第302章 前因后果

作为驱魔家族的传人，驱魔猎妖的故事。

新书《极品清纯总裁》正式发布！身为训练营第一兵王，李逍遥闯入花都，纵横逍遥！清纯校花、可爱萝莉、霸气御姐围绕左右；痴情学妹、暧昧情人、王室公主应接不暇！建势力、掌江湖、控金融且看他如何搅动乾坤，登顶强者巅峰，将众多美女一一征服！新书《极品清纯总裁》正式发布！清纯版简介：十八岁那年，李逍遥接手第一个任务，那一年，他遇见了温柔善良的王小柔。十年后，他们跨越大洋，于天涯海角再度重相逢。

猛兽总是独行，牛羊才成群。年少成狂，终要与大龙厮杀。

论：两人灵魂互换后之间的日常破事～～滑稽！！应某书友要求，建了个群，群号是：537129466

一本医书走天下，一本心法傲群雄。原本只想做一个平凡人，朝九晚五，却被世医之家的开山鼻祖盯上，初入江湖，却差点酿成大错……

（——新文筹备中——） [腹黑毒舌女强人×闷骚执着暖霸男，男追女暖婚甜宠] ……成为席太太后，她被诸多记者专访。“席太太您好，请问您能客观评价一下席先生吗？”“不能。”记者愣住。“因为我主观爱他。”“……” 伪高冷作者大大×真腹黑影帝BOSS，1V1双洁双强，大甜小虐，不喜勿喷！

五年前，他们门当户对郎才女貌，是蓝城市人人称赞的金童玉女。他爱她宠她，为了她可以不惜一切，但换来的，却是一场背叛。公司破产、兄弟罹难，就连他自己也差点命丧异国。五年后，当他荣耀归来，势必要让当年那些人付出惨痛的代价！......男人蹙着眉，大步走过去，伸手一拽，就将景真甩进一旁的沙发，高大的身体随之压下，将她固定于身体与沙发之间，阴暗的视线，几乎将她整个吞噬，“想死？有那么容易吗？景真，你欠我的，我要你一笔一笔偿还，这是你应得的惩罚！想一死了之，门都没有！”她苦笑，从出卖他的那一刻开始，她就已经失去了选择权，这是她欠他的。只是事实的真相，真如他们看到的那样吗？

能吃的汉字，一封数学写成的信，“我不取娶”，书生与仆发人，祝枝山访友破诗谜语，秘密联络信，韩复榘演讲，老头子，“顶真”趣闻，屁的笑话，唐伯虎题祝寿诗，“马虎”趣谈等。

《世界名人成长历程——智慧卓著的思想家（2）》本书分为王充、诸葛亮、穆罕默德等部分。

一朝穿越，许慕言几经磨难，得以依靠自身灵泉空间和一身惊人医术傍身。为国难，男装加身，狼烟，马蹄，刀刃倒卷；血染，黄沙，风吹沙净。战火纷飞，一路跌撞，女钗裙怎样掀动四国风云？丝帛裹住刀刃，美人一笑卸甲，且看一代女医传奇！【情节虚构，请勿模仿】

沈青燕，身患顽疾，一无所长，意外坠楼。再次睁眼，发现自己浑身是伤的躺在破旧的草亭里，身边还有一个奄奄一息的母亲和一个乖巧早熟的妹妹。同样的穿越，别人都有爹疼娘爱，可她却一来就遇到了被亲爹除族，亲母新丧，极品亲戚欺压。不过好在，她有穿越必备的空间在手，哪怕身边有再多的极品也不怕，养个小妹那是小菜地碟。学学厨艺，给大酒楼做个帮工，研究味精，养刁古代人的舌头，靠山吃山，山里可有不少宝贝，买块土地，耕田种地来致富。渣爹认亲，冷言冷语关上门，极品上门，拳打脚踢赶出门，可是这个麻烦的男人怎么会事？当初怎么想到那么冷冽的人居然是个腹黑的主，三言两语就把自己的亲妹骗到他的阵营，于是她只好眼睁睁地看着自己规划好的路，一步步地往“歪”里走。“走上这条路你后悔吗？”男人问。“后悔，怎么不后悔了，最后悔的是当初没见死不就。”她咬牙切齿地说。“晚了！”男人酷酷地吐出两个字，一把将女子搂进怀里……

历劫仙君碰见某女的那一世……她挽着温柔的桃娘莞尔一笑，“王爷，我给你挑的这个王妃如何？”黎司声音低沉，“本王没有那断袖之癖！”再一世……绯惜治好那个倔强高傲冷酷的七岁男娃，捏着他的小脸蛋，“儿砸，给娘乐一个！”七岁的黎司：……滚！又一世……绯惜出其不意抽掉他手里的书，挑眉，“小公子，人活一世不能这么枯燥，姐姐带你去寻点乐子如何？”黎司千年面瘫终于眉心微瞥，“姑娘，请自重！”……仙君归位了，想起了这几世的种种，心中装的尽是那一身红衣敢爱敢恨的女子……仙君将她逼在角落，指着旁边的两个包子，声音的尾调扬起，含着危险气息，“你敢背着我生孩子？”

将近六十年前的事了。观前街附近的一座私家院宅。午夜时分，随着一声沉闷的枪响，凶案发生了。此院是苏州巨商夏斯祺的私邸，因其由乃父夏雅亭传下，故得名“雅院”。雅亭在世时曾为苏州商会会长，祖上便经营姑苏丝绸，如今夏斯祺依然做丝绸生意，除了在苏州开着三四爿绸缎庄外，在全国数家大城市里也开有绸缎庄，其富甲一方自不待言。话归正题，还是回到凶案发生的那天晚上。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

蔡元培是我国现代教育制度的缔造者，一生主张教育救国，他认为，唯有思想文化的革命才能真正推动中国社会的变革。他对中国社会的弊端有透彻的认识，在国内大力提倡民主、自由与人权思想，致力于改良社会风气，尤其重视公民道德教育及相应的世界观、人生观、美学教育。