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热情、魅力、责任：班主任工作漫谈
怎样增进师生关系呢？首先教师要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求，学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一，就是要尊重学生的尊严，并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀，并时时想着要鼓励学生，赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美，也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘，多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。
盛世枭宠：盗妃休逃
萧珑，第一女盗，轻功高绝。出得厅堂，入得厨房，善耍流氓。龙九，风逸堂主，杀手之王。势力无边，狠戾霸道，常居海上。其实，她是京城名门女，他是朝中江夏王。★★★窃宝，还拐走了他的猫；顽劣，还对新主投怀送抱。九爷怒了，决意亲手惩戒这一人一猫。一朝心动，寻猫路变成了漫漫追妻路。往昔金戈铁马，今朝死缠烂打。不惜代价，只为朝朝暮暮疼她、宠她。【冷血版宠妻】人间海上：无礼冒犯萧珑者，囚。觊觎萧珑美色者，杀。恶毒陷害萧珑者，挫骨扬灰！萧珑觉得还不够，“若有人觊觎你美色，又该如何？”龙九毫无犹豫：“交由你发落。”很多时候，九爷眼中只有两种人：他女人的友人和敌人。【宠溺版求娶】萧珑：“我很懒。”龙九：“懒人是非少。”萧珑：“我挥霍无度。”龙九：“只怕你精打细算。”萧珑：“以往你对我坑蒙拐骗，无所不用其极，教我如何安心与你厮守？”龙九：“成婚之后，为妻独尊。”【吃醋】“龙九…别…求你了…”萧珑语声绵软无力，伴随着阵阵勾人心魂的喘息。翌日，萧珑无力下床。不过是与堂兄、小舅多喝了几杯，他竟吃起醋来，折腾她整夜…哪有这般不讲道理的人？“昔日不近女色的九爷去了何处？”萧珑没好气地咕哝，分明是条狼嘛！他回以反问：“初见便自行宽衣的萧珑又去了何处？”“那是料定你不近女色！”“如今除了你，我亦是不近女色。”语声淡淡，听不出情绪。“难不成你想学别人三妻四妾？”萧珑不悦，“你敢！”龙九正色摇头，“不敢，且绝无此心。”★宠妻之道，为妻独尊★一对一专情欢宠
金江风暴（长篇选载）
柏香岩是会理东区鲹鱼河中游的一个小山村。它座落于鲁南山麓、鲹鱼河谷的半山坡地。波涛滚滚的鲂鱼河就从小山村下面的坡脚流过。河面上仅有唯一的一座木桥供两岸百姓往来通行。小山村的对岸是绵延起伏的巍峨大山。大山脚下有一块不大的河滩。河对岸的人只要走过河滩过了木桥再爬一个小坡，就到了柏香岩这个小山村。小山村东面一、二十里，就是东区有名的嘎吉、高科粮仓。经过昼夜急行军，李宇、蔡建明、许洽中率二、四、五大队，经姜州翻大山，于次日中午抵达柏香岩。前线指挥部立即派人分头准备上山用的物资和粮食。