地，京韵闭着眼睛，哇！真好吃！眼睛眯开一条缝看苏禹，苏禹绝望着，两眼无神。京韵噗，哈哈大笑起来。斗气似的，把筷子往桌上使劲一扔。饿死算了，没人疼，没人爱的，死了不可惜！哼！哟～你说的啊，反正世界上少他不少。

一个中国刑警重生，意外成为一名韩国检察官。他是检察官中的破案高手，是娱乐圈中炙手可热的明星。他就是明星检察官。新书《舌尖上的武道强者》已发布

卢子信有个万界黑科技聊天群，群员是诸天万界的科技大佬。托尼·史塔克：“群主女装，我就把这架马克二钢铁战衣发给你！”红后：“群主，要不要试验一下最新的T病毒？”终结者：“群主你的世界在哪里？我顺道毁灭一遍。”贝加庞克：“最近又合成了一种新的恶魔果实，群主要当实验体吗？”小蜘蛛：“我不管，我不管，不发红包我就退群！”……卢子信：“一群无法无天的群员，小心我权限你们！”

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一世逆天，三界大乱，花开并蒂，七世相随，痴情魔帝，宠溺万千。“安奈，若有来生，我愿成为你的妻。”“白姬月，接受了我猫族的印记，天涯海角，我都会找到你。”

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国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。