第448章 451.威胁

结婚三周年纪念日，丈夫的前女友强势归来，她的婚姻以失败告终。在不得已之际，易水上门求关致延帮忙。他将她抵在栏杆上，笑着说：“我可以帮你，但是，有条件。”“什么条件都可以。”她说，“当牛做马我都会报答你的。”“那就来吧。”他贴在她耳边低语。易水本以为，遇见关致延会是新生活的开始，最后却发现，自己只不过是他棋局上的一粒棋子。得知真相的那天，她闯进医院的病房，几近崩溃地质问他：“都是你设计好的，对不对？”“对。”他轻轻巧巧一个字，彻底将她打入十八层地狱。带着一身伤痕逃离的时候，她从未想过他们还有再见面的。

他宠她，恨不得把自己最好的一切给她！她说，“慕司晨，你混蛋，我要离婚！要离婚！要离婚！”他把她抵在墙上，亲吻她的红唇，邪魅一笑：“宝贝儿，不能离！”

（朋友新书：《我喜欢的，你都有》是个很宠溺的故事，希望大家可以去支持支持。）从小青梅竹马，他对她宠到骨子里，却不想一场无妄之灾夺得五年时间。当她重新出现在他的世界，以弱者之态藏着心里那刻暗涌的心。到底是爱还是一场你追我赶的闹剧？？？

三年后她遇到了他，她是留有案底的落魄千金，而他依旧是高高在上的靳氏总裁。“靳先生，如果你不把孩子还给我，我就让全世界的人都知道你对我做了什么！”她态度坚定，固执着小脸。他的声音醇厚：“这么想要孩子？”“嗯。”“孩子离不开我，想要孩子可以，嫁给我。”事实证明，嫁给靳延东一点都不委屈，还挺风光的。

顾丫丫毕业后，跟着男友一起到魔都做了游戏主播，怎奈遭到男友背叛，悲痛欲绝的她遇到车祸，醒来后身体内住进了一个陌生的灵魂，从此改变了她的一生--情节虚构，请勿模仿

一次惊悚的奇遇，使潼洛米成为了亚历山大麾下四大部将之一的托勒密。卷入公元前334年的东征，历史发生了变化。亚历山大大帝来到中国灿烂恢弘的战国时代。一边是横扫大半个地球所向披靡的亚历山大联合军团，一边是以强悍无比秦帝国为首的战国七雄。人类东西两大文明的剧烈碰撞，究竟鹿死谁手？一切源自隐藏在历史时空黑暗之中的一股神秘力量。人类因何获得智慧文明？上古神话是杜撰还是确有其事？面对威胁，英雄们将作出怎样的抉择？这是一个关于：神迹与宝藏同在！战斗与阴谋并存！爱情与欲望交织！毁灭与秩序并生的故事。书友群号：728637146

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三个孩子在一次暑假当中，无意中闯入了一个充满了魔法的城堡，在那里，他们遇到了沉睡百年的公主被吻醒，其实，是一个淘气的小女孩梅布尔对他们开的一个玩笑；接下来真正的魔法戒指出现了，同伴因为这枚戒指而隐身，接着看到花园里，所有的塑像在傍晚都活了过来……

他是二次元古风大佬，她服饰师，他也是她的恩师。“谁说可以不交学费的”“我说的，我家的小孩，收什么学费”。

精心收录33篇美誉最多、极具代表性的散文，如《随遇而安》《多年父子成兄弟》《我的小学》《午门忆旧》等经典篇目。“随遇而安”为汪老的散文名篇，这四个字代表了他作品的精髓，也写尽了他的人生。经历过曲折岁月的汪老，用笔为我们创造了一个随遇而安、恬淡安闲的美好世界。通过这些文字，去探寻人性中至真至善的一面，用温情和纯净来洗涤这尘世的苦闷、忧郁和惶惑，自在而活。

就是一个偶然的机遇，让我与战神联盟成为了朋友。朋友？可笑，我世界没有这个词，我却不知，这个改变了我的一生，我原先心中的冰被他们所融化。

身逢乱世，一个公主的命运将会如何？尽享荣华富贵，或国破身灭成为另一群门阀贵族的玩物？倾国倾城的北周千金公主自小被剑道鬼谷宗掌门收为弟子，后又得剑道玄女宗长老青睐授一成功力。入骷髅洞与双龙互戏，得龙珠护体，内力大涨，几与剑道尊主并列。无论是冷漠如铁，眼高盖天，20年不近女色的混沌教黑法王白无伤；还是一代情魔，痴心妄想，20年情钟一女的混沌教白法王黑无垢，无不拜倒石榴裙下，甘当护花使者。造化弄人，私定终身、风流倜傥、以荡平南陈为己任的男主身残情废，沦为乞丐，最终被亲如姊妹的发小美姬所夺。和亲突厥，不久便惨遭国家倾覆、家族灭门之祸，覆巢之下岂有完卵。因缘际会，得长孙晟相守终生，无数危机化解，终以完璧之身得传玄天椒尊主之位，成为江湖领袖，开创大唐盛世基业。得道升仙日，终于明白王道霸道皆虚妄，唯溪边那朵莲花清香永恒。词云：琴音袅袅无男色，剑气冲天余铿锵。玉碟令下，人间正道沧桑。帝君恭候，扫尽天下魑魅魍魉。修仙迢迢有歧路，得道长生唯大唐。《广陵散》尽，千回百转凄凉。君子临轩，望断昆仑风雪迷茫。小说将带你进入一个全新的仙侠世界，演绎剑道诸弟子与北周千金公主的精彩人生……

以陨家之子陨墨为主，为恢复家族地位而建立陨门。

本书是袁卫星老师的一本教育随笔集，全书共分为四辑：走进学生心灵、追求课堂诗意、陪好自己孩子、享受教育幸福。既有一个个唤醒学生心灵的教育思考，也有打造诗意课堂的精彩案例，还有陪伴孩子成长的家教理念，更有对名家名师，如朱永新、李镇西、窦桂梅等教育思想的深刻解读。

把兴趣引进课本，使爱好代替讲台，将学生的被动接受知识变为主动学习吸收，激发学生的阅读热情与探索精神，奠定良好的知识基础与创新素质，这就是本套全书的宗旨。