2018.3.26
今天讲的这个话题比较沉重。
其实我都还没有做好准备，讲些什么内容。但是主题已经让我感觉到了沉重。
空心病是现在教育界非常流行的一个词。
家庭的空心，社会的空心，最终变成孩子的空心。
北大有30%的新生不愿学习。我们还能说什么呢。
我经常会碰到这样的孩子。他们有自虐倾向，一碰到问题就是用头撞墙撞桌子，甚至你自己的大腿，更有甚者拿书拍头，还有甚者用小刀剪刀戳自己。
……
我不知道该如何评价评判这件事情。
但是，谁在新生数量的增加，我们愈来愈重视这一点。因为我们随时都会面对孩子的心理危机，最终导致成了自残或者伤害他人。
我碰到好几个孩子，深入交流之后，他们说生无可恋了。
生无可恋了。
这应该是一个朝气蓬勃的孩子所说的话吗？
但是我恰恰遇到了这么多的孩子。
他们书包里，我们不敢翻。删了他的书包，可能就会引起他强烈的反弹。因为他那敏感脆弱的心灵，再也经受不起我们任何过于粗暴的行为。
但是我们知道他书包里面很危险。
我们知道书包里面放着小刀剪刀，这是其次。我甚至知道很多孩子书包里面放有木棍，削尖了的木棍。
缺乏安全感。
这同样是很多孩子内心缺失的。
回归到原来的话题。空心病。
他看起来像是情绪低落，兴趣缺乏快感缺失。有点像抑郁症，但是事实上和抑郁症没有任何关系。
其实我曾经也有过这样的心理历程，所以特别能够理解他们。
我在高一的时候问过我的班主任。
人为什么活着？
是不是很傻很疯，不可理喻。但是恰恰没有人好好的，认真的用心的跟我做个解答。
人为什么活着？
今天我在更多的孩子身上，发现他们存在的这个问题。或者说越来越多的孩子心中有了这个问题。
生无可恋呀，活着有什么意义？
他们找不到自身的存在感，认同感。他们无法让自己找一个可以立身之地。
我们从他身上扩大出去。孩子的性格心理是因为家长社会产生的。
现在所有的家庭的父母都是非常功利精致的功利主义者。工作只是他们赚钱的工具。孩子只是他们实现自己希望的工具。所有的一切都是为了得到一个什么样的目的。
这里面缺少了爱，缺少了关怀，缺少了尊重。
而这是孩子最最需要的，但是家长自己都没有了。
再来看看这个社会。多少人真正的愿意耐心的去分享自己内心的爱，自己的关怀，自己的尊重呢。
说句难听的话，很多人连尊重都不会。
尊重。
都不回。
那你还让他谈什么爱关怀呢？
那不是扯淡吗？
整个社会都是空心的。
整个家庭都是空心的。
所以孩子都是空心的。
所以大学的孩子，游戏游戏在游戏，恋爱恋爱再恋爱。
混日子成了大学的特色。
他们不是生活在象牙塔里。他们是生活在缺失迷惘。
只是旅途中一帮迷路的人。
再说一个实际的现象。现在有多少的人能够勇敢的去面对任何挑战和问题？90后有多少？为什么会沉迷游戏用游戏解决排压？
难道我们的人生除了游戏之外就没有了吗？除了游戏之外，就真正的只有功利色彩的嘛？
当然了，我们不能以偏概全，好好的人还是很多的，这是我们开所看到的，这种空心的孩子越来越多，这个趋势如果继续发展下去，那我们再来晚就又能做什么呢。
孩子自己都空心了，要让他长大之后再弥补自己内心的缺失吗？不可能了。
伤害还会落到下一代。
下一代永远是伤害的承受者。
请给予孩子尊重，爱，关怀，温暖。
不要让我们的教育毁掉下一代。
