第385章 人界大乱 三大联盟 星座 天罡

携电脑管家跨界重生。十朝百域，谁与争锋。病毒查杀：扫描病毒，修复驱逐。垃圾清理：清理杂质，身如琉璃。加速运行：心无旁骛，加速修炼。软件分析：分析功法，改良功法。

兽师，以灵兽战天下！兽元大陆，浩瀚无边，万族林立，人族式微。人族遂以兽师为尊，契约灵兽为战，于万族之中传承不朽。然而时光荏苒，万年之后的兽元大陆危机四伏，人族四分五裂，又有谁来重现人族巅峰……

一个受尽屈辱的少年，一颗堕入魔道的心。一双沾满鲜血的手，一位神魔皆惧的邪神……最终，是彻底堕落，亦或是……新生……

手执一书，全知全能。手执一书，教化天下。我有天书，执掌乾坤，万物臣服。

天有五星，地有五行。金为太白，木为岁，水为辰，火为荧惑，土为镇。五星亦为五行，交相辉映。古有大能者观五星而定天命，然天命难测，瞬息风云，变化无常。今有叶浩引无尽星辰之力，炼万古不朽之躯！

【已完结】三年痴恋只换得身死，情灭重生，她与他擦肩而过。【她】她是一个富家女，追求她的富二代、官二代有一卡车那么多，可是她偏偏就是死心眼，认准了他。他拥有无数财富，但是所给她的，就只有一张薄薄的注册结婚的小红本而已。包二奶，包三奶，他甚至很少回家。她爱他，全心全意为了他，却唯独抓不到他的心。因为爱，她放下了自尊，甘愿卑微。三年的时间，耗尽了她所有的力气，当她终于支持不下去，想要见他最后一面的时候，他在陪伴他的情妇做人流。三年，是他们之间的终结，也是她一世的终结，她终究是对他死了心。所以，当她重生在一个小她三岁的女孩儿身上的时候，她决定，要为自己好好活一次。【他】他什么都不缺，唯独缺的，是爱。那个在他身边守护了三年的小女人，他以为他可以不屑一顾，但是当他抱着她冰凉的尸体的时候，他发现他错了。当他看着她三年来日记中记录的字字句句时，他不自觉的掉下了眼泪。他越发冷酷起来，没有人再能走进他的世界。当她像是一束阳光悄悄出现时，他的灵魂都为之震颤了。可是，她和他说的第一句话，居然是“再见”？纯属虚构，请勿模仿。【好文推荐】【叛-情】-潇湘尚帝【盗种妈咪】-夏日寒阳【迫嫁豪门】-恋上你的香味【王牌逃妻】-临窗纱【新婚不宠妻】-逃爱【总裁好强大】-秋如意【誓死不离婚】-裴歆【教授真禽授】-裴歆【任家五小姐】-如小果【重生一黑道女王】-翼妖【重生—暗夜征服】-杖小竹【重生—黑道千金】-神圣祭祀【重生之顶级蜜宠】-邪魅书生【重生之名门大小姐】-金小邪【重生之老公六个半】-月莲花【重生一豪门大小姐】-九尾鸢【头牌团最新出品强势好文传送阵】【誘妹】-头牌莲【猎妻游戏】-头牌云【狠绝前妻】-头牌然【最强皇女】-头牌烟【重生之风华】-头牌城【重生之豪门少夫人】-头牌花【重生一不嫁豪门前夫】-头牌肉

【宿主你在干嘛！】“看不出来？我在杀人啊。”【不是。任务里并没有这个啊！】“哦，没有就没有呗。”【那你别杀了别杀了！哎……别走啊！】我的宿主……特别喜欢自己给自己创造任务怎么办…在线等，挺急的…同是小萌新啊！为什么v662只能跪在角落瑟瑟发抖...我的宿主有点儿狂，自恋霸气还疯狂。

黑暗里微微打开的老宅，没有尽头的走廊，张贴着一个个颤栗故事！熙熙攘攘的现代社会，生存压力巨大、工作竞争激烈的人们愈来愈喜欢闯进各式各样惊险、刺激的异度空间，在那里释放烦恼与苦闷，在那里寻找诡谲的传说，也在那里解开令人心寒胆战的噩梦。夜深了，办公室的神秘脚印、楼道里若隐若现的怪影、荒郊公路的红衣女孩、旅馆地下室的腐烂尸体……毛骨悚然的事情正在发生着，惊悚的氛围、扑朔迷离的画面让我们身临其境。

我们都在等待，等待对方先开口，等待对方先主动，等待对方先联系，等待对方先找你，可往往，这些等待，总会让你错过一段美好的爱情，不是没有缘分，而是你自己放弃掉爱情的机会。

尉迟家养了个被宠坏的小少爷，别看他冷若冰霜，十项全能，实则傲娇贪玩，“谁能管的住我，哼哼。”某姐叫到：“洛浅去把邻居电脑黑了。”“得嘞，小洛子马上。”在学校他也是叱咤风云，所有人都怕他离校出走，颜值高的那是男女通吃，某男不高兴，洛浅快来哄“那我给你提个建议呗。”“什么？”“娶我”

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他是恶魔，刻意接近她，摧毁了她的家庭，她的学业，她的爱情！三年后，她苟且生活，却再次撞见了他！“想一刀两断？告诉你，你别做白日梦了，这辈子，我就要死死的缠住你，让你永远都没有出头之日，你永远都别想摆脱我的掌控！”可是，费先生，要报复为什么非要结婚？又是谁没完没了的缠着她？追妻哪是那么好追！

骑士的荣耀不允许在异魔面前低头，哪怕战死也要拼尽全力。他拥有着这个世界上最强大的力量。他手中握有主宰世界之剑，身穿皇帝珍藏的战甲。他是破晓者……

穿越了!我是个现代都市的地球人！做为穿越者，我很不情愿，所以无奈的我只能做点什么！所以在我的实力和智慧下，那片大陆很快就成了另一个地球，不过比地球要好哦！

什么样的作品有阅读价值？这些作品应当如何去读？它们在哪些方面值得注意？这些都是我们要进一步研究的。作品需要阐释，就如同作品需要阅读一样。本书在学生听课笔记的基础上改写而成，保留了课堂教学口语风格，以“正文+附录”为体例，以文学的本质及其规律为逻辑，深入浅出，为读者理解文学及其相关事物提供桥梁。