第137章 刻意安排(1)

她用铁血手腕，在这异世打出了一片天地；他宠她入骨，悄然为她打下了一场盛世繁华。“我这辈子唯一的执念，就是陪着你，陪着你生一窝孩子，陪着你慢慢白头，每天相拥着看日出日落，看云卷云舒，然后这一辈子，也就陪你过完了。”“朕准了。”她红唇勾起，张扬肆意。他轻笑着拥她入怀，她是他尊贵的女王陛下，一直都是

被人遗弃的弃婴被狼群所抚养长大，十六岁被青衣男子捡回家。小女孩因为从小和狼群长大，所以行为习惯异于常人。经过青衣男子的精心指导，她成为了一把最锋利的宝剑。

他，总是心疼的叫我“坏丫头“他，总是笑着叫我“小奸商”他，总是静静的看着我，一句话也不说。最后转身离开。空气中却飘来一句话。“你只能做小丫头，却做不了小奸商！”我，不坏，却喜欢他叫我坏丫头。小奸商是我在唐朝生存的“技俩”呜……我就做我的丫头奸商！专门代理幸福的“幸福代理商”，最伟大的目标是让他们都幸福……永远……可是……一个是拥有双重性格的霸道男人，一个是拥有大唐所有宠爱的太子，一个是拥有帝王之风的大唐皇子，他们，谁将是我最后的归依……____________________________________________________洛佳儿其他作品：《洛氏神女》已出版《阎王选妃》已完成《天使的恶魔夫君》第一部已完成

如果一切可以有重来的机会，你我还会做出同样的选择吗？她，本是一府千金，却因错爱一人而失了性命！！她，本是一失足少女，却也因着一次的机缘巧合，得了上天许于她的一次，重来的机会！！最后，她成了她，为她完成在这世间弥留下的所有遗憾！！！他，本是一江郎才俊，却因着纵情自我的性子，毁了自己的大好光景！！他，本是一痴情种儿，却因着所谓的大是大非，而失了自己的心爱之人……“从我意识到：我不再是我的那一刻起，我便已是明了了自己身上的‘使命’！！！今生，也注定是要负了你的！！！！”

夏云鸢重生在了五年前，她想自己能够改变五年后夏府的命运。只是自己为什么会突然成亲了？莫名其妙的多了一个相公，不仅如此，这位犹如捡来、身份来历却十分神秘的相公，看起来不简单！#小剧场#夏云鸢：“相公，你到底是什么身份呀？”某男：“乖，好好待着，为夫一定会帮你把一切事情办得妥妥帖帖的。”夏云鸢：“相公，你告诉我，我自己能够自保的！”某男：“看来娘子的精气神还很足，不如我们上榻吧？”夏云鸢：“……”【P.S：本文背景属于架空，图个乐子随便看看就行。女主重生，男主穿越】

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本书遴选了2014年发表在各类文学刊物上的优秀诗歌，全面展现了2014年的诗歌创作成绩及美学风貌。在选编和评选过程中，编者坚持艺术性、思想性和文学的良知。编者们从作品的价值上反复斟酌，碰撞，判断，把具有广泛影响，富有艺术魅力的作品评选出来。

林野退伍前三天打了一次架。那天，几个战友喝完酒，出了小酒店里，一个战友说：“你看那个家伙力气真大！”一个收破烂的中年人拉着一架板车，上面的东西堆得快触到天空低垂的电线。不知道他车上拉的什么东西，把车胎都压瘪了。车上的皮带深深勒进中年人的肩膀，他胳膊上的肱二头肌高高地鼓起。

这是一场前所未有的征途，一次神与人的较量，一把光明和黑暗的赌局。究竟是黑暗降临还是神的黄昏，我们等待着你的出现……

现在越来越多的企业认识到，制约企业发展的瓶颈是：缺乏有职业精神的员工。企业核心竞争力的大小在很大程度上取决于员工的职业精神。工作中，很多员工虽然表面上敬业，但却抱着一种打工的心态，并没有真正和公司融为一体，他们从根本上缺乏一种职业精神，始终徘徊在真正的职业化之外，没有真正认识到职业精神的重要性和必要性。

她可能是全世界最倒霉的女人了，交往四年的男友被妹妹挖了墙角，自己还被她下迷药稀里糊涂地跟陌生男人共度一晚。醒来的时候发现那个被她“非礼”的男人居然是那个ＬＳＡ集团的总裁“欧少”。这种人可得罪不起，连滚带爬地逃到意大利避难，居然又在那里好死不死地遇到了他。“徐小姐，我可以对你负责。”“帝尔司先生，这事太小，而且对现代社会而言很正常。”“是吗，那徐小姐请对我负责，我很纯洁。”

夏之意怕邵瞿怕的要死。邵瞿却爱夏之意爱的要死。他为她进军校时说：等我五年。五年后回来时，却是她婚礼被抛弃，遁入空门。他一拳揍在新郎俊朗的脸上：我放在心尖尖上的女人，却成了你随意抛弃的物件，找死。邵瞿回来了，夏之意开始颤抖了。

新书《万域龙尊》已经发布，欢迎新老读者前来品读。凌霄大陆，万族林立；四境之内，武道为尊！强者一怒，伏尸百万。封皇武帝更能俯瞰天地，抬手之间星辰崩碎，谈笑之间强敌灰飞烟灭！天骄林凡，身怀不朽使命，自东洲而来……在这天骄横溢的时代，且看他如何一步一步，踏上那九重天，封皇成帝，成就不朽伟业！傲立虚空，林凡眼中精芒爆射，长剑出鞘，寒芒闪烁：“你要战——那便战！”

随心，行走在诗歌小园……或欣喜或失意，以诗歌言语

名人传记丛书——富兰克林——他从苍天那里取得了雷电，从暴君那里取得了民权：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。