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第2章 李老师的电话

六月份的高考,牵动了太多人的心,莘莘学子,多年苦读,承载了亲人的期望,师长的希望,朋友的祝福,更蕴含了自己矢志求学的激情与梦想!

学校里,萧雨的班主任李老师刚收到学校发的学生成绩单。

李老师身材微胖,圆脸,戴副眼镜,尽管将近四十,但无论在班里讲课还是处理学生事务总是富有激情,这几年教学成绩突出,在学校里很有口碑!当他看到班里学生的成绩时,感觉比较满意,不由地笑了。班里五十多个学生,三个考上一本,十二个考上二本。这样的成绩在萧雨所在的县级中学已经不错了,尤其是这个班级的学生几乎都是应届生。

“咦!萧雨怎么刚过三本线?不应该是这样的。”

李老师看到萧雨的成绩时不由的吃了一惊说道。

萧雨老实好学,学校的师生都是有目共睹的。李老师教了萧雨两年书,对他的基本情况是比较了解的。高考前,李老师预计萧雨正常发挥至少能考上二本。但现在却让他大感意外,不可思议。

李老师又仔细看了一遍成绩单,不由地皱起眉头。萧雨的分数与三本线擦边,这样的成绩不算很差,但是想要考入本科院校就颇有些难度了。想到萧雨平时的成绩,李老师不仅为他感到惋惜。

每年高考都会有学生与自己理想中的高分失之交臂,要么因为考试时太过紧张,要么因为自傲自负,要么因为考试期间突然生病,要么因为……但是萧雨毕竟跟着自己学了两年,彼此间还是有感情的。

萧雨老实本分,几乎不和别人打闹,李老师作为班主任挺喜欢这个学生的。没错,那个老师不喜欢老实听话的学生。李老师曾经和班里的几个优等生谈心,就直言不讳地说:“你们几个当中,我最放心的就是萧雨了。呵呵,萧雨不玩网络游戏,也不三五成群地闹。”

当时和萧雨一起的同学纷纷对他投去羡慕地眼光。

的确,仅凭这句话就可以看出萧雨在李老师哦心中的地位了。

现在看到萧雨考的一塌糊涂的成绩,李老师感觉失望﹑疑惑。心中想到:“我曾经对这孩子抱有很大希望啊!我估计他能考上二本,为什么这么差劲?难道是因为?”

“怯场!他一定是怯场!没错了!”

“哎!萧雨这孩子虽然踏实,心里素质抗击打能力确实有点差啊!一次模拟考试他的成绩没进班里前十名,整整一星期情绪都很低落,整个人儿都是魂落魄的。我提醒过他,问他原因,他说怯场,几乎每场考试都怯场!看来,他还是没有克服这个障碍啊!”

故此,李老师拨通了萧雨家的电话号码。

“喂!是萧雨的家长吗?我是他的班主任李老师。”

萧雨的爸妈正在转移萧雨的注意力,把他从失落的情绪中拉出来。

听到电话铃响,萧雨的妈妈站起来接电话。

“是李老师啊,我是萧雨的妈妈。唉!真不知道俺家的雨是咋回事,他平时不是考这样的。”

“我也是刚刚收到学校发的成绩单,萧雨的成绩确实让人感觉意外。这孩子平时表现不错啊!”

“我们听到他的成绩时感觉很意外啊!他倔得什么也不肯说。”

“我打电话是确认一下萧雨的情况。谁都有失利的时候。对了,萧雨现在情绪怎么样,很激动吗?”

“这不,还在臭倔着呢!”

接到李老师的电话,萧雨的妈妈多少感觉到宽慰。对于这个儿子,她可是给予厚望,记不得多少次了甚至在梦里梦见儿子考上大学。

然而,理想是丰满的,现实却是骨感的。

儿子高考失利,她心里非常的失落。但是今天李老师打来电话又让她看到了希望。

“雨,听到没有?你老师打来的电话。看看有这么多人都在关心着你,你还不振作点儿!给你老师说说话吧,有什么话不想给我们说的,你心里有什么纠结的给你老师说说吧。”

说着,萧雨的妈妈把电话递给了萧雨。

“什么?是老师打来的电话?!”

正处于麻木状态的萧雨听到李老师的电话,一时间感觉不知所措。他想到老师是很器重自己的,对自己给予厚望,可是自己呢?萧雨突然产生一种自己难以面对,不敢面对的感觉,这种感觉是那么的苍白,那么的无力,那么的揪心!

这种感觉很陌生,很新鲜,萧雨以前从来没有体会过。就是这种感觉让他不想去接电话。

他害怕!

“我考的这么差劲,叫我怎么跟老师说啊!”

萧雨声音嘶哑几近吼道。

“怎嘛不能说,你有什么不懂的地方问问你老师!”

萧雨的爸爸说话了,看到儿子的怯弱,这个中年汉子明显感觉到不快。

其实,萧雨这一切反应都源于他的自尊心。

因为自尊,他难以忍受高考考砸了这一残酷现实。

因为自尊,即使别人善意地询问他会感觉羞愧。

萧雨拿起电话,结结巴巴地说道:

“老,老师。”

“萧雨,别激动啊!即使这次高考考得不太理想,也不能太往心里去了,不要给自己增加过多的负担。谁没有失利的时候啊!我以前在班里不是常对你们说么,每次高考都有发挥失常的学生,所以你们要把握好心态。”

“老师,我……我考试的时候心里很紧张,那笔的手直冒汗,脑子里一片空白,很多东西都想不起来了。”

萧雨如实地对老师说道。

电话那边的李老师叹了口气,眉头紧锁,顿了顿对萧雨说道:“萧雨啊,你说的情况跟我猜想的差不多,你以后得好好磨练下心态了!”

“嗯!”

“事已至此,是板上钉钉的事了,你就不要再为成绩的事纠结了。你有什么打算,给老师说说你的想法吧!”

“这!我……”

萧雨支支吾吾地说不出话来。此时的萧雨,这个沉默的,老实巴交的那男孩,遇到挫折,内心苦闷彷徨,不能及时地想出对策来。

错!他根本没有去想,他还没有产生遇到挫折后立即想对策克服困难的意识。

顿了顿,李老师格外认真地说道:“萧雨,我给你说,以你这个成绩想要上一本,几乎不可能的啦!但可以上一所不错的专科院校。”

虽然对上本科院校已经不抱什么希望了,但是听到“专科院校”这四个字时,萧雨的心里像被针扎了似地。

即便有怯场这个弊病,萧雨的成绩在班里仍算得上是优秀,他何曾想过有一天他要面对上专科院校地抉择!他从没想过!

落差!巨大的落差!如同一个让人费尽千辛万苦地爬山,眼看就要到达山顶时,突然失足掉进了悬崖。这种巨大的心理落差,想想就让人揪心。从来没有这一刻,萧雨的内心是如此地焦虑,后悔。这个一向沉默寡言的男生几乎喊出声:

“高考,我为什么不能克服怯场呢?我咋这么笨呐!”

“老师,我不想上专科!不想啊!”

听到萧雨如此激动地喊声,李老师心里不仅感觉有些失望,萧雨这么大的一个小伙子了,还把握不住自己的情绪,现在几乎歇斯底里。

“萧雨!冷静些,怎么这么沉不住气。今年不能上本科了,可以想其他办法解决问题嘛!你这么情绪激动能解决什么问题?什么问题也解决不了嘛!……你学习底子厚,平时的表现不错,上个专科院校确实有些亏啊。我想即使你勉强去了,到学校后心里还是会抑郁,无心学习。你功底不错,老师也教你两年书了,说句心里话,老师不希望你上专科啊!”

“所以,老师建议你考虑考虑复读!”

“老师,我,我还没有考虑好。”

“嗯。萧雨你这几天好好稳定心态,然后在考虑上专科还是复读。这样吧,你考虑好了再给我打电话。”

放下电话,萧雨心里久久不能平复。窗外,雨仍然哗哗地下着,雨滴落到地面,啪嗒啪嗒地似乎演奏者一首曲子。

这雨水欢快,似乎为考上大学的学子送去捷报,奏响乐章;

这雨水忧郁,似乎为高考失利的学子忧伤默语,扼腕叹息!

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