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小学生基础语感在阅读教学中的分学段培养与评价
语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重于理解与表达字、词、句、段、篇等基本言语对象的基础言语能力。小学语文教学应注重分学段来培养学生的基础语感。在小学阅读教学中分学段培养与评价基础语感，应始于培养目标的制定，然后根据目标的教学心理学分类来导学、导教、导测量。在测量与评价基础语感时，还应着眼于学生发展，结合具体语境从外显表现与内隐理解两方面进行整体的、多样化的评价。
女相长遥
很小的时候，陆长遥就一直奇怪自己名字的由来，她娘曰，“都是你那臭不要脸的继姥爷给你取得！”继姥爷……这是个什么辈分啊？说起陆长遥她娘，那可是有名的悍妇，据说那位明远大和尚对她说了一句，“此女性慧，只可惜情深不寿，慧极必伤，不如让老衲渡她……”话还没说完就被她娘一木屐砸了一脸血，那叫一个满脸桃花开啊！“情深你大爷！老娘这么小的孩子，从哪儿看出来她情深不寿慧极必伤了！”经此一战，她娘跟她，都彻底成名了。后来，陆长遥长大了，宰了一些人，做了大魏丞相，深受女帝信重，那些对她鄙夷不满的人，全都闭上了嘴。“你顶着天下人的唾骂到达这个位置，为的是什么？”“……大概是为了，可以不用向那些我厌恶的人低头吧。”
你若不曾来 叫我如何老
花火试读馆绝版选定之作，千万粉丝翘首期盼。“暖系”言情女生苏格兰折耳猫，温暖虐爱新作暖暖来袭。人生中最大的幸福或许就是遇到一个愿意用爱来包容你成长的人。而对于温冉来说，这辈子做过的最勇敢的一件事，就是爱上这样一个人。温冉的父亲是将门之后，深迷考古却因患上抑郁症而在一场车祸身亡，因母亲是家世普通的女子，父亲死后，被温家扫地出门。在遇到生命里对的那个人前，她对感情总是不敢轻易尝试。直到她遇见了叶以祯，并在一次课题实验中成为叶以祯专门指导的学生。叶以祯名校毕业，长相英俊。讲课风趣，深受学生喜爱。他用自己的温柔与包容，一步一步将她带入自己的世界。