第381章 被当成中二患者

【本文1v1，双宠，护短】系统：宿主这次任务肯定会失败！反派BOSS：是杀还是攻略？攻略太麻烦，还是杀吧。风玫：别人家的系统都是各种为宿主开后门，她家系统却总是念叨着让她任务失败，果然是二傻子！可这个总追着她不放的人又是谁？

神秘的传送门后，连通着一个文明毁灭后的世界，陈今来到了这个陌生的地方于是——捡到金属残片一块捡到垃圾机器人一台捡到战场一个捡到城市一座捡到黄金一吨多捡到高科技资料一份捡到……捡到……总而言之，陈今捡到了一个星球

当生命离我而去之后，我以为我会沉睡到永远。可是当我睁开眼时，我却发现我的面前出现了一个熟悉的人物面板。“好吧！”“这就是我的金手指，传说中升级加点的属性网游人物面板。”……“老板，我送货过来了，今天是大话西游中的牛魔王。他的牛鞭，应该能够满足你万鞭酒的要求。”……

开局一台机器，装备全靠分解合成。手机上多出一款名叫沙盒创造（SandboxCreation）的APP，从此许航拥有了穿梭异世界的能力。在这个沙盒世界里，他需要靠智慧生存下去，利用黑科技和史前恐龙争夺地盘，从当地土著中获取资源……*******************ps：种田开荒流 群号：721779323

为了救回被抓到某公司实验基地的女孩们，饲养异兽的基地被炸毁。饲养异兽的雾开始一点一点扩散并进化着，很快，好多地方被笼罩其中！

如果你对于玄幻的套路已经深恶痛看的吐了，不妨看一看这本不按套路出牌的咆哮体小说。内容如下：重生后总会有一番奇遇。重生之后，我靠，眼前的母狗是怎么回事，为何眼中有浓浓的母爱。我靠，我准备把这只母狗训斥走，张嘴却是一句：“汪呜~”…带你领略疯癫的疯掉的狂妄自大的人生和狗生。另，本书配合伏特加，龙舌兰，威士忌，白兰地，二锅头，五粮液等更佳～未成年人禁止饮酒。不定期诈尸流作者，完结后不定期更新日常。四五分的神作级评分，好评与差评一样多的小众风格小说，坚持读完的都是人才，因为作者本人就是一本读不完的书。

作为一名超级喜欢古装的优秀杀手，某女叉着腰嘿嘿傻笑，这简直就是捡了个大便宜好吗？她不仅如愿穿到了古代，还免费附赠了一枚开启什么宝藏的钥匙，只是这钥匙……为毛是碎片？还有，谁来告诉她，她不过就是穿个越而已，招谁惹谁了，这怎么忽然就成为了某人的小王妃？世人都以为小王妃特别厉害，都能把这个帅气又多金的靖王爷拿下，殊不知，某女一脸哀怨：明明是他赖着不走的！还有，他哪里像个禁欲系美男了？！哼，肤浅！太肤浅了！

30多个故事，30多种不同的人生，30多次直面爱与生命的本质后才得到的透彻感动。在这本书里，历尽世事的刘墉不再传授如何披着铠甲识破假丑恶，反而用一双慧眼和一颗柔软的心，来帮我们认识被淹没在日常琐碎生活中的爱的面目。明明可以有更“精明”的选择，却义无反顾地选了“愚蠢”的那一项；明明爱本身一点也不公平，却从未想过舍弃；明明在心里深爱了一辈子，却无法说出一句简单的“我爱你”……在爱里，我们每个人都不那么聪明，却因为不聪明而幸福着。刘墉用朴素而干净的文字让我们明白，在爱里，不只是爱的形式没那么重要，就连对错都不那么重要，重要的，是一颗颗真挚的心。

本书以朝鲜朝历史人物洪大容的《湛轩书》为第一手资料，从历史人物的生平及作品中汲取点滴素材，分析并探讨了中国文化对洪大容思想体系形成的影响；中国诗论与洪大容诗歌理论之关联；洪大容文学中体现的中国形象；洪大容文学与中国文学的双向反馈等诸多问题。打破以往对洪大容哲学思想及科学成就的片面关照，借用文化人类学、形象学等文艺理论，突出了洪大容作为18世纪朝鲜朝中后期“北学派”领军人物在文学与文化界的广泛影响。

本书可作为留学生本科学生的教材。分陶瓷艺术、玉器艺术、青铜器艺术、绘画艺术、书法艺术、建筑艺术、雕塑艺术、音乐艺术、舞蹈艺术和戏剧艺术几个方面，全面介绍中国传统艺术的发展脉络，通过对实例的评论，寓评于述，提高学生对中国传统艺术的鉴赏品位。

你想偷窥大海裙下风光吗？除了色彩斑斓的珊瑚，还有意想不到的沉船珠宝。还是

《攻心销售力》主要内容包括：隐秘源于内心，说服肇始于思想；隐秘说服是个心理游戏，有效说服才是硬道理；口才加动作，利用你的语言天赋等。

拳打大唐第一门，脚踢西极无数城。“不止是这个大唐江湖，整个天下都将会因为我的到来而变得精彩。”钟黄对着天空道：“也许让我穿越到此，是你做出的最正确的选择。”

她从新手菜鸟直接晋升为网游高手，收小弟，坑大神，仇恨录小本本已经准备好。升级打怪虐渣搞事情，搞事情，搞事情！！！这其实就是一个一本正经玩网游的故事，只是我的外挂是只鬼。完本书《萌妃，不好惹！》《萌狐仙途》《女主当道》

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们读者的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，增强科学探索精神，这是科学普及的关键。