“叮铃铃！叮铃铃！……”
上课铃声响了，同学们都各回到自己的座位上。
墨时：上课啊，好期待哦，不知道是什么样子的。
墨时一边看着自己的同桌沐风一边在桌兜里翻书。
“啧。”这也太背了吧，书没带！第一次上课，书没带啊，哎。
“咳咳。”沐风习以为常的将自己的书放到中间。
墨时一看是物理，高中的物理应该不会太难的吧，墨时将书推回去。
“你用吧，我自己看老师讲吧。”墨时伸了个懒腰，懒散地看着物理老师进班，物理老师年纪不小，大概四十多岁，戴着方眼镜，一看就属于那种严格的教导主任之类的，只不过是物理老师，这副模样不当教导主任都可惜。
“嗯？”老师看到墨时脸上有不小的变化，不过很快回复了平静，又看到他桌子上没有书，就很快认为这就是墨时的作风。
“好了同学们，翻到课本第三十页，今天我们来复习一下圆周运动……”
墨时突然感觉……有点无聊，怎么办，因为这些题墨时都知道。
墨时：为什么他们高中要学我七八岁的东西啊，本来以为上课挺有意思的，无聊。
墨时看到沐风在转笔，感觉很好玩，想着自己应该也可以吧，就随手拿起一根，轻轻转动。
本来还是普普通通的转，但是过了一会儿速度提升，黑色的碳素笔在纤细白皙的手上飞舞，单指一挑，笔从手上脱离，转到空中，又一个反手用手背弹起在手指间跳跃，墨时越玩越起劲，根本就忘了自己引来多少目光，虽说转笔有很厉害的人，可是也没像墨时这样转的啊，笔在哪里都看不到啊。
墨时：唔，不错不错，很好玩啊，就是没以前的短刀好玩啊。
“墨时！”吸引了太多人的目光，一直都不想搭理墨时的老师还是忍无可忍了。
“老师~我在这里~”墨时也刚觉得笔不好玩就被老师叫起来，感觉这挺新鲜的，语气像挑逗般的可爱。
“你……把这道题说一下。”老师指着黑板上一道题。
“哎呀，老师这是故意的啊，这题还没讲呢，班长都没举手呢！哎，要不提醒他一下吧。”
“哈哈，活该那个变态被叫啊。”底下窃窃私语的人越来越多，墨时朝着那个关心自己的妹子一笑，妹子立马低下头去看书，红了脸。
“咳咳，课堂纪律，都别说话了，墨时，你要不会就说，老师可以给你讲的，大家都知道你成绩倒数第三的。”老师看也不看墨时，准备给大家讲这到题。
轻蔑的口气反而让墨时嘴角轻弯：你说我不会？
“这道题啊，我不确定啊，不过老师你既然把我叫起来了，那我还是发表一下吧。其实只是把一些最基本的公式灵活运用，没几个的我想想啊，大概有圆周运动公式：角速度＝W＝@/T＝V/R=2*3.14/T;线速度V=L/t=WE=2*3.14R/T;向心加速度a=VV/R=WWR=WV.2，分析作圆周运动物体的受力情况，求出合力。如果是均速圆周运动，合力必向心。哎对了，还有牛顿第二定律:F=ma。虽然看着每个公式都不挨边，但是实际合起来做就会简单的多，只要顺序、方法和公式对，便可求出正确答案～”墨时一口气说出好几种答案的正确结果，老师听后懵逼了，楞在原地。
“老师，我对不对啊？”墨时调皮的一眨眼。
“嗯……啊对，很正确，请坐。”老师终于反应过来。
墨时坐下，却有不和善的声音传到耳朵里。
（本章完）
