第四十一章去读书
“瑾娘，你今儿怎么发那么大的火？其实老二的意思我晓得，他也不会真的让老三去，更何况老三还不到年纪。”顾老爹躺在炕上，想到刚才吕氏发了那么大的火，这是从来没有过的。
吕氏听到顾老爹喊她瑾娘，不由愣了一下，因为这个称呼平时顾老爹基本不喊的。多少年了，这个称呼让她很陌生，也勾起了她过往的回忆，也是难以忘怀的回忆。
“哼！他会不想让老三去？他巴不得老三替了他，不到年纪他就不会使银子？咋地？到底是你亲生的，我打了他，你就舍不得了？顾长青，老二是你儿子，老三就不是你儿子了？你就这么偏着前头的？”
过了半晌，吕氏回过神来冷笑一声，不屑地道。
“你这是说的哪里话？我从没想过让老三去。老三还小，怎么能去修河堤？你别多想。唉！明儿我去大哥那儿，看看能不能借到银子。大哥家也不容易，他家华哥儿在镇上读书，年年花费也不少，听说书读得还不错，明年他们老师还准备让他下场呢！要是服徭役，他家也要出银子顶的，也不知道能不能借上银钱。哦，咱家还有多少银子？”
顾老爹见提起前头的，还有些尴尬。转而想起银子就愁，就这几天，家里的积蓄就要一扫而空。
“还有十五两并几百文。”
“那再跟大哥借三两，家里留上几百文，等农忙过了，叫老大他们去镇上看看，做个短工。”
顾老爹一听还有十五两，也松了口气。
“我想叫小宝去读书。”黑暗中的吕氏情绪已经平稳下来，却抛出了个让顾老爹震惊的话来。
“啥？读书？”顾老爹觉得难以置信，从炕上坐了起来。娃儿他娘咋会想到让小宝读书呢？
“你觉得小宝和咱村里的娃像吗？小宝长得好、聪明，让他去念书，定能念出点名堂，你忘了那大师说的话了？小宝以后绝对能出人头地。”黑暗中吕氏的双眼迸发出异样的光芒。
“你也知道，小宝身子单薄，一点也不像农家的娃，若是让他以后在地里刨食儿，他那身板子能受得住？”
“可是家里没银子，这次交了徭役税，家中就没银子了。读书花费多，可不是买几本书就成的，你在大户人家待过，应该最清楚。更何况，现如今家里全靠着老大、老二，让他们供他读书，他们肯？老二家的也得闹翻天。”
顾老爹平静下来，也开始分析这件事的可能性，其实想都不用想，也知道不可能。
顾诚玉隔着帘子，听到他娘要让他去读书，也有些讶异。
穿到这里来，他倒是忘了，这个朝代的文字，他还没见过，还不知道是不是繁体字。若不是，那他岂不是文盲？
要想做生意，最起码得认识字和会写吧？没想到他娘的觉悟倒是高。
“那也得想办法，你难道不想咱家出一个读书人？那里正为何大家都怕他？难道是怕他这个人？还不是怕他手里的权利？他家林文虽没考过府试，可到底是个读书人，还能在镇上寻个账房的伙计，一个月的月钱可不比在地里刨食儿的多？老头子，小宝生来就是有来历的，你忘了？小宝以后绝不会是泥腿子。”
吕氏不遗余力地劝说，让顾老爹也动了心。
“我再想想，老大他们......”
顾老爹觉得很为难，他们不会肯的，读书就是个无底洞，等小宝供出来，老大他们的娃儿早就该嫁的嫁，该娶的娶了，谁愿意养着一个比自个儿娃还小的弟弟去读书？
“小宝读了出来，少不了他们的好处，若有幸能考上秀才，家里的田免了赋税，连人丁税都能免一户，使些银子做个县丞或主簿也是好的，总之是好处多的是，老大他们有啥不同意的？若是能考上个举人，那就能做官了，以后享不尽的荣华富贵，老大他们难道沾不上光？走到哪儿也能让人喊一声老爷的。老头子，难道你真能忍心小宝被埋没了？”
吕氏尽力给顾老爹画着大饼，仿佛顾诚玉平步青云就在眼前，使顾老爹本来就犹豫的心更加动摇。
顾诚玉倒有些讶异他娘的伟大志向，又好笑与他娘忽悠人的功力还不弱呢！
转而一想，也是，古人讲究：万般皆下品，惟有读书高。在这样的朝代，家里能出个读书人是个了不起的事。
就像大爷爷，因为是长子，所以灾荒之前，顾家也有些小积蓄，就读了几年书，如今虽然赋闲在家，可是年轻时还在府城的酒楼做过二掌柜。
再看那林里正，不就是因为多读了几年书才做的里正吗？他家不就是迫于里正手里的权利和威严而退让吗？
再说，在前世的时候，他就对古文学很感兴趣，也学习过一些关于这方面的知识，这样一想，确实读书是很好的出路。
顾诚玉回到了空间内，准备将商场内有关于科举的历史书籍都清理了出来，不管这个朝代的科举体系与前世相不相同，总还可以借鉴不是？
还有诗词歌赋也要多多研读，古人可是动不动就要赋诗一首的。
先整理了一小部分，才歇下来，准备修炼内力。喝了一口灵泉睡在练功室的蒲团上盘腿坐好，顾诚玉按着秘籍上的内容，修炼了起来，现在每天都得抓紧时间，最起码得修炼一个半时辰。
一个半时辰，对顾诚玉来说很快。体内的内力有了明显的进步，现在如果上长岭山，用内力弹出的小石子估计能杀si一只野鸡。没错，就是这么弱鸡。
唉！看来修炼内力也是不容易的事，不过他也是这几天有时间才进来修炼一会儿，能有这进步也算不错了。
顺手拿起一本药材图解，里面收录了几百种药材，还配有插图。
这倒是方便，光看文字描述并不能正确地认识药材的种类，毕竟有的药材长得很相似。将文字与插图对照着，仔细研读起来
