正在请求数据，请稍候！同类推荐
莫家四少
她，莫云伊。莫氏跨国集团的总裁，有着非凡的经商手段与才能。但天妒英才，一张化验单，早已将她的命运判给了死神。一朝穿越，她带着记忆重生在一个以武为尊的异世。因家族的责任与使命，“她”变成了“他”！从此，她便是四大家族之一莫家的四少爷，莫轻尘。神秘的‘冰玄珠’使她无法凝聚内力，在这样一个以武为尊的世界里，她俨然成了莫家的废物‘四少’。但那似乎与她没有任何关系，她要的，不过是平静的生活。可事实，真的能如她所愿吗？本来人不犯我，我不犯人。奈何三大家族一次次的挑衅与欺辱，致使莫家逐渐走向衰败与没落。面对这一切，轻尘会如何抉择？崛起？还是沉默？当世人眼中的废物‘四少’，不再废物，而成为天下闻之色变的高手，那又将是一个怎样的场面？当她为了家族而崛起，又会引来怎样的腥风血雨。谁与他比肩，笑看红尘，羁旅天涯。是淡漠出尘，如神仙般的他。还是冷酷无情，却独独对她百般温柔的他？亦或是.片段一“看来，柳家当真无人了。”轻尘一步步不急不缓地走向比武台，风姿卓越。众人惊叹，这还是传说中的废物“四少”吗？何时起，竟也有这般风采？“哈哈哈.莫家只剩下废物了吗？竟然连大名鼎鼎的废物四少爷也来献丑。”柳剑笑得极其猖狂，笑得前俯后仰。众人回神，只叹，这依然是废物四少。“咔咔.”轻尘淡定地笑了笑，身形急速上前，两条胳膊从此离了主人，血淋淋的画面。众人惊讶得下巴如同脱臼般，忘记合上。这真的是，废物四少？传说中甚至连内力都无法凝聚的废物？片段二“你别再跟着我了。”莫轻尘实在受不了她身后的那个冰块，故而大声地说道。“你救了我，我只能以身相许。”他冰冷的语气，酷酷地说道。言语中的意思，却让轻尘有种狂扁他一顿的冲动。听听这语气，还有做杀手的自觉吗？“再说一遍，别跟着我。”轻尘有些不耐烦，她说话，从来也不喜欢重复。“无论如何，我都会追随你左右，生死不弃。”第一眼看到，她就是他的主人，生死相随。片段三“为什么你总是这样罔顾自己的性命？”他怒声斥责，眼中的腥红与心疼，看在眼里，让她心头一暖。“你来了不是吗？”轻尘淡淡一笑，只是这样淡淡的一句，她知道，他懂。她的话，令他的心为之一振。她的意思，他懂。她是这般信任自己，便是死，又何妨？“我来了，所以，伤害过你的人，都该死。”
凤舞九天 妖孽竹马弄青梅
【本文简介】她，在最无邪的年岁相识他；他，在最美好的年华相知她。洗尽铅华，在繁华不肯谢幕的年代里伴卿一世长安。褪去凡尘，在盛世不愿轮回的年月中同君地老天荒。那一年她难得忙里偷闲却被上天开了玩笑，不仅自己成了小不点还捡了个小拖油瓶。后来，她和那个小拖油瓶却成了室友。再后来，她和他分开了十年，再见已是物是人非。或许感情来的太快让他们措手不及，但是没关系，因为时间会告诉他们一切的。他问，“你愿意和我牵手吗？”他不懂爱情，她同样不懂。......“你是认真的吗？”执子之手吗？“当然，我一向不开玩笑的。尤其是这种事情。”尤其是对你。“那么...”伴着少女的回答，少年似乎如烟火一般绽放开来。---------------看养成记与反养成记--------------前世他是万千宠爱集于一身她却众叛亲离毁其一生命运不知是否开了玩笑，让遥不可及的他们纠缠一起场景一她血染一身，来到可以触得及他的地方，“你还记得我吗？”满心的欢喜，却换来淡淡一句，“本君何曾与你相识！”紫衫飞扬，拂袖而去。场景二“过来我这边可好？过来可好？”一双节骨分明的手向她伸出。那是她曾经一直希望的：他会伸出手牵住她。如今他真的伸出手了，她却不想触碰了，“我，多少次想象你会伸出手，但现在，也不过如此。我，不要了。”微笑是她现在唯一的所能做的。“不要任性，可好？”“不好，到现在你还...”任性，他到底了解了什么，“墨濯，你不用再管我了，收起你的好意。我该走了。”语罢，转身与黑衣男子离去。忘了回头看看那紫衫男子，“你不要我了，你不要我了，可我，一直放你于心上，若是剥离...”，从未有过的咆哮，从未失去冷静的他已然无法思考一切，但离去的人终究是离去了。
盛世绝宠，一品驭蛇狂妃
前世她无欲无求，只想跟心爱的男人简单生活，却落得个被亲姐夺爱脸容尽毁，爱子惨死就连死后也被亲人除家谱的命运。这一世她势将乾坤颠覆，只心守护想守护的人，就算毁天灭地双手粘满鲜血也不顾及，而那些曾残害的她前世渣人就抹干净脖子等着吧。姨娘伪善，拆穿你的美人画皮面，让你颜面尽失，名声扫地。庶姐算计，让你身败名列，无颜存活与世。一支竹笛，换出千万条毒蛇曼延，从此整个天下为她倾倒……他是身份不凡，却被亲人抛弃的破落王爷，却惟独对这个众人眼中的疯癫女一见倾心。不顾她已定亲他人，强意娶亲。甚至为了他，不惜整个颠覆江山，一心护红颜。--情节虚构，请勿模仿
热门推荐
法律文书学（第二版）
本书作者从读者的实际需求出发，从司法实务的实际要求出发，选择同学们容易接受的方式，来解读法律文书学这门课程。既有对古代和国外情况的介绍，使同学们开阔视野，又能从中国的实际国情入手，重点剖析现实生活中的法律文书制作方法，选用了大家都比较熟悉的典型案件材料进行评析，在思考中培养学生的综合素养。
