第1164章 回家

他和她因为一纸协议成为了兄妹，并住在一起，吴怡并在一个晚宴上成为了一个跨国总裁，这是所有人包括她自己都没想到的，两人在商场上相互扶持，却在一年到期后，因为所谓的坚持和固执分开了，当两人回过头，抛下一切回来的时候，其实这才发现，对方都在原地等着自己，卸下所谓的防备，迎来最终幸福的结局。--情节虚构，请勿模仿

18岁的她被父亲出卖，只得日夜与恶魔相伴。初恋被毁，母亲去世，让她几近崩溃。尖锐的水果刀指向他的胸口，她大喊：“你为什么不去死！”而他只是淡若撒旦般的浅笑：“傻丫头，我死了谁来折磨你呢？”

温晴这辈子心愿有三，睡穆北辰，睡穆北辰，睡穆北辰。可是当这个愿望实现以后，她悔恨自己当初年轻不懂事，却只能抱着自己酸疼的小蛮腰叫苦连连。一群记者围着穆北辰和温晴，“穆先生，请问您最满意穆太太什么？”穆北辰眉毛一挑，不假思索：”出得了厅堂，入得了洞房。“温晴：“……”这本书又叫做《许你一世温情》【宠文1V1，男女主双处，欢迎入坑】

第一次看到他，她就觉得那家伙不是人，人类怎么可能有这么完美的存在！再一次看到他，她撞破了他的秘密，那家伙果然不是人，而是一只千年狐妖，好吧，他自己说是狐仙。“你只有一个选择：成为我的禁脔！”他邪魅一笑，将她高压咚在墙上，霸道地宣布着她的未来。本以为那只是个意外，后来她才发现她这辈子走得最长的路就是那个妖孽总裁的套路！

路漫无力的倒在地上，被灼人的火焰包围，看着她青梅竹马的男友贺正柏，将她的继妹路琪护在怀里。……

被表姐和闺蜜陷害？然后又挂了？确定剧本没错？没关系，换个身份，重来一次。这次，只有她戏耍别人的份，什么坏人都请靠边，背后有师父大人做靠山，身边还有一堆桃花。不过，弱水三千我只取一瓢饮，美男嘛，一个就够了。“帅哥，快到我碗里来。”--情节虚构，请勿模仿

《每个孩子都应该知道的（世界古老神话）》由美国散文家汉密尔顿·莱特·梅彼从流传已久的中外名著中摘选、改编得来，拥有健康的基调、良好地阅读氛围、扎实的文学底蕴，迎合了多种多样的风格和口味，更重要的是，它非常的有趣。原著作者集结19世纪欧美文学领域多位大师，文学色彩浓厚，极大的拓展了青少年读者的知识面，是一本能真正接触经典文学的好书。译者在忠实原著的基础上，对这些耳熟能详的故事进行重新润色。特别是近十年，对经典文学的温故越来越受到欧美青少年家长的重视，因此本书得以多次在美、英、法、德等等欧美国家重新改编出版，深得读者欢迎和喜爱。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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我是一个想靠自己努力改变命运的人，怎奈命运多舛，三年的全职太太生活让我差点抑郁，在我的努力下，我成了一名老师……在和朋友们的交往中，开始羡慕城里人的生活，在家里人都不同意的情况下，我强行调入了离县城比较近的乡镇，因为我觉得这个乡镇将来会被并入西安市。但那时候我的任何理由都不被家里人所理解，我们从吵架到打架，离婚看似迫在眉睫，为了给孩子一个完整的家，我委曲求全，想改变他的思想……但最终我发现：任何人都改变不了别人，能改变的只有自己。

“纣王无道，西周当兴！”“帝辛，你已众叛亲离，今日便是你的死期！”“伐殷纣，成我等盖世功勋！”……封神之战后，原本自焚于鹿台，以身殉国的商王帝辛，重生到了十五岁那年。与西周斗，与阐教争，改革国内奴隶制，削弱大贵族权力，并设立郡县，归权于中央，左手施王道，右手掌宗教，集王权和神权于一身。东克夷族、南灭蛮族，西征犬戎，北踏狄族……“王族，永不屈服！”

他年少时许她十里红妆，少年时她非他不嫁，她等了他十三年，更等了他一辈子，再等不回年少时的他，原来世间万物里，所有重逢都不如初遇

一位名叫兰的姑娘，由于小时候的一次意外，奶奶没有照看好她，被烫伤了脸！整个左半边的脸已经毁了容，由于这一次的意外使得她以后的人生彻底的发生了翻天覆地的变化！上学期间遭到同学的鄙视，很少有人和她成为朋友。甚至就连她的母亲也没有一丝丝的怜悯之情！到了长大成人以后，在工作过程中也因为小时候遗留的疤痕而受到同事之间的冷落，就连发小的小燕对她也采取了冷战和轻蔑！现实的残酷无情一次次的在她的身上上演着，可是内心坚强的她并没有向生活所屈服，而是再一次的与它斗争抗衡。

“我大明终其一朝315年，不和亲，不赔款，不割地，不纳贡，天子守国门，君王死社稷。”铁骨铮铮，唯我大明；甲申天变，神州陆沉；大好河山，遍染腥膻；汉家儿郎，誓不为奴！永历十三年，郑成功北伐，这本是一场毫无快乐的痛——最优秀的将领阵亡了，再次北伐的本钱输光了。这一年，朱明忠意外的来到大明，成为郑成功麾下一小卒……建了两个读者群欢迎加入大明铁骨：150536833大明铁骨VIP读者群：150536544新书《这个大明太凶猛》已经发布！还请大家继续支持无语，支持这个与众不同的明末故事……

语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高广大学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等具有深远的意义。