第998章 陆家二爷的心尖上，藏了颗甜心 44

炼金术是对物质进行理解、分解和再构筑的科学。炼金术不能无中生有，要得到一种物质，必须付出与之相应的代价，这就是炼金术的基础——等价交换。因为他的到来，地球开启大炼金时代。

公元2034年，一艘来自卡兰的飞船坠毁在了大西洋的中部，大量的『虹晶矿』随之散落。在这个资源枯竭的年代，『虹晶』这一蕴藏奇异能量的晶石无疑是一笔巨大的财富。谁掌握了『虹晶』就意味着统治世界！从此，地球陷入了一场长达十六年的虹晶争夺战！天神与人类的战争，自由与信仰的碰撞，双星流转，魂萦梦牵！魔法与科技的较量，白翼与黑羽的交织，明争暗斗，此起彼伏！从东边升起的，是炽阳还是残阳？

为了保护家人，为了探索宇宙，沐漓在还没弄清楚男性和女性区别的时候，就毅然决然的走上了高冷酷帅的强者之路，迷倒了一大片的迷妹。陡然想起沐漓性别的某弟顿时犹如雷劈，姐啊，你是女生啊

坐拥一个庞大浩瀚的多元宇宙，财富要多少有多少，神器量产，资源无限，手底下强者多如牛毛，科技胜过地球亿万倍……“我从来都不在乎敌人强不强，因为无论有多强，都一定没我强！”

相同的容貌却有着截然不同的性格，是巧合是偶尔还是命中注定？一次失去，如何能容忍再度失去一次的痛苦。尘封于记忆之中的英雄，再度回归，必定伴随这腥风血雨，一步步踏平前方的道路，带着她与他共同的心愿，一起踏上巅峰。。。

经历了20世纪60年代后现代主义实验小说的狂飙，始于70年代的美国新现实主义小说融合了传统现实主义小说的写作手法以及现代主义和后现代主义小说的实验意识，以多样、丰富的文本形态日益吸引着文学评论家和读者的视线。本书在后经典叙事研究的语境下，依托后经典叙事学提出的颇受文学批评学界关注的理论、视角、概念、范畴，对具有代表性的美国新现实主义作家及其作品进行结构、话语、修辞、伦理等方面的探究，从而解读自20世纪70年代开始发轫的美国小说现实主义转向的叙事内涵。

《中华道文化丛书·仙道贵生：道教与养生》以“道”为理论基础而博大精深，但它的落脚点却在人世、在现时。与此相应，我们这套丛书亦努力做到文字平和朴实、语言流畅生动、叙述要言不烦、面貌平易近人，以使更为广大的读者都能从中受益，得到有关道文化的比较全面和科学的知识。

博尔吉亚家族，又译为波奇亚家族，是来自西班牙的贵族。15世纪起，博尔吉亚家族在意大利开始显赫起来。尤其是教皇亚历山大六世在位期间，博尔吉亚家族在宗教、军事、政治上都颇有影响力。然而，博尔吉亚家族也因为贪婪、谋杀、荒淫、乱伦而闻名天下。亚历山大六世情妇众多，他最有名的儿子凯撒·博尔吉亚被称为“毒药公爵”，是冷酷的野心家，《君主论》的原型；女儿琉克勒茜则是“红颜祸水”，三次政治联姻，相传和兄长有不伦之恋。博尔吉亚家族的故事出现在数不尽的文艺作品中，比如美剧《博尔吉亚家族》、游戏《刺客信条》等等。本书为大仲马“著名犯罪”系列的第一本，详述了博尔吉亚家族这段惊心动魄的故事。

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一个穷小子成功逆袭为亿万富豪，但为了男人的承诺、社会的铁血正义，放下江山和美人，万里追凶，和邪恶阴谋集团，血战到底。

我叫水印，眼角下有颗银白色的泪痣，有人说长泪痣的女人一生难以幸福。我确实从开始便不知道什么是幸福，从来不知道父亲是谁，神经质的妈妈也在一次意外中堕楼身亡。从此开始了一个人的孤独生活，在这个城市里起起伏伏……

“筱沫，你是我最重要的朋友”“筱沫，我的粉丝说我萌哎”“筱沫，……”不知从什么时候开始我就习惯了他啰里啰嗦，是幼儿园？还有可能更早。苏然，13岁出道有了首张专辑，14岁拍了第一部电影，15岁参加各种节目活动，16岁……19岁获得人生中第一个影帝。用演艺圈前辈的话就是:苏然是为这个舞台而生！沐筱沫，从小和苏然一起长大，一直支持苏然做的所有决定，是苏然的忠实粉丝，天使的外表，身材嘛一般，但是苏然满意就可以了。当武林萌主黏上小天使，当影帝撞上忠实粉丝，又该碰出怎样的火花呢？点进来看看就知道啦！

二十一世纪的教师宅男，偶然触碰时间之门，初入盛唐，繁华盛世令人神往。为谋生计，宅男不能一直宅下去，民以食为天，解决温饱最重要，饭店开起来，元宝赚起来，美女走到心上来。。。看现代老师如何在唐朝当富家少爷，打出自己的商业圈。

霍法来到了哈利波特的世界，满心欢喜的他以为可以一睹传奇巫师真容。然而他却发现自己来到了1938年！成为了伏地魔的同学，邓布利多的学生。我的赫敏呢？我的铁三角呢？不存在的.......不仅如此，他还要在义务教育系统的威逼下，强制完成七年的魔法培训。当霍法终于幡然醒悟之际，他才发现，自己不是来目睹传奇的，他是来成为传奇的。

教育在学校，培养在家长！培养好孩子只有一条路径可走，那就是父母要真正地了解并用适当的方法教育自己的孩子。本书首先向父母们分析了孩子的哪些特性是先天注定的，哪些特性是可以后天培养的。先天注定的特性，如男孩女孩的区别，好动与好静的区别，才艺方面的区别等等，我们尽量不去违背而是引导。对于后天可以培养的，我们又从父母、环境、心理、德商、情商、智商等方面进行详细的分析，并找出最适合孩子的教育方法，争取让我们的孩子成为有性格有特点有能力有智慧的好孩子。