第1724章 Part：痴傻摄政王妃29

我就那么顾着、盼着，些许复杂的眼眸回荡着时空的轮廓……

时渺是一只九尾白狐，因末法时代的到来而，主动归附天道，幸得以存活。不过她也成了末法时代唯一的幸存者。时渺跟天道做了协议，她帮天道稳定位面法则，不让位面崩溃，天道给予她各种积分和功德。时渺便成了：位面维护者。时渺平生三大爱好：美食，美人以及虐渣“正所谓颜值即正义也，就算你说我颜狗，我也认了，我是颜狗我骄傲”时渺一路，吃尽各国美食，看尽各路美人，顺带将老爱找死的妖艳贱货收拾了。本文虐渣为主，言情为辅，谨慎食用，勿喷

丁慕楚只想安静的做个厨师，可惜却生在了末世，好在她还有个系统可以穿梭时空，到各个世界出售美食，她的目标是早日赚够能量点，净化地星，然后安安静静地做美食，可是这个系统好像要我搞事情啊，你真的是美食系统么？本书又名《我可能有个假的美食系统》

为了生存，加入到历史上发生的一场场或伟大或渺小的战争中去；为了强大，不得不与卫鞅，公孙衍，完颜守绪，王振，江海，李自成，刘备等历史人物或友或敌；为了前行，一路上与关宁铁骑，铁浮屠，金国禁卫，明三大营，蒙古轻骑等史诗传奇兵种交锋为伍。这是一个普通人，在严肃的历史中沉浮的故事。

【本文1V1】为了重生，沈慢慢不得不去做各种任务。偏偏除了个主任务以外，还有个副任务:男主对自己的好感值必须刷到80%以上！！＃＃女主:我只是说做任务，没说要把自己搭上去哎？那个暴戾少年、斯文教授、傲娇皇子什么的……我们不约哈！＃＃暴戾少年:操!你他妈的还想让老子做亏本生意？!＃＃斯文教授:投我以桃，报之以李，我想你也不是那种爱占便宜的人。＃＃傲娇皇子:本王对你来了兴趣，你是奴才，自该服从本王，乖乖承欢于本王身下，你躲什么？……

本书反映了掠夺战争的缩影。把氏族公社解体前后的经济形态、思想意识、道德观念、宗教信仰和人情风俗等，做了形象的记录，真实的写照。故事情节单纯朴素，从容舒缓，中间穿插着大段的祝赞、浓笔重彩的铺写和诗意的描绘，大刀阔斧地塑造焕发着神异色彩的英雄形象。来自民间语言艺术融汇了诗歌凝炼、响亮的音乐美和散文质朴自然的特色，其独特的风格散发着浓郁的草原生活气息。

诺贝尔奖获得者都有着惊人的记忆力，这是他们成功的基石。一目十行，过目成诵，不是你所期望的吗？杰出诗人泰戈尔在幼年时记住了很多歌谣，4岁时便能读书，8岁时就能掌握4种语言；著名科学家卢瑟福，1岁半就能读书认字，5岁就能背出50多行的拉丁文诗歌；著名小说家罗曼·罗兰，对各式的花朵及食品，一嗅就能正确地分辨出它们的香味来。

穿越之后成了婴儿，却拥有卓绝的御气天赋，天才陈小狼在铁垄村村民的关爱下，疯狂成长。同时穿越的女朋友乐正怜儿，也和他携手，战魔族笑傲御气界，噬天灭地，成就传奇。

一朝穿越成修真界小菜鸟，她谨小慎微、步步为营。得仙府，入仙门，披着五行废灵根的外衣，漫步前行。筑基、结丹、元婴，看她如何一步步绽放出独有的仙芒。什么，天地封印？白幽璃怒了，敢挡我修仙之路“鸿冥，给我破了这天！”鸿冥半眯着眼睛：“主人，你太弱了！”－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－求点击，求收藏，求推荐！

李成功多年没听到女人以家庭主妇的身份絮叨了，他心里颤了下，有股温热的东西涌了上来。但他绝没想到，内心的温热刚戳开个泉眼，就被一个人摁进去一块冰。往李成功的幸福的泉眼里塞冰的，是个叫张大尉的老头。他脸色蜡黄，瘦弱，憔悴，是被儿子搀进来的，李成功与他相识了几十年。张大尉和儿子，是来找李成功算账的。那早，驾驶技术还不熟练的李成功费了不少劲，才将开了一周的新车倒进位。打开车门，跨下来，他的眼睛被强烈的阳光扎出了泪花。“爸来了。”女儿小雨粲然一笑，继续埋头整理病历。

武衍天道，玄科双幻，道之天骄神所眷，破碎灵源厉修难。斑驳断剑锁条链，化鳞腾云武界临。云飞传说，武界之歌！

一个千金大小姐车祸后穿越了，醒来成了一名郡主，又被封为公主，在得知现任父亲不是自己的亲生父亲后，她没有一蹶不振，她会为我们带来什么呢?期待。。。。。。。

通过一位东汉士族女子，西行西域寻找丈夫的故事，向读者展示了东汉时期波澜壮阔的历史画卷，试图对纠缠于整个两汉期间，汉与匈奴两个民族的对抗和和解进行了一些思考。

两个盗墓贼在刑警吴悠和杨小邪的眼前离奇惨死，一幅明月崖飞仙图引导他们随考古队寻找马楚太子古墓。驱魔龙族马家新一代传人马出尘和神秘青年唐昧在文物部门的授命下前去协助。他们穿越原始森林，经历种种诡异之事，最后却进入了一个战国时期的楚墓。随行队员唐昧来历不明，隐匿在他们周围的算命先生袁瞎子和清风道人更是神秘莫测。战国楚墓中的壁画和九鼎让他们发现了历史上一些不为人知的秘密，原来一切都源于一个名叫西瑶的女人。一条时空隧道，将战国楚墓和马楚太子墓联系到一起。吴悠几人身上隐藏多年的秘密也在墓穴中得到了答案。

本书告诉我们一个家庭教育的宗旨：家庭教育是培养良好习惯的教育。而良好的习惯不是一蹴而就的，它是一个长期积淀的过程。要培养孩子良好的习惯，家长应从小处着眼，从细节入手，有小毛病马上令其改之，有好行为让其坚持之，不求一时的速度和效率，尊重每个孩子的差异，长此以往，必然能养出一个习惯良好的孩子。本书倡导“小毛病快快改，好习惯慢慢养”的教育理念。用生动、翔实的事例为支撑点，为广大家长提供了一系列习惯培养的具体方法。针对性强，具有很强的实用性。