第147章 爱无反顾

已出版，出版名《萌妃七七》墨寒卿脸色铁青，咬牙切齿，奈何技不如人，居人篱下，连反抗的余地都没有。八年后，他是杀伐决断、冷酷无情，号称墨国第一公子的靖安王，世人都说，他极度厌恶女人，殊不知，他的眼里心里满满的都只有一个人。

姜夏帝国初建，河山大好，风景如歌。锦瑟“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，琴师多次刺杀皇帝未遂，沦为死囚、黯淡抚琴，帝国长公主身份特殊、武力值超强、备受器重。晚晴“天意怜幽草，人间重晚晴”，最帅王爷面对性格大变的青梅竹马，异国公主流落姜夏帝都，际遇非凡……

她是自力更生的白富美，一朝失足撞了月食，穿越成为侯府千金。奉承成婚，却被贴了小三的标签……他是骄傲的状元郎，洞房之夜却被砸了西瓜瓢，逃了夫人又舍了金……他是情痴睿智的太子爷，偏偏落入情网爱上他人妻，撞到南墙也不回头……她是娇柔的情妹妹，却擅长耍阴斗狠算阴谋，几次将情敌逼至死亡线……桃花劫要斩，痴情债要还，更有恩怨情仇要去破，命运一波三折，几次绝处逢生，她不想做东方不败，却要挥剑练神功……亡命红颜，谁在她的心头写上“只要不放弃”？

今生再遇，他们互不相识。当真相揭晓，她才知道他的深情，是对他金屋深藏的女子，于她，不过是利用而已，当她终于逃离，花三年时间才淡忘心中的伤痛，他却出现：“宫筱婼，你以为，你能逃得掉？”

天才特种兵王风凌悠各种技能堪称顶尖，一日风凌悠随口说了句：别拦我，让我飘。结果发现自己居然飘出国度到了这个历史上没有的国度，俗称：穿越。风凌悠风中凌乱：不是吧！没必要这么认真吧！至此风凌悠得出结论：做人要脚踏实地。没办法风凌悠只能欲哭无泪的接受了这个事实。什么？这具身体是个将军。嗯！不错，也算做回老本行了，风凌悠表示很满意。什么？这具身体还是个不受宠的皇后，不过已经自请下堂了，风凌悠表示勉强可以接受。什么？那个便宜皇帝老公还有五个萌萌哒的小包子，风凌悠表示不能接受。凭毛线那个渣男便宜老公可以有五个萌萌哒的小包子，自己没有，不公平。等等，皇后？嫡母？如果没记错的话本兵王是皇后，那么五个萌萌哒的包子就是……想到这里风凌悠不禁仰天长啸：嘿嘿，萌萌哒的小包子本兵王来也。（看什么看，本兵王会告诉你们本兵王对萌物没有抵抗力吗？）且看特种兵王如何在古代建强兵，创强国，拐包子。（本文集宫斗、中田、养包子于一体，前期建强兵虐渣子踢蛀虫，中期提高国民生活水平，打造钢铁强国，后期拐包子养包子。）简介无能，敬请期待正文。

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天下第一帮会是他的敌人，西域无神绝宫少主是他的对手，西北无双城少爷曾经欺辱他，武林盟继承人是他的情敌，一个接一个的对手，逼得他不得不变得强大，离奇的身世，怪异的血脉，万年封神灭魔之战中他成为人族的核心战斗力，遇神杀神遇魔杀魔。

本书属于慢节奏半同人作品，双线，主世界+副本世界完结篇：冰与火之歌、邪恶力量+美恐3，天赋异禀、大群、X战警、加勒比海盗、地狱神探（电影）、精灵宝钻。……本书分两部分，前诸卷与精灵宝钻卷，关联不大，分开阅读并不影响。本书已完结。

一个落入深渊的少年，一个超越轮回的至尊。一个为爱追寻的奇才，一个不弱于人的阎罗。阴阳，三才，八卦，金乌，雷道仙术，溺水之道，每一个宝术随手而来。妖山碑，人河石，巫殿碑，魔神树，每一件至宝伴随左右。这是一个名叫楚南，强势无比的传奇。以无尽宝术为道，话无尽为至简，以至简衍无尽的传说。

《交际要懂心理学》内容简介：你渴望成功吗？你渴望在社会交际中出类拔萃吗？你渴望得到朋友的欢迎和欣赏吗？你渴望有一份属于自己的真诚爱情吗？你渴望在工作中能得到上司的提拔吗？你渴望摆脱困绕自己的社交恐惧症吗？如果你有上面的这些需求，想在社会交际中占据主动，那么你就必须学习一点心理学知识，从了解社会中各类人的心理活动开始。

男人像鱼，在爱情的海洋中游来荡去，惹得一群垂钓女垂涎欲滴。难怪女人会这样，谁不想找个好男人来疼她、爱她、照顾她，开心的时候陪她笑，不开心的时候任她打。不过麻烦的是，好鱼已缀成为了海洋里的稀缺资源。天哪，一条帅气、多金又体贴的绝世好鱼正淘你游了过来，但是顷刻间四周就围满了虎视眈豌的垂钓女，眼睛发亮地觊觎着他，摩拳擦掌地准备抢走他。在这群千娇百媚、仪态各异的垂钓女中，你可能毫不起眼，根本引不起好鱼的注意，以致缘分白白溜走。更糟糕的是，好鱼又少了一条。要想抓到一条绝世好鱼，可是非要花一番心思下一点工夫才行的！

本书记录了民国时期的一些人和事，一半通过丰厚史料文献的佐证，一半通过作者将今昔作对比的的有感而发。谈古论今，游刃有余。作者丰厚的文学积淀带给我们更为丰富的知识量，所引用的部分均为中外经典，本书具有一定的史学价值，值得一读。

“是我的我势必讨回！从今以后，宁做人人害怕的毒妇，也不做被人欺压的懦女！”被亲生弟妹迫害致死，含怨重生，她发誓要把前世受的苦十倍讨回。树威严，寻亲信，灭庶母……爱她的，她让他们富贵荣华，欺她的，她要他们挫骨扬灰！

师生关系能否和谐融洽，直接影响着教育成果。学生喜爱并佩服老师，就会喜欢你所教的科目；学生热爱并尊重老师，就会听从你讲的道理。建立平等的师生关系使教师获得青春的活力与气息，并且学生也可以吸收民主精神。正因为教师对学生的尊重，由于教师为学生的成长营造了一个舒适的学习环境，学生的健全人格获得了充分的培养，使得他们能够并且敢于坚持真理和维护自己的合法利益。和谐的师生关系，需要师生们共同努力，保持良好的心态，宽容待人，用真心换另一颗真诚的心。如果教师错了，也要自我批评；“有错就改”是师生共同遵循的原则。学生犯了错误就要虚心接受老师和同学们的批评教育，教师有错也不例外。