第1356章 都变成了怂包

林家风水，举世无双。少年天才，天生气感，一朝踏入风水门，绞浪翻江腾云起。

幻想即现实，脑洞即真理。当虚假的设定被现实所承认后，无论它有多离谱，那也是真理。‘百分百一箭三雕’，‘强行防御反击’，‘绝对无敌口令’，……一道超级伽马射线暴开启了白歌的脑洞，使他可以对现实植入异常设定。从他脑洞连通现实的那一刻开始，白歌有意无意地为这个世界，带来了许许多多莫名其妙的异常事物。当一个个毁三观的诡异物品出现在科学家眼中时，一个专门收容这类异常事物的机构油然诞生……谁也不知道收容物来自哪里，而白歌表示：打死也不能让人知道，收容物和他有关……

吴小天一不小心穿越了到了一个平行世界。一睁眼，还有一个萌萌哒的小女孩叫他爸爸。这世界，没有金庸古龙，没有唐诗宋词。什么？这个世界明星的影响力最大就和总统一样？你逗我吧！好吧，这是真的！这，他这岂不是无敌了？于是，吴小天开启了他的狂暴的明星奶爸人生。他写的歌能让人一曲成名，他写的小说狂扫各大榜单，他的节目让所有人瞠目结舌。他的女儿成为了国民公主。什么异国文化入侵？日本？那听过这个故事没？徐福东渡，都只是咱们华夏的一个方士而已，就问你服不服？吴小天站在高处喊：还有谁？本书QQ群：普通群545724382；VIP群：527977800

古有不为五斗米而折腰今有一毛钱难倒英雄汉来历神秘，拥有一身必杀技能的杨言，为了生计只能屈辱的去......

‘我真的真的不是神豪，你们别再追我了’，颜言无奈的说，后面的记者很无奈，你不是神豪，谁是？

前齐遗孤蛰伏赤练窟数年后一举倾覆廖氏大骧，而未足十年后齐又灭。帝子尚未及而立暴毙宫中，嫔妃三十人葬身天火，朝中重臣安怀信借机起势，率兵攻占四方，黄袍加身，自立为王，修国号为楚。新皇登基犒奖有功之将，赐名无权；重赏忠贞之臣，赐权无名。然关于亡齐之因再起传言，江湖之中更有甚者说乃是妖典重现人间，一时人心惶惶，众说纷纭；朝中流言则直指昭王私藏妖典，勾结武林，意欲谋反。妖典再现，波澜又起，惊心动魄，腥风血雨。既是江湖，即是江湖。

明察秋毫原本是形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多用来形容人能洞察事理，明白是非。如今社会万象纷繁复杂，五光十色的现象层出不穷，明察秋毫这项能力更显重要。让我们在本书精彩动人的小故事里，在轻松的阅读氛围中，感悟人生，完善修养，收获智慧，走向完满。

陈风获得梦想新世界后，在各个梦想世界里畅游。武功法术？要学！绝世美女？带走！奇珍异宝？打包！一草一木也不放过！美女香消玉殒？绝不允许，逆天改命！打包回家！

这本书，正在引发“寻找幸福”的热潮。你幸福吗？幸福，是小女孩手里的棒棒糖，是寒冬里的一抹暖阳，是晚归时恋人的一句关爱，是想放风筝时正好有风吹过，是一次美好的邂逅，是一双善意的眼睛……幸福看似遥不可得，其实触手可及。如何才能幸福？有人说幸福就像狗尾巴，眼看就要得到了，它却永远跑在前头。但只要你放下追逐，自信地往前走，才发现其实它一直跟着你。懂爱的人才幸福？人人谈幸福，人人感觉不幸福。懂得爱自己，懂得爱别人，懂得爱工作，懂得爱生活……找到那个懂爱的自己，幸福，不请自来。

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名人传记丛书——史蒂芬孙——“蒸汽时代”的领路人：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。

“还没走？”安娜局促地站起来。“在等我？”乔带着惯有的挑逗眼神笑着，她没心思与他进行这重复了无数次的争吵。“不，”她停了会儿才回答，“你知道不是。”“就不能给我点儿想头吗？”乔眨眨眼。安娜没理他，顾自出了实验室，走进更衣间。乔跟在后面，像往常一样喋喋不休。“你再也不肯出去了。”他抱怨说。“谁说我不出去？”安娜叹了口气，“只是不同你而已。”

你当了皇帝就了不起吗？不要动不动就要用亲亲来堵我的口。你们皇帝这职业的真不讲理！我蒙珍上知天文下知地理上得厅堂下得厨房，怎么就非得蜷缩在这个破破破破后宫里！跟你说过什么？男人与牙刷绝不与人共用！喂！我是宫女！别碰我！

女流氓晴桑见证了一个事实，那就是：美男不能乱吻，吻了可是要负责的！“喂！你个禽兽，你干嘛要摸我屁股？为嘛要脱我衣服？为嘛要……唔……”晴桑话还未说完嘴巴便被堵住，她这才恍然发觉她调戏的不是美男，纯粹是一个禽兽，但是WHO怕WHO，这是一个流氓校花VS禽兽校草的故事！--情节虚构，请勿模仿

面对节奏越来越快、竞争越来越激烈的生活，疲惫不堪的人们精神生活逐渐荒芜，心灵也越发孤独。其实幸福只是一个过程，但很多人却把幸福当成了结果。人一旦把幸福当成结果，就如唐僧取经一样，内心定要经历九九八十一难，才能得到幸福真经。所以，要获得幸福，需从修心开始，王阳明的心学便是教我们如何修炼内心的，我们也可以把王阳明的心学看作是一堂恢复我们丧失已久的良知的修行课。他的心学高扬主体意识，强调内心的力量，追求透明本心、胸中洒脱，对改善现代人的精神状态有着积极的作用。