第118章

谁成想她还能碰到人生第二春，真是桃花朵朵开，不摘的是傻子，她的智商绝对没有问题。——不懂爱的靠边站，其他桃花后面排排队，她这次可要睁大眼睛选夫了。

这个男人折磨了她六年，既然不喜欢女人，还要跟她结婚？！以为离婚从此两清，却不曾想，这个男人，竟设下陷阱将她送给别的陌生男人……几年以后她回到这个地方，身边却出现了一个小女孩。这个女孩是谁？她为什么叫他爹地？

父母离异，感情淡薄，失业失恋，毫无存款。生活处处碰壁，一惨再惨，难道没有好家世就意味着永无出头之日？尤佳本来也这么觉得，所以她准备去自杀了。但事实证明，人生总有意外出现。失败落魄的丑女为什么就不能拥有华丽人生呢？人生不能重来，不是非得穿越或重生才能凤凰涅盘。终有一天，挫货也可以变成人生赢家。

那个！她不会做菜啊！怎么让她做厨师？还是总裁大人的专属厨师！这个男人不会让她用盘子砸傻了吧！好！做就做，谁怕谁，不就是几尺见方的锅台吗？她水晶可是无敌的，什么事情能难得倒她！只是……555！这烧菜怎么这么难弄呢！我炒，我炒，我炒炒炒！不过还好，还算是合他的胃口啊！等等，等等！事情有些不对啊！怎么这种东西他都吃得下去？哦哈哈哈！明白了……让他说我厨艺烂，让他把她辛辛苦苦做的饭菜打翻，那就给他多加些佐料吧！加什么呢？辣椒粉、胡椒粉、大蒜汁，嗯……还有……啊……还有极品红椒，然后是……对……芥末……哈哈！总裁大人请品尝，我的超级无敌大匹萨，另外，再搭配热情满满的鲜榨辣椒汁一杯哦！

假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。假如人生不曾相遇，我又怎能知道，世上还有如此美好的你。假如人生不曾相遇，我依然是我，只是错失了最绚丽的奇遇。此时献给同样穷得只剩下青春的我们还是义无反顾倾尽所有做一次置于死地的赌注，青春燃尽时是一无所有还是风光无线我们不得而知？只要当成长终于被时光之火淬炼为长成时，依然笑面如花。

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望女成凤是每个家长的心愿，但是如果没有科学的教育思想、正确的教育方法做支撑也许家长所期望的“凤”就无法展翅翱翔。本书从家长的角度出发，根据独生女孩成长的特点，从生活习惯、完美性格、生存能力、身心健康、情商教育、美德教育等方面，进行了全面的分析与阐述，并针对独生女孩生活自理能力差，依赖性强等弱点，为家长提供了一套行之有效的解决方法，完善女孩的性格，塑造女孩的优良品质。

海盗升起船帆，迎着激浪，追逐财富与自由。咸鱼？这辈子不可能做一条咸鱼。终于，在雷雨交加的一个夜晚，皇家墓园中最奢侈的一块墓碑遭了雷劈，闪电划过，照亮了奥尔拉大帝一生奉为真理的几行小字。“金钱一旦作响，坏话便戛然而止。”

爱，是一种近乎执拗地坚持，即使那爱受了伤！爱一个人，一辈子的执念，如叶桑如林贝贝也如文中某某！叶桑：我终做不成大度的女人，虽然我很想。可是，楚一衍，如果换做是我做了这样的事情，你会怎样？楚一衍：离婚五年了，为什么我还会对你一如当初，为什么你的一举一动还能搅得我心神不安。孟鑫：你没忘记他，就像不能忘记你的我一样，我本来就不应该在你们之间掺上一脚，杨睿：婚姻不就是一张纸嘛！可为什么等我想收心的时候，人却不见了。林贝贝：叶桑，我现在才知道，你说的话是对的，女人爱男人没有错，但要在爱男人的同时也要爱自己。

1480年延续到1780年迫害女巫的恶潮，席卷了欧洲三百多年。这是欧洲史上最黑暗的时代之一，无数良家妇女遭到斩首示众，焚烧尸体的酷刑。而玛格蕾塔，卡塔琳娜和安娜便是处在最疯狂的时期，同时她们也是无数冤魂的代表。但是，怨念最强的玛格蕾塔在受到火刑后却神秘的复活了，救活她的神秘巫师给予了她新的躯体，但玛格蕾塔不知道的是，神秘巫师并没有把这幅躯体的原有主人的灵魂从这幅躯体中剥离。玛格蕾塔复活后，知道了她生前的儿子还没有死去，而是落在了教会的手中。玛格雷蕾塔毅然踏上了拯救儿子菲利普的道路，但是，等待她的是却是一个未知的骗局以及隐藏在暗处的无数危险……

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倒霉女学生偶遇人鱼族高富帅，本以为是一场跨种族的浪漫爱情的开始，没想到却是一段被人鱼支配的苦逼的生活的前奏，看蒋渔如何在人鱼的压迫下翻身当家做主人的吧！

古语说：“子不教，父之过。”从古到今，父亲在孩子成长教育中的角色是不可替代的，责任重大。父亲如果没有尽到自己应尽的教育子女的责任和义务，那将是非常严重的过失，父亲是孩子人生的导师，孩子的点滴进步离不开父亲对他的科学培养。本书介绍了近现代中外36位成功父亲的教子经验，这些“榜样父亲”的教子经验包含了丰富而深刻的教育哲理，在中国家庭教育的历史上、在今天都有着广泛的影响，意义深远，而且他们的教育智慧在今天的实践中依然不断地被运用。本书可读性强，指导意义深远，具有一定的前瞻性，力求对中国的父母起到真正意义上的教子指导作用，是当代父母不可多得的重要参考。

诺贝尔文学奖,以其人类理想主义的伟大精神,为世界文学提供了永恒的标准。其中所包含的诗、小说、散文、戏剧、哲学、史学等不同体裁。不同风格的杰作，流光溢彩，各具特色，全面展现了20世纪世界文学的总体各局。这些路数迥异的作家，虽语种不同、观念不同、背景不同，但他们那高擎思想主义旗帜的雄姿是相同的，他们那奋勇求索的自由精神是相同的。而他们的雄姿，无不闪现于他们的作品之中；他们的精神，无不渗透于这些作品的字里行间。这套丛书所承载的，正是他们那令万世崇敬的全部精华。一套丛书，为我们竖起了一座20世纪的文学丰碑。

本书选取受众研究的视角，从受众对媒介信息的接受角度出发，将伯明翰学派各个时期的受众理论归结为被动性解读、倾向性解读、多样性解读和抵抗性解读四种模式，探讨了不同时期受众理论的特征。体现了传播学研究的最新成果。