第523章 好想杀了他

东唐明宗康和年间，当今圣上的异母弟洛王爷因叛乱被处死。据说，洛王爷被处死还牵涉一桩秘闻，因他长得酷似先帝的姑母，承宣熙宁大长公主。先帝的亲儿子长得像先帝的姑母？这本就是一件匪夷所思的事。流言在洛阳城中一度甚嚣尘上，无奈如今洛阳城中极少有人见过故去多年的大长公主。这流言，最后也就变成了茶余饭后的一点笑料和谈资。“大长公主长得很美吗？”那些跟随着先帝成祖皇帝打天下的老臣纷纷摇头。“那为什么提起大长公主，大人们都是这副神情？”那个白发苍苍的老人，突然遥想起那个静如深水的背影，棋子落盘有万千星河般璀璨，风云异动在她眼里不过只手翻覆，金戈铁马，也难抵窥伺人心的一声轻笑。他讳莫如深，又欲语还休地流下一滴眼泪。PS：男女主姑侄关系，严格遵循“发乎情，止乎礼”的原则，因此谈情说爱的部分很少，见谅。

那一年，她一曲倾城，却被他以奸细的名义囚禁于府中。倾付真心只为他唱，他却将她的真心碾为粉末。直至她中毒而亡，他才知，自己心中早已容不下她人…复国大典，再度相见，她视他如陌路。战场峥嵘，兵刃相见，他降战难抉择。如果，那一年，我早些看清我的心，你我是不是又会另一个结局？

她是玉瓷公主，太子爹早逝，寄人篱下，他是承佑世子，六岁曾随姐姐远赴沙场，少年威名远扬，谁是谁的劫？谁又是谁的惊鸿一瞥？（欢脱版）情节一:她躲在门后偷看他不小心被抓包，她假装擦汗，“今夜的月光好晒呀！”情节二:她大言不惭道，“你第一将军又如何？她第一美人又如何？我还是大盛的第一公主呐！”他闷哼，“我的名气论的是实力，她论的是美貌，而你的第一公主论的是——年纪！”（小虐版）上房揭瓦、独闯御书房、逃离皇宫……她总是小错不断，从来活得热闹，似乎总会惹他不高兴。远赴燕都、独有迟连、误闯贡绣……最后他逼自己喝下最毒的情思媚，她终于心死，“我放手，你解脱。”殊不知他以从所未有的坚定告诉她，“小白，我对你，从未放弃过！”原来，他一直为她挡下一身杀戮，宠她至深。这世上再无一个男子能为她做到如此，她又该如何如何生死相依……

她将真心交付于他，却换来父亲的惨死本以为他是她今生的良人，却是被充为官妓的羞辱葬心断情后，便有了青楼上的绝代风姿，峰火中的惊世谋略只是峰回路转后，才知……********初见她时，他说：“我不管你是谁，这一辈子都休想从我手中逃脱！”再见她时，他说：“有些人，我若是得不到，便会毁了他！而得到后，哪天我厌烦了，就会让他生不如死！而你显然就是后者！”却不知在这疯狂的掠夺背后，掩藏的却是一颗倔强而温柔的心……********从一开始，他们便相互算计，相互利用；他甚至于她动了杀机！只是几番相处后他的心却遗失在她的身上，情意绵绵的背后却是深仇大恨……********江山美人，红颜倾国，谁是谁的劫？而谁，又是谁的缘？简介亲们就凑合着看吧，某夜实在是不会写简介，看过偶滴文的亲们都知道文比简介精彩的多！----------------------------------------------------------------------------------推荐自己的文：《丑妃无敌》：丑女不丑，帅哥很帅《坏坏相公倒霉妻》：聪慧可人的女主，腹黑的男主《娘子你别太嚣张》：男扮女装，女扮男装反串《夫君，女子不好欺！》：《错惹狂帝》：《王爷让偶轻薄下》：被人退婚不是可耻的事情，而是生命的新生《劣妻》：夜给自己建了一个群,群号:45841753,非铁杆勿入，定期清理群成员，敲门砖：潇湘帐户名＋喜欢的文名

谢姝宁死了。同幼子一道死在了阳春三月里。可眼一睁，她却回到了随母初次入京之时。天上白茫茫，路上雪皑皑，年幼的她被前世郁郁而终的母亲，和早夭的兄长一左一右护在中间。身下马车摇摇晃晃，正载着他们往她昔日噩梦驶去……

用20个故事书写青春的气息，离散的人，少年时期特有的迷茫与彷徨，是青春平等地赋予每个人的爱与痛的勋章。它让我们确信：每个梦想纵使微小如萤火，精心灌溉以爱，以信仰，以赤诚，时间终将让它们绽放独一无二的光芒。故事里的他们把过往勇敢地摊开，脆弱而倔强，真实有力量。没有显赫登场的身份，没有传奇叠起的际遇，只有平凡长情的坚守。纵然这一生拼尽全力，也不过完成了最普通的生活，“繁星照亮夜空的一瞬，便是萤火全部的向往。”

用不一样的方式来讲述关于足球的那些故事，让我们从1998年的世界杯赛场说起。

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一场事故，失怙失忆，她成了没落千金。被迫相亲，遭遇亲人背叛，高不可攀的相亲对象却提出闪婚。原本以为是各取所需的合作联姻，没有想到是他为了捉她精心布局设下的陷阱。“想跑吗？忘了告诉你，我手上没有走脱的猎物。”男人眉眼深浓勾魂摄魄。她被困在那双长臂间，从此再逃不掉。--情节虚构，请勿模仿

本书的宗旨，是要在前人研究的基础上，通过对浙江学术思想的形成土壤、发展源流以及浙中王门学派形成、演变过程的考察，诠释其话语结构和致思趣向，并按照思想史演进的内在逻辑，展现明代心学丰富多彩的思想资源与形成机制，如三教合流、讲会运动、平民教育、宗法社会等。进而通过比较浙中王门各家之异同，揭示诸学者互为对象、互动共进、你中有我、我中有你、取长补短、标新立异的思想特征，以多层次、多视角地展开对浙中王学重要传人的梳理与考量。

重生了，女主握爪，别看我小，照样有脑。老妈别怕，看我帮你斗小三，虐渣男，保护好你肚子里的小宝宝。可是，肿么觉得有些不对鸟。老妈处处知先机，步步坏人棋，越看越蹊跷啊。莫非老妈你也重生哒？！哎呦，那可太好了，从今以后，家长理短你来，发家致富，我去~~~~~~~好不好哒？

他是每天都会被自己帅醒的男神校草，臭美自大且无良，挥挥手，桃花朵朵开，其乐无穷。唯与她势不两立。她是每天都要盘点几次身家的贪财女生，强势霸道且邪恶。她来这所学校的目的就来拯救这个学渣校草的。拿人钱财，替人追男，这套校草出浴照，应该能卖个好价钱吧！

项羽是一个饱受争议的英雄人物，他残暴而且仁慈，武断而又优柔。他和虞舜是史书中有记载的两个重瞳子的人物，或许他们有着前世今生的纠葛。本书以个人的素愿强加在历史人物上，表达对英雄的崇敬和惋惜。

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茫茫众生，谁人在舞蹈！这里是梦魇的终点，但却是蝴蝶的起航，迎合世间变化而产生的职业性人格。它们是全世界唯一的精英；它们是璀璨不变的自我；它们是超越梦想的极限；它们是由个体的“我”衍化而成的四次元。技巧分阶：史记、超阶、上阶、中阶、下阶、次阶