第153章 一尸两命？

粱以梦和刘楠从小一起长大，是彼此唯一的朋友，却喜欢上了同一个人。随着命运的殊途，走上了不同的道路，也点燃了刘楠想要报复的欲望，当她设计将粱以梦带入自己的迷局时，却不知自己也是另外一场阴谋中的棋子……

她是集智慧和美貌于一身的国家安全局特工，扮得了羸弱美人，打得了铁汉保镖，斗得过奸诈情敌；他是最腹黑狡诈的暗夜黑帝，亦正亦邪，集酷炫狂霸拽于一身，商场和情场上的无敌神话，却唯独与她陷入了一场持续终生的你追我赶的游戏中！“女人，嫁给我，有肉吃！”“男人，惹了我，有弹吃！”————————————————某夜，女人甜甜一笑，露出两个可爱的小酒窝，“小枫枫，我美不美？”男人一脸宠溺，“美！当然美！只是——”用一根手指挫了挫她引以为傲的酒窝，“这上面怎么还有两个坑？”女人瞬间暴怒，整个别墅响起了地动山摇的惊天狂吼，“滚！”

三年前，一纸契约，她成了她的替身。谁说这是二十一世纪最有前途的职业？二十四小时随时待命，等着大灰狼来吃干抹净也就算了，没想到还是个高危职业！一朝被绑架小命呜呼，却只换来一句“不过是个冒牌货！”再次睁开眼，小绵羊竟然化身成身手了得的银狐，接到的第一个任务竟然是接近那个高高在上的他……

“小东西，你真甜。”一次醉酒，她误惹了权势滔天的大人物，牛郎摇身一变成了至高无上的霸道总裁，宠她上天。明明说好做一对有名无实的夫妻，结果婚后管这管那连家门都不让出，终于，某一天，沈小九忍无可忍走到他面前，“厉南衍，我们离婚！”“离婚？”男人不紧不慢地放下手中的工作，邪魅逼近她，“我们的宝宝不能没有爹地，而且，他还想要个妹妹……”

她A市顶层富豪圈突然冒出来的一名绯闻女王，据说他交往过五名男神，都是富豪圈的钻石王老五，而且都对她念念不忘。他是A市四大家族中最有钱的欧氏二公子，圈内有名的花花公司，为了看嫩模选秀，放下公司不管，在公司的新品发布会上和嫩模上演激情戏。本只是要调戏她，谁知却一往情深。

她，满门被屠，合族被灭，死在皇后之尊。她，又活了。豆蔻年华，至亲仍在。花她娘亲的钱，还蹬鼻子上脸？统统上街要饭去。渣男情深款款？别恶心她了。渣妹温柔似水？扮白莲花而已，难不倒她。妖孽男穷追不舍？饶了她吧。“破我戒入我心，我这辈子你得负责到底。”

一次奇妙的梦境，竟是未来十年的历史变化，且看没有杰出的身世，没有独特的血迹限界，没有大筒木一族的血脉传承，只有一个可将意识多重分开的奇怪能力，新生的春野樱如何凭借自身的努力成为木叶史上的传奇女忍。

北冥凯，a市太子爷，花花公子一个，典型的不良少年，直到青梅竹马的她回来，我们大少爷改邪归正，专情一人专宠一人。凯少日常助理：少爷，少夫人把你的酒吧给砸了凯少：无妨，没伤到就好助理：少爷，少夫人心情不好把你爱车给拆了凯少：在多买几辆给她芮芮小仙女发飙日常冷昕芮：北冥凯今天你的红颜让我离你远一点北冥凯：谁说的，破坏我们感情冷昕芮：我不管，这日子我不过了北冥凯：（一把扛起，直奔卧室）冷昕芮：你干啥，放开我北冥凯：给你肚子种个球看你跑不跑冷昕芮：王八蛋北冥凯：小样不王八蛋怎么把你到手（小的第一次写文请多多支持不喜欢的左拐本文1v1双处身心干净甜虐欢迎入坑）

少年阿作跟随潘姨太住在杭州的花牌楼陪侍狱中的祖父，东邻的姚老太太的干女儿阿三和侄子姜天是阿作的玩伴，三姑娘的活泼可爱很是让阿作心动，流氓混混做派的姜天似乎与潘姨太有着不可言说的秘密，然而年幼的阿作只能在这瞬息变幻的世道中做一个懵懂的观者，多年后再遇故人，只能徒叹悲凉。

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诺贝尔文学奖,以其人类理想主义的伟大精神,为世界文学提供了永恒的标准。其中所包含的诗、小说、散文、戏剧、哲学、史学等不同体裁。不同风格的杰作，流光溢彩，各具特色，全面展现了20世纪世界文学的总体各局。这些路数迥异的作家，虽语种不同、观念不同、背景不同，但他们那高擎思想主义旗帜的雄姿是相同的，他们那奋勇求索的自由精神是相同的。而他们的雄姿，无不闪现于他们的作品之中；他们的精神，无不渗透于这些作品的字里行间。这套丛书所承载的，正是他们那令万世崇敬的全部精华。一套丛书，为我们竖起了一座20世纪的文学丰碑。

此间名为“江湖”，端着快意恩仇，看尽世间百态。 卫子姝的心，就是在这或正或邪的江湖。 卫子姝，曾名卫子高，籍贯京都，山海方寸人尊称“卅姐”，出了名的泼皮破落户儿，是道上令人闻风丧胆的大姐大。 她出山后的第一件事，就是抢一名少侠。 可叹曾经少不经事，这少侠还是她年少时的姘……故人。（本书又名：双兔傍地走）

小说用第一人称，回忆自己与奶奶的点点滴滴。奶奶重男轻女思想的桎梏，导致主人公从小就对奶奶充满抵触与偏见，但随着年龄的增长，她似乎在重走奶奶的路，也渐渐理解了奶奶对生活的执着，两人相互不喜欢却又相依为命。最终在奶奶去世时候，她彻底原谅奶奶，面对周而复始的生活。

本书系幼儿教师必备基本功丛书之一，主要介绍了幼儿教师的沟通与表达能力的要求、策略等内容。全书共四章，分别从沟通与表达的概述、常规活动中的沟通与表达、教育教学活动中的沟通与表达、工作交际中的沟通与表达展开论述，全书理论联系实际，提供了大量具有实操性和借鉴意义的案例，可以给学前教育专业学生以及幼儿教师以启发。

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