第81章 错过

报笑溜之大吉，正是赶到毛山吃毛栗子，哈哈哈哈，真的得偿心愿了

观天地之理，查万物之机。寻天机之密，思百家之言。

我将本书定位为一本有实际意义的书，如果与心中定义不符合，那我将选择不令其面世。

当你在一片森林里走出，你觉得第一眼看到的会是什么景色。A广阔的草原B一望无际的大海C很多高楼大厦的大都市D一颗参天大树逻辑上选择草原的我，精神上，则偏向于大海，但必须选择其中一个的话，我也不知道自己确切的答案。然而就是因为这个心理测验的答案，让我遇上了她们，让我窒息的绝美。她们的故事，越痛越美丽，越美则越感人，这种已经递升为命运的缘分，走到最后将会是什么结局？而谁，又会是我心中最爱的绝美！起点中文网言情频道A级签约~大家放心推荐收藏~多提意见~希望大家能多支持这本所剩无几的纯爱小说！

一个以“优异”成绩考到职中在这个地方，和一群和自已一样的同学一起疯。明明说好以后要一直一起的，可最后还是没有。

女:“你从来都是原来那样，未曾明白过我的心意。”男子没有理会，转身要走，而另一位男子拉起女子的手说:“不管过去的你怎么样，从现在开始，你就是我的唯一”

石焱携功法修改器重生入九域玄幻世界，人族挣扎求生。九域世界以游戏形式发售、面世。当有一日，两界融合，妖魔肆虐而来。石焱内测进入九域世界，这一日，游戏尚未发售，玩家尚未进入，妖魔尚未影响……书友Q群：371073565

宋家世代制香，久而久之，宋瑜身上就染上了独有的香气，这不仅让她从小备受他人妒忌，还给她惹来了霍川这个心机深沉、双目失明的落拓公子！本以为一别之后，他们可以不再相见，可谁知，他却对她穷追不舍。城外花圃中，他缠着她学调香；温泉别院里，他收留她病重的父亲；花朝月夜，他对她坦露身世之谜。不经意间，他用不容拒绝的温柔，叩开了她的心门。然而，嫁入霍府仅仅是故事的开始，一盒香粉不仅帮他赢来了复明的机会，也让他实现了心中的夙愿。原来，错牵的红线，也能牵出一世良缘。只是，谁能告诉她，为什么当初双目失明的他却总能在人群中找到自己呢？

主角聂小天乃是仙陆四大秘地之一的风雪天崖的一个不算弟子的弟子，他背负着显赫的身世而不自知。在仙陆一段最为纷乱的历史中，他因为亲情、友情、爱情等等缘故而卷身其中，一步一步地看清每个人的真实脸孔，发现各门各派的恩怨交缠。最后，却又发现这所有的种种，都是源于一个惊天的阴谋……

【男女主身心干净，宠文无虐，女强悬疑，欢迎追文！】*内宫宠妃死状凄惨，凶手竟是当朝皇子，大理寺卿沈毅为其脱罪不成携家奔逃，一家上下二十四口，被乱箭绞杀于皇城之外。她是毓秀娇女，却女承父业，一手剖尸验骨之术藏于深闺十七年。挟恨重生，她只求杀人偿命为父昭雪！正踏上伸冤之路，各式诡谲大案纷至沓来。无头新娘案，枯井沉尸案，黄金大劫案……秦莞撸起袖子干，却一不小心惹上个大魔王。大魔王要钱给钱，要权给权，以江山为聘，赠她无上荣宠！·一件血洗帝都的诡案，一段罪爱交织的仇怨，一场权利欲孽的阴谋，一座奢靡腐朽的帝国。她是秦莞，为求公道，让死人说话令生人俯首，若公道不得，管江山翻覆搅天下兴亡。·架空仵作文，恋爱为主，悬疑为辅，谢绝考据，不喜请叉。

白莫雨，白石集团幕后掌权人，黑社会组织金牌军师杀手，一朝穿越，不改低调本性，更添变态天赋。穿越前，懒得出奇的她，是第一财团幕后掌权人，黑社会组织金牌军师杀手。穿越后，懒得离谱的她，是小小一枚大堡弟子，大大一枚集斗气师、驯兽师、炼器师等各种职业于一身的天才高手。白宇，斗气师大师兄，谪仙般的翩翩公子，待人疏离有礼，唯独对她关心备至。白阳，武士大师兄，八卦王、话唠、处事随心随欲的他，唯独对她牵肠挂肚。七皇子，皇帝最为宠爱的三个皇子之一，天赋卓绝、惊采绝艳、冷血无情，唯独对她无可奈何。三皇子，皇帝最为宠爱的三个皇子之二，冰山皇子、面瘫俊男，唯独对她倾城微笑。五皇子，皇帝最为宠爱的三个皇子之三，妖孽男子、花心萝卜、游戏人间，唯独对她钟情一世。。。。。。。（美男多多，轮番上场，神秘省略。）男强女强，一对一，穿越玄幻青春纯爱小说。轻松无虐，少重口味，美男多多，美女少少。（如若觉得女主强大的过分、情节不够合理，严谨受不了yy的亲们看不下去，请点击右上角红叉叉离开，请勿用各种不文明用语谩骂，谢谢。）

“注孤生”麒麟帝君是整个天界最不受欢迎的家伙。顶着一张比女神还美的脸，安的一颗比直男还直的心。自己不解风情就算了，天天跟天帝进谏劝婚，自比明镜魏征。天帝被他念烦了，下旨：派去人间，历情劫！传值官：陛下，派哪位女神仙去考验他？天帝：什么女神仙，给他个女妖精！

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当穷到掉渣的贫民女生和有着王子病症候群的五大美男撞在一起会擦出怎样的火花？你敢相信有着美丽外表的贫民女生成为五大美男的狩猎目标么？恋人租赁，情书大使，美男花茶。神秘事件背后是谁在操作？丘比特之箭会降临她与谁？是腹黑到极致的他，还是摘下眼镜就变妖孽的他？

本书介绍布鲁纳的教育思想及其对当代教育的启示，从布鲁纳教育名篇入手，结合现实教育问题深入浅出，重在普及世界教育名著的基本思想，增强阅读者的教育理论基本修养。