第193章 还要感谢侧妃

（此文已设为半价，一次性全文订阅的话，打半折）他是风国唯一的皇位继承人，俊美的外表，腹黑的个性，文能处理朝政，武能驰骋沙场。贵为太子，却没有实力，为了江山，与四大王展开权力之争。不近女色，却置佳丽无数，后宫因他而争风吃醋，敌国皇上对他爱恨交织，只恨他是男儿身。有谁知道，一朝真相揭露，却是红颜治天下。…………夏擎天：她初次临朝作出的一个决定加重了他父皇的病情，让他对她心生怨恨。烽烟四起，两人最终在战场上相见，无数次交锋，无数次较量，从最初的敌对到惺惺相惜，再到暗生情愫。各自的身份，各自的抱负能否为他们带来一个圆满的结局？南宫夜（慕容笑）：他本是江湖自由身，意外的相见让他对她兴起猎取之心。一场交易让他成为她的谋臣，为她夺权，替她除去政敌，随她征战沙场，无数次的出谋策划，无数次的出生入死，当她站在皇权最高点时，他最终成为局外人，他是否甘愿退出把她供手让人？（简介改动，男主共两人，结局一对一）此文属慢热文，主打权力宫斗，爱情为辅。喜欢的亲们请点“收藏”，不喜欢的请绕道。推荐自己的文：爱上离婚女人：友情推荐：银面修罗：（花释棱）火夫人：（雪藏玄琴）半妖：（三木哲）侵夺：（紫若熙）热心的亲们帮我开了一个读者群，群号是：130713131，支持我的亲们有兴趣的话可以加入群内共讨剧情。

她，从小不受宠的柳家七小姐，被利欲熏心的家人嫁给了他。爱上他是偶然，伤心是必然……他，人见人怕的灾星，娶了不爱的女人，关心的却是心爱的表妹。不想爱她，却自私的想要留下她……他承诺会对她好，然当妻子和表妹都有难的时候，他先想到的又会是谁？

乱世帝王篇，盛世巾帼谋。沈渊重生这一回，白捡了个便宜夫君，本以为会和那个名叫腹黑的男人开始一场血腥暴力、少儿不宜的勾心斗角，奈何夫君太善解人意，让她，有些，措手，不及……众奸佞：就算你有一个善解人意的夫君，你也不能来怼我们啊！你母亲没告诉过你要与同僚和睦相处吗？沈渊：╮(╯▽╰)╭没办法，腹黑把家事都处理得妥妥帖帖了，本将军想找茬都找不出来。你看啊，这家安了，不得把国定定吗？不然岂不是辜负了本将这“定国大将军”的封号？这是一个女主闲着没事儿和同僚们愉快玩耍的故事。【大误】

因姐姐生病不能奉旨完婚，仗义的她坐上花轿嫁入将军府。然好事岂能做到底，跷府逃走为上策，谁知错与将军之弟同行，浑然不觉中竟一步步踏进将军的囚笼……不行，她誓死也要摆脱霸道的将军！逃！

她，不惜穿越时空，寻找前世纠葛；万蛇之王，等她千年，终于盼得她的魂魄归来，红尘滚滚，千年痴尽一生；他，轮回千年，只为一世得到她的爱，却不知伤她最深的人便是他自己；前世的救命之恩，回报的是给予她的真爱，不离亦是不弃；嗜血的帝王、温润如玉的帝王、万蛇敬仰的王；她，到底为谁而来？她，前世真相到底是什么？

没有性感撩人的身姿，也没有万众宠爱集一身的环境，但她有一颗豁达开朗的心，一个天使一般美丽的笑容。

杰克·伦敦的人生经历之传奇、生活经验之丰富，令别的作家望尘莫及。这使他的作品有一种强烈的现实主义风格，甚至让人怀疑他笔下的故事不是杜撰的，而是真实事件。其作品迸发出一股生命的力量，令人震撼。本书选取的《热爱生命》、《荒野的呼唤》和《北方的奥德赛》都体现出了这一点，《热爱生命》描述了一个人与狼争夺生存机会的故事，赞美了生命的坚韧与顽强；《荒野的呼唤》记述了一只狗的遭遇，温顺的家犬“布克”被人贩卖到寒冷的阿拉斯加，成为一名雪橇犬，残酷的生存环境呼唤起了它的野性，它最终成为“狼王”，同狼群一起“奔跑着，嗥叫着……”；《北方的奥德赛》颇有传奇性，其中有爱情、强盗和复仇，色彩浓烈、奇特。

化通俗为雅致，变腐朽为神奇，人间万事之通典。读进去，体会入世的超然境界；悟出来，享受出世的平淡快乐。《菜根谭》是一部需要人们放在床头、案头，静心品读的旷世奇书。读进去悟出来会有醍醐灌顶之感，受益终生。《读菜根谭悟经典人生》是对《菜根谭》的深刻感悟，书中总结了为人处世之策略，求学问道之真假，功业政事之智慧，修身养性之要义，生死名利之玄妙，居家交友之心得。它通过充满审美情趣的思维方法，简单明了的语言，跌宕起伏的故事情节，传达出一种深刻的人生感悟，帮助人们破解人生中遇到的诸多难题。

诛蚩尤杀夸父的一代神君，虐天虐地虐空气！狂放不羁一浪比！为了浪，他抛弃亲子！为了浪，他抛弃一切！隐逸多年求不得，铁树无花情难觅。本以为此生浪荡终会孤老，哪只无意间救下一只半血狐狸，从此不得安宁，是非接踵而至，情花也悄然绽放。可世间最惨，不过众里寻他千百度，蓦然回首，那人不在灯火阑珊处！从冷淡撩妹无敌，到不择手段追“妻”的转变需要几年？答：顷刻。

从“崇文重教”的角度，运用比较研究方法，探讨四川客家教育的族群性和区域性特色。即从族群比较的角度，将四川的客家人与湖广人作比较，分析客家文化在与巴蜀文化的融合与冲突中，为了保存自己的文化特色，四川客家教育所充当的角色及发挥的功能，突出客家教育的族群性特色；通过区域比较，即在比较四川客家聚居区与客家散居区以及四川客家与闽、粤、赣客家的基础上，初步分析出四川客家教育的地域性特色，揭示了四川客家教育的时空差异，分析四川客家教育发展模式与特色，从而勾画出四川客家的教育史轮廓。

有些事、有些人错过了，就错过了，没有办法挽回。有些事、有些人迟到了，但还是来了。幸福只会迟到，不会不来。秋晚，一个平凡，简单的女孩一朝穿越到了玉盛王朝，发生了她的爱情故事，有过无法言语的痛，有过让人心疼的傻，但最终会怎样呢

中国传统文化由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。在这种传统文化基础上孕育出来的传统人文精神，主要体现在三个方面：在人与自然的关系上，顺自然而以人为本；在人与社会的关系上，循人伦而以和为本；在人与自我的关系上，重体验而以乐为本。中国传统文化中蕴含的这些人文精神，在现代社会条件下仍然适用，也趋同于国家、社会、学校思想政治教育的目标。

银杏、白杨礼赞、秃的梧桐、两株树、爱竹、梧桐树、杨柳、那树、说树、仙人掌、榕树的美髯……郭沫若、矛盾、周作人、丰子恺、汪曾祺、巴金、瓦·沙拉莫夫、约翰·缪尔……《花儿为什么这样红》中，古今中外的众多文学大师为你呈现大千世界中的万物生灵。《花儿为什么这样红》收录了萤、爱竹、天鹅、巨人树、冬之兽等精彩散文篇章。

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