第605章 回到主神空间

（宠文，1V1）在没遇到系统之前，白玉一直以为自己是个无比天真连么么都不懂的姑娘。而遇到系统之后，她没日没夜拖着又酸又累的身体，把系统和男主问候了一千遍一万遍。——最后总结的道理，身体易碎，且行且珍惜。这是一个穿越一个又一个世界攻略男主反被压的故事。

一块神奇的石头，让李沐从末世爆发的三年后，重生到了末世爆发前的一天。不仅如此，李沐还获得了一个神奇的战宠系统，可以驯化各种宠物。自此，草鸡可以在他手里进化成凤凰，麻雀在他手里可以进化成朱雀。什么？你说天上飞的那条龙？他其实是一条蛇进化的。末世？在手握战宠系统的李沐眼里，真的不算什么末世。欢迎加入战宠交流群，群聊号码：970063670

【十年饮冰，难凉热血！】重回少年时代，却发现这个世界，并不是原来的世界了。异次元裂缝出现，异兽来袭，武者兴起。人类与异世界激烈碰撞！林洛持方天画戟，所向披靡，保家卫国，战无不胜！！！

李亚穿越到了美帝，意外获取了友情系统。从此之后，李亚从朋友身上获取了各种各样的技能。“我从超人身上获得了氪星人血统，从戴安娜身上获得神格……”“从蝙蝠侠……额，为什么从老爷那里获得的超能力是有钱？从雷神那里获得是……锤子？锤神？？”“我不是针对谁，在座的各位都是……都是我兄弟！”（PS：本书非融合，第一部分是DC世界，第二部分是漫威世界，两个世界互为平行宇宙，互不干扰。）（PS2：本书不后宫，书友裙：八一九九七三三六三。）

意外变成动漫《犬夜叉》里的大妖怪，犬大将·斗牙王。本以为自己已经无敌了，没想到地球突然降临末日变成了生化危机，然后生物纷纷出现进化。人类也觉醒了异能。

后腰，作为足球场上于中场负责阻截对手攻势，然后将球交予队友发动攻势，在现代技战术越来越完善的足坛，好的后腰更需要做到球队攻防的转换器，甚至有可能的情况下插上进行进攻。陈风，一个本来普通的高三学生喜欢足球，接受过一段时间的业余足球训练，因为毕业后跟朋友一起旅游日本，却被日本的高中全国锦标赛吸引了留在日本。然后发生了一系列的事情因祸得福得到了成为正式足球运动员的机会，还有可能登录欧洲成为球星？这一次陈风不会再次甘于平凡，他订下目标要成为最世界最好的球员！本文并不是完全按照现实来写的，有些偏差甚至有些魔幻希望各位轻喷，不过大概的事件还是不会有变动的。群：437491590欢迎各位老哥进群聊天的。

【都市江湖，热血不灭】山河锦绣，天骄并起。有传奇将星，风华绝代，屹立国门之前，鞠躬尽瘁死而后已。有武道枭雄，横压当世，独我无王。有无双国士，两袖清风，愿以一人之死守住万载山河……宁轩辕，本为人间世一粒尘沙，戎马十年，起于青萍之末，以燎原之势，登天而行！！！

大千世界，芸芸众生，我们大多数人都是生活在其中的凡夫俗子，想通过改变世界来实现自身的价值有太多的困难。既然世界上许多事我们都无法改变，我们能够改变的只有我们自己！那么我们何不试着改变一下自己呢？况且，改变自己要比改变世界容易。如果你一直在努力地改变自己，终有一天，你会突然发现，世界因你的改变而突然全变了样。

柳家有女，灵动活泼；苏家有子，惊才风逸。且看他们如何在这盛世当中创造一段佳话。（咳咳，本文一对一，）

都是浮云，不写了，写不下去了，就这样吧。

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本书汇聚《千家诗》的各种今注今译成果，按照七绝、五绝、五律、七律的顺序分为四个部分编排，每部分篇目保持原有顺序。除订正讹误外，还作了详尽的注解，加入丰富的译文，使之更加通俗易懂，并尽量体现诗歌的韵律美。同时配以古典雅致的画作，使读者在诵读经典的同时，更直观形象地感受中国传统文化的浑然天成。本书为每首诗都标注汉语拼音，为孩子们扫清阅读障碍，更易诵读。

一个不谙世事、做事认真的少女林希希,在偶然中,因为一张照片邂逅了来自于邻市的男孩安城,并当上他的导游。在相处后,林希希开始看到安城身上散发出的光芒。他会不会就是林希希所值得追求的星星呢？

你，我，他或者她，抑或者他们。人生中穿行，我们都在扮演着各式各样的角色，每个人都被贴着身份标签，可是很多时候，这样的标签是重叠的、交织的、模糊了边界的，我们很容易迷失在其中，不知道应该将自己归类在哪里，在哪里找到依托。年届不惑，忽然看清楚了一些事情，在生计与爱好之间做了一个权衡，以出走的姿态，回归少年时的初心。人生际遇里的流转积累了这二十八个故事，有的说的是你，有的讲的是我，还有一些是从他或者她，抑或者他们的故事里路过。为什么要写，为什么要说，只是希望在这么多各式各样身份标签之中，记住那个最真的自己。

从妊娠、分娩到育儿，是一个科学、系统、复杂而又长期地孕育生命的过程，这当然会倾注即将为人父母者的大量心血。然而，如果不懂这一过程中的科学知识、方法和技巧，很可能就会事倍功半。本书帮助年轻的父母知道怎样去主动、选择性地受孕，避免影响受孕的不利因素；了解孕期要注意的饮食与营养，做好安胎养胎；了解孕期胎儿生理发育的特点和变化，在不同时期有针对性地进行科学胎教；了解分娩的过程，使孕妇顺利度过分娩期；学习宝宝的喂养特点和护理技巧，让宝宝的身心得以健康的成长；熟悉宝宝日常易发生的意外，当出现异常时不会忙中出错；了解宝宝易发生的疾病，当出现疾病征兆时不会“病急乱投医”。