正午两点，荀瑞朦朦胧胧醒来，从上铺伸头往窗外望瞧，足球场上的初中部同学顶着九十度的太阳直射（指的是太阳光垂直于地面，不是太阳温度），乐此不疲的盘带足球，其间伴随几声欢呼，这是唯一独自属于他们的时刻。每天下午放学后的球场都被高中部学生霸占，他们只能在边上用几个矿泉水瓶或书包堆放球门踢小场。
学校里学生家大多在当地，选择住宿的寥寥无几，多是些外地学生。宽敞的寝室只住有三个人，除了荀瑞还有周小五和何伟，小五算初初认识，个头偏小，喜欢足球，何伟是现在的文科班同学，是班上篮球队的，阴差阳错之下，他们凑在了一起。何伟来自农村，长相憨厚，平时上课时两双硕大篮球鞋轮换穿，无论夏天或冬天。小五尽显机灵，从那对贼亮的小眼睛便可看出，俗称“上课铃不响不起床”，之前不了解，后来学会不打扰他的美梦，所以通常是喊报告的份。
荀瑞起床漱洗时，顺带叫了一声正在打鼾的何伟，除了早上，下午基本是同行。他翻身起来，在靠窗的墙上瞧瞧课程表，从搁在两排床架中间的宽长桌箱里抽出下午的课本，并在准备穿鞋时叮嘱荀瑞记得带地理的辅助资料。
华航五中面积不宽，仅容得下三千多人，寝室楼总共五层，四五楼是女生住，楼下是男生住，楼道中间用铁门隔开。下到宿舍大楼的出口处，背后几个小女孩挤着他俩娇嗔的说：“两位大哥哥，让一下，快迟到了。”
给他们让道后，荀瑞看看手机说：“预备铃敲过了？”
何伟模糊的说：“没听见。”刚走几步，铃声敲响了，只见后面的学生匆匆往教学楼跑去。他见状愣了一下说：“跑吧，这是上课铃。”
五中有个特点，上课之前敲两遍铃声，第一遍是预备铃，提示学生有十分钟准备上课，第二遍是上课铃。上课铃敲响了三次，他俩气喘吁吁的跑到三楼的教室，地理老师在整理课本，用他“葫芦娃之眼”斜视他们片刻轻声说道：“进去。”他一向这般幽默，当你以为他要责骂你时，他却以“妖娆”的欠标准普通话轻声叫你进去。
秀滢给荀瑞让位置时，背后的同学突然发出一阵笑声，原来老师见荀瑞仅带来三两本书，眼神注视着他，瞳孔由小变大，就形成了独特的丹凤眼，也称“葫芦娃眼”，逗得全班大笑。老师不认为笑声是对他不尊重，反而觉得学生喜爱他，才能把地理学好。荀瑞坐好后，眼神恢复正常的老师一只肘部撑在讲桌上问：“小美，这是新同学？”
小美是班长任乾的绰号，直到毕业荀瑞也没弄清它的来由，索性跟着大伙儿叫着。微胖的小美和老师的身材有些相似，坐在窗边的位置忍住笑，大声答道：“王老师，他叫柳荀瑞，刚转来的。”
老师在讲台上双嘴皮蘸响一下说：“说实话，你们有些同学啊，上课就带几本书，想翻个笔记啥的都找不到，着实让我焦心啊。”
后排的张昊眯着眼插话道：“因为您有这样的想法，我把所有书都放在教室，没带回去过。”
老师调侃道：“这样也不对，你回家咋复习还是压根儿用不着，别向我解释你的近视眼是书的罪过。”逗得大家笑成一团，从那以后，荀瑞学会把所有书搬到教室，周末再搬回去。活跃了课堂气息，老师郑重其事的复习昨天的上课内容说：“言归正传，要提问了。”
平常不认真的同学急忙翻笔记，他转了几圈，背着手走到荀瑞桌前，如同幼教老师对孩子般勾腰说：“此时的北半球是什么季节？”
刚从理科转来，荀瑞对诸如半球、时区、季节等问题一窍不通，站起来勉强挤出三个字“不知道”，无疑将有一阵笑声，老师却再次露出他的丹凤眼说：“不要笑啊，这才是真正的高手。”
荀瑞一阵蒙愣，心想——学地理的会看面相？但实在找不出自己高手的潜质，哪怕是一丁点儿。
坐下后老师转而提问其他人，秀滢不解的说：“你真不知道？我们国家就是北半球，也就是夏季咯。”
荀瑞痴痴说自己一直在学理科，文科的东西尤其生疏。秀滢说：“那你可以选择随便回答个季节或者不回答，至少给老师台阶下嘛。”
“干嘛要不懂装懂？我本来就不知道。”
“真的是一朵奇葩！”秀滢摆摆头说。
“奇葩是什么东西？”荀瑞纳闷的问。
“我真要吐血了，好好听课吧。”
课堂上，荀瑞认真的听讲如何区分东西时区的时间早晚问题，可不习惯看黑板，一个人把地理资料书立起来在那儿琢磨。老师看到他心不在焉的仿佛在思考问题，又把眼光移向他，秀滢伸手把立起的书压平放在桌上，提示他注意听课。
“柳荀瑞，在想啥呢？”老师好奇的问。
“在看地图。”
“能听懂我讲课吗？课本立起来是看几个意思？”
“立起来可以看到地球那边。”
同学们又开始笑话，秀滢也无语的看着他说：“能不逗了吗？”
老师似乎理解他，点头让他继续，他说：“这样看的话就能理解东时区的时间永远比西时区的早，因为太阳只有一个。”
老师鼓掌称赞道：“刚才我说啥了！这就是高手，他是对的，那些笑的人自己去反省。”
秀滢把书立起来看然后疑问道：“怎么看不到？”
“脑补整个圆的地球。”
秀滢失落的放下书说：“要是我能脑补，数学不至于……你该去学理科，抽象思维都成习惯了。”
荀瑞点头“哦，哦”的答应着，秀滢长叹一口气说：“刚还说得头头是道，又回到自闭状态了？”
荀瑞正要解释不完全是自闭——是不知如何开口时，老师打断他思绪说：“抓紧时间把落下的知识熟悉，我相信你很快会大放光芒的。”
放学后，轮到荀瑞打扫卫生，秀滢背着红色书包，胸前抱有几本书准备走时说：“老师这么肯定你，要加油哦。”
荀瑞操起扫帚点头答应，秀滢走到门边时，他竟问了句：“明天还坐这儿吗？”
秀滢转过身耸耸肩说：“看情况，没位置了就坐这儿。”眼睛里带有欣喜，又夹有几分羞涩——刚认识便那样问，17岁的女孩多少会害羞。
小琪是住宿生，她走过荀瑞身边时鄙视道：“自闭症，别想对秀滢有打算，自作聪明的家伙。”
荀瑞也点点头答应，但始终想不通她的话，一起打扫的还有李维娅，她说：“小琪这样说，别觉得委屈，你刚来就抢尽风头，谁还愿意跟你做朋友？”他这才明白——展现聪明有时也算抢风头。
