第70章 毫不妥协

：喂，要帮手吗？那么高。 “不用了，我自己能行。” “嗯嗯，你干吗呢。” “逃跑呀，离开这里…。” “为什么，这里不好吗？”他说。 “嗯…”不对劲？大半夜的谁跟她说话了。她扭头往下看，哎哟…麻烦。 逃跑不成功了，而这分心的瞬间。 她“啊”的一声，跌入了一个人的怀里…！

谈寒冬，秦朝集团太子爷，钱和女人都不缺，当遭遇家里逼婚时。人前，他脱口而出。“你们不用再多费心思，我和顾初夏已经领证了”背后，却用尽阴险手段，逼她成婚。顾初夏含泪问他：“你喜欢的不是我，为何苦苦相逼”谈寒冬冷酷地说：“我们，本就无关爱情”“如果我说不呢？”“那你父亲这辈子别想从牢狱里出来”顾初夏闻言，身体狠狠一震，心底最后一丝希望破灭。*九年前，他们本是形影不离的恋人，九年后，他再见她，形同陌路，忘得彻彻底底。现在，他用她父亲，来威逼她成婚。婚后，却和她的闺蜜，极尽缠绵，出双入对。当她终于怀孕，满怀欣喜地想告诉他时，他却说，他不喜欢孩子，有就打掉。*多年后，他出现在她和孩子的面前。谈寒冬深情脉脉：“顾初夏，当我女朋友”顾初夏冷眼：“不要”谈寒冬委屈：“为什么，我送车送房还送你一个孩子，你还要我送什么”顾初夏冷漠：“我只要你从来都没出现过”谈寒冬坚定：“顾初夏，你有了孩子还想逃？妄想！”本文正剧，有宠有虐，非小白文，不喜误入。

总裁前夫有三宝，人帅，多金，活还好。当年他给自己找了个小三逼迫着自己离婚。行，不就是离婚吗？可是为什么我们明明已经离婚了，你为什么还要来掐断我的桃花？当她挽着未婚夫的手在牧师面前宣誓的时候，这个男人携带着一个五岁的小男孩站在自己的面前扯着她的头纱嘟嘴嚷嚷：“妈，我爸让我来喊你回家吃饭了！”情节虚构，请勿模仿

世上还有谁能比她的身世更惨吗？原以为一切都会好，嫁给大学恋人，生下可爱的女儿，可是等待她的却是万劫不复！就算她的起点不高，也决不任人宰割！想要安宁的生活，且看她如何一步步去争取！

隐婚两年，冉可岚在陆家连个佣人都不如，若不是被长辈相逼，他恐怕永远也不会碰她；那一晚，小心翼翼的隐藏着喜欢的心情，他却只当她是一个生子工具，直到后来，他真正爱的那个人回来了……冉可岚拿出离婚协议，主动潇洒的签上了自己的名字。情节虚构，请勿模仿

承治一十一年，先帝病逝，颁下遗诏，封帝后武氏继其位。同年十一月，帝后正式登上玉箫鸾殿，启理国土纵横政务，改年号为武兴。此后十年，都城繁荣兴盛，女官数量趋增，各地反叛不断却不能动国之根本，权当盛世调料而已。又三年，女帝男宠柳辟邪登堂入室，玩弄权术，人尽皆知。此后一年，国堂之类，男风盛行。武兴一十六年，女帝最宠爱的十公主成年，公主作风颇为豪迈，据传十七岁生辰礼成后，当众收男宠一十三人，尽入府邸，为一奇谈。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

无数事实、经验和理性已经证明：好故事可以影响人的一生。而以我们之见，所谓好故事，在内容上讲述的应是做人与处世的道理，在形式上也应听得进、记得住、讲得出、传得开，而且不会因时代的变迁而失去她的本质特征和艺术光彩。为了让更多的读者走进好故事，阅读好故事，欣赏好故事，珍藏好故事，传播好故事，我们特编选了一套“故事会5元精品系列”以飨之。其选择标准主要有以下三点：一、在《故事会》杂志上发表的作品。二、有过目不忘的艺术感染力。三、有恒久的趣味，对今天的读者仍有启迪作用。愿好故事伴随你的一生！

〔精品新书上架，求订阅！！！〕 一梦入万古之后，一梦醒子落棋盘。这是一场梦里与梦外的“缠绵”。似乎是一场黄粱梦，可又似是一场惊天谋密的布局，梦里掌棋盘落棋子，梦外亦做那掌局人。

语言文字的简称就是语文。语文是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。

睁开眼，她成了失宠王妃，本想安心做个透明人，奈何王爷侧妃脑子有坑，王府阴谋多，江湖套路深，为了美好的明天，她卷卷铺盖归隐去也……自古深情留不住，总是套路得人心

初入家教行列的大二学生余悦一出手就碰到了个棘手的小破孩儿，施展了千般功夫才镇住这个年级第二、个性十足、正处于青春叛逆期的高三学生——雷拓宇。从此，雷拓宇成了粘着余悦的小尾巴。

一个是任意随性的不良少女，一个是人见人爱的优等生，这样的两个人的相处方式是？“凭什么?”——一直过的随心所欲的颜依为了扮演好玩世不恭的大少爷不得不小心谨慎起来?“我刚开始有点喜欢他，没想到他竟然想掐死我！”“走着瞧。”——一直顺风顺水的寒湘要在妖灵界最底层和各种难缠的家伙们斗智斗勇?“这种除了我以外所有NPC都开了挂的感觉是怎么回事！”“在妖灵界，你能找到你想要的一切。”不约而同来到妖灵界的我们，到底是为了什么？这一切究竟是阴谋还是命运?谢谢各位看官赏脸来看，喜欢就收藏一下，爱您。

本书主要包括礼仪基础知识、教师仪容礼仪、教师仪态礼仪、教师服饰礼仪、教师的语言礼仪、教师教学教育礼仪、人际交往礼仪等内容。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。