第679章 怕欠我人情？（二更）

从被遗弃，到女扮男装入朝为官，朝堂上佞臣诸侯裨天，硬要与她做对，好不容易驻扎边关，远离朝堂，却抢亲，抢了陆国皇子公子卿，而天南朝大将无谷歌，却又对她纠缠不休。权利、地位、财富的漩涡，融入了情爱的纠葛，她又将何去何从……——情节虚构，请勿模仿

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苏半梦在皇宴之上被三皇子当众退婚，羞辱难忍的她一头撞死在了桌角，大难不死的她醒来之后伶牙俐齿，怒斥嚣张跋扈的三皇子和白莲花姐姐。此苏半梦已非彼苏半梦。看一个懦弱古代女如何摇身一变成为传奇女枭雄！辣手摧残白莲花，脚踹无品渣男，坐拥天下美男！【情节虚构，请勿模仿】

人人都说萧雪墨长得小家碧玉，可那一双桃花眼的吸引力（注：可自行换词，例:勾Y）。于是美的驳论，所以美的突破驳论。人人都知贺佳云爱穿紫色长衫，但不知自家老婆的一句“单调”是推动各家富贵公子哥进入“多变紫衣”潮流的关键。都说贺公子的笑有如暖玉之暖，敢问公子“你可有冬雪化春雨之能？”“能，但只作用于爱妻。”事实则是引来春风十里，使春水初生，使春林初盛。然后在爱妻耳边蜜里调油的来一句：“不如你”

谁说女尊男子都是谨遵三从四德、以妻为天的？出来！陪她一起跪搓衣板！她家公老虎给她订了家规：晚归，跪搓衣板；看别的男子一眼，跪搓衣板；敢给老公发火，跪搓衣板！废物女主奋起：我要重振妻纲！公老虎：你说什么？废物秒变狗腿：没什么，只是觉得搓衣板太旧，该换换了。ps：新文开坑，希望各位帅锅美女手下留情，作者菌很玻璃心，人参公鸡会哭的(?????)

“想救你妈妈？嫁我！”冷酷而不容反驳的语气！为救母亲，乔悠悠迫不得已嫁给阳城帝少慕唯琛。原本以为只是逢场作戏，各取所需。谁知道他竟宠她上天。乔悠悠咬牙：“慕唯琛你的宠爱让我压力山大！”慕先生笑了一下：“那是你还不够习惯慕太太的身份。”

这一生只有爱你的时间里是活着的。一部关于时间、救赎、拷问人性的小说，一段在时间里走散又邂逅的爱情故事。一项违背人文道德的科研成果，牵扯出一场“君生我未生我生君未老”梦幻到幻灭的情缘；一个在东方战场参加抗日的妻子，一个被困西方战场的丈夫；一位惧怕衰老的女孩，一个救赎的父亲；一个驻颜在二十几岁见证了中国发展却在苦苦寻找自己身份的“年轻老人”；一个长达七十余年的谎言；一段在时间里走散又邂逅的爱情故事。

内容间介身形如痴如醉，步法似醉非醉，醉中有拳，拳法似醉，人随意走，藏杀机于醉态之中。三指扣杯，取人性命于百丈之内？这是什么？传说？神话？不，这是醉拳，拳无拳，意无意，无拳之中是真意。表面看来洒脱自如，飘飘忽忽，摇摇晃晃，跌跌撞撞，形如醉酒毫无规律可循，实际却是拳寓法于醉形，招招势势，东倒西歪中暗藏杀机于跌扑中。王东，一个被大娘陷害而含冤被家族逐放在外的孩子，怎样在这个以强者为尊的天君大陆，一步步走上武者颠峰之路....为爱他自废武功，为情义他几经生死，他所做的所付出的一切，到底是为了什么，且看最新小说《狂龙醉天》……

耿炎博，长运集团的总裁，没有哪个女孩子是不动心的，在他的世界，爱情是可有可无的，他搞不懂女人，也不想去浪费感情。为了逃避老妈的啰嗦和催促他找女朋友，耿夫人的到来让他选择了住酒店，也因此认识了白小蕊，这个特别又可爱的姑娘。耿炎博想到了如何应对老妈的办法，逼着白小蕊签下了一份协议，可是没有想到是时间久了两个人深陷在情感之中。

踏天路成仙，逆天路修魔，万念悟道聚成神，阴阳之间守无常。何谓善，善者独善其身。何谓恶，恶者横行无忌。天弃良人而忌恶，如果这便是善，那我李审就要让这天在我脚下颤抖！

"人与鬼的宿缘，不是前世的依恋，只是今生的依偎。既然前生没有与你牵手，就让此生不再错过。他许她的诺，今生不变，她诺他的誓言，只因为那一句：姑娘我爱你！宿命的安排，缘分的定数，重生后的命途，穿越后的宿命。即便上天无路，下地无门，只因为心中有彼此爱，心中爱彼此，路就在心里。"--情节虚构，请勿模仿

从来都是以美女学霸形象出现的夏沫遥，今天也会倒霉，而且不是一般般的倒霉。玩个游戏而已，输输赢赢都正常。可是，怎么回事，衰神附身了，怎么输得如此彻底啊！输也就算了，还要接受惩罚啊！惩罚也就算了，怎么是表白啊！就这么莫名其妙的跑去和别人表白，这时，舍友奕琳刚从电脑那回过神来，眼睛闪着一抹精光，不怀好意地说:“惩罚还有一个选择。”我有一种不祥的预感……

温亚军，现为北京武警总部某文学杂志主编。著有长篇小说伪生活等六部，小说集硬雪、驮水的日子等七部。获第三届鲁迅文学奖，第十一届庄重文文学奖，《小说选刊》《中国作家》和《上海文学》等刊物奖，入选中国小说学会排行榜。中国作家协会会员。

我是九天神殿，曾一度以为自己是个什么都没有的神仙，无牵无挂，潇洒度日。直到有一天，那个叫九卿的男人给了我一盏灯，他说，他欠了我三世情。我问：“为什么？”九卿简单的说了两个字：“点灯。”灯燃，忆回：第一世，九卿负我；第二世，九卿骗我；第三世，九卿他，说他爱我。--情节虚构，请勿模仿

《色彩写生基础与实践》以培养色彩思维为目的，从色彩理论基础出发，通过理论和实践相结合的教学模式在具体的操作中提高学生对颜色的感知和兴趣。通过理论的融入，使学生认识到色彩造型规律的来源和过程；通过技法和训练，增强学生的色彩敏感度和用色能力。