第162章 再战少年英雄将

他是铜宫监牢的遗孤。他是百家圣贤的门徒。他是文采风流的策士。他是同仇敌忾的武夫。他是田里的农民、边关的将士，他是郡县的吏员、中枢的高官。他是帝国的皇帝，是历史的星穹中最亮的那一颗！

汉明帝刘庄，庙号显宗，是光武帝刘秀的第四个儿子，母后姓阴名丽华。当初，光武帝刘秀在长安求学时，曾见到朝廷的执金吾，在街上出巡时的威仪，非常羡慕，感叹道：“任宦当做执金吾。”又一次，在去新野姐夫邓晨家中时，恰巧遇见了一位貌美的少女，名叫阴丽华。刘秀惊为仙女下凡，不禁叹道：“娶妻当得阴丽华。”

贞观四年，突厥刚败，大唐江山美伦如画。皇家有女（李丽质）萝莉初长成，杜家有妹（杜小妹）小鸟依人心，李靖家的纨绔子弟李三郎，拐着整个时代私奔，朝着盛唐大世前行……

南诏是我国西南地区的一个古老王国，其兴盛时，成为中国西南地区可与唐、吐蕃相抗衡的强大势力，在西南历史上起着重要作用。然而在立国二百余年后它却突然神秘地消失了。国虽逝，但气息犹存，南诏给我们留下了巨大的宝藏，不仅包括其独具特色的文化，还包括多民族的新鲜血液，以及我们对其无尽的美好遐想。本书从南诏兴起的背景、南诏国的建立、兴盛、衰亡等方面加以介绍，为读者清晰地呈现这个位于苍山与洱海之间的神秘古国。

史学名著即突出地反映某一史学思潮、彰显其学术价值与时代意义者。史著可以再现昔日人类活动的“体相”，且能显示出历史演进之因果关系，为民众生活提供借鉴。本书对于现今人们了解历史、阅读历史典籍、创作历史题材的文学艺术作品，有十分重要的参考价值。

[穿越架空]那年，她被推进囚笼里，以一个俘虏的身份，走进那座命运纠葛之城。烟花地，温柔乡，那些年少单纯的时光，命运却辗转卷入一场惊天阴谋之中，就在她带着满身的伤于世绝望之时，却遇见了他```事隔七年后，当神秘的“银面七夜”如慧星般惊现于世时，昔日的人们纷纷猜测，这个“他”，到底是不是当初的那个“她”？似曾相识的感觉，为何是如此不同的一个人？由一个俘虏，到紫荆山恶人谷声名赫赫的银面七夜，再到战场上威震八方的紫荆王```她的人生，便是如此般破茧成蝶```然而妖孽霸道的他、美到令人哀伤的他、亦或是单纯认真的他```群雄并起的天下，究竟谁才是她最终的选择？```

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

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路天成马上就要下台了，这消息已经在报业集团后勤服务中心传得沸沸扬扬，可路天成本人却全然不知，而且昨晚还伏在自己家里的写字台上写明年的工作计划，一直熬到深夜。路天成是滨海市报业集团后勤服务中心的主任，这官虽然不大，但在滨海市提起他的名字，知道的人却不少，这倒不是因为他那后勤服务中心主任干得多么出色，干得再出色也是个搞后勤服务的，主要是因为他在搞后勤服务之前干过《滨海日报》新闻部的副主任，在报纸上发表过不少大块头的文章，特别是三年前他写了一篇《莫让窦娥再含冤》的长篇通讯，揭露了一桩亿万富豪强霸良家妇女的事件，引起社会极大关注。

上辈子，她和他皆是孤儿，艰难修成正果，不想一朝穿越。这辈子，她成了乡下小农女，他却是世家贵公子，相隔千里之遥。幸得老天爷庇护，随身农场妙用多多。属于俩人的农场，塑造完美农家生活。

时间如清风般徐徐而来，又在身后轰然逝去，顾北洲从未来走来，又成为鹿禾的过去。 不断地重复一段时光真的有意义吗？ 也许只有真正相爱的人才知道答案。 顾北洲说:“我会用一辈子去记得。只要是有你在的时间，就不会是毫无意义。”鹿禾说:“我知道他会一直在我身后。 纵使时光辜负，只要我回头，他就一直在。他是我的英雄。”

她，漂亮可爱；他，英俊潇洒。她出生平凡家庭；他高高在上的总裁。她在学校因迷糊而可爱被大家所熟知。不少的男生想要她做女朋友，但因随之发现她的冷淡天性而止步；他因不凡的外表，加上庞大的财产，无数千金名媛飞娥扑火般地接近他，只为能被他瞧上一眼，更希望能成为他的另一半。而他却风流从不下流，虽然被冠上“花花公子”，但他仍然跃身黄金单身汉排名榜首位。两个人在常人眼中不会有交集，但似乎是命运的安排。让本英俊多金，腹黑的他对她一见钟情。而向来冷淡的她，却出乎意料地对他总是在他面前范迷糊，一不小就会把心里话说出来。究竟，他们之间会发生怎样的事情？让我们拭目以待。

天地万事万物都离不开“道”。老子在《道德经》第一章讲述了道的玄妙。“道可道，非常道。名可名，非常名。无名，万物之始也；有名，万物之母也。故恒无欲也，以观其妙；恒有欲也，以观其所徼。两者同出，异名同谓。玄之又玄，众妙法门”。释义：“道”如果可以用语言来表述，那它就是常“道”（“道”是可以用语言来表述的，它并非一般的“道”）；“名”如果可以用文辞去命名，那它就是常“名”（“名”也是可以说明的，它并非普通的“名”）。“无”可以用来表述天地混沌未开之际的状况；而“有”，则是宇宙万物产生之本原的命名。因此，要常从“无”中去观察领悟“道”的奥妙；要常从“有”中去观察体会“道”的端倪。

本套全书全面而系统地介绍了中小学生各科知识的难解之谜，集知识性、趣味性、新奇性、疑问性与科普性于一体，深入浅出，生动可读，通俗易懂，目的是使广大中小学生在兴味盎然地领略百科知识难解之谜和科学技术的同时，能够加深思考，启迪智慧，开阔视野……