五岳苍苍，河水汤汤，中华屹然立东方。
夏商周秦，汉魏隋唐，中华历史悠且长。
森林莽莽，兰芷芬芳，中华大地好风光。
堂堂皇皇，容止汪洋，中华自古礼仪邦。
四时更张，东升朝阳，中华风雨国运昌。
乾坤朗朗，灿烂未央，中华巍巍寿无疆。
这是我先前模仿民国时期大学校歌撰写的《中华未央歌》。
清末，废科举，兴学堂，仿照西式教育模式的新式教育开始在全国统一推行，各类学校纷起。随着新式学堂的建立，学堂乐歌兴起，并由学堂乐歌而校歌。校歌之于学校，如同国歌之于的国家，乃学校精神的集中体现，并代表各校的特点。类似岳麓书院“忠孝廉节”的校训既有，但校歌却是全新的。因为新，没有可资借鉴的模式，故创作起来各具特色。这些校歌中，又以大学校歌最为优异。
北洋大学创办于光绪二十一年（1895），其校歌歌词：
花堤蔼蔼，北运滔滔，巍巍学府北洋高。悠长称历史，建设为同胞，不从纸上逞空谈，要实地把中华改造。穷学理，振科工，重实验，薄雕虫。望前驱之英华卓荦，应后起之努力追踪，念过去之艰难缔造，愿一心一德共扬校誉于无穷。
这样的句式，显然是受到范仲淹《严先生祠堂记》“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”的影响。
南洋公学于宣统元年（1909）即有了由校长唐文治作词的校歌：
珠光灿，青龙飞，美哉吾国徽，醒狮起，搏大地，壮哉吾校旗。
愿吾师生全体，明白旗中意，既醒勿睡，既明勿昧，精神常提起。
实心实力求实学，实心实力务实业，光辉吾国徽，便是光辉吾校旗。
光绪二十三年（1897），南洋公学总教习张焕纶为南洋公学师范院作院歌一首，师范生张惕铭、姚立人、沈庆鸿共同为之谱曲。这是交大历史上第一首校歌，也是中国最早的几首大学校歌之一。歌词旨在痛诉国难家仇，鼓舞青年发奋进取，救国图存：
警！警！警！黑种奴，红种烬，黄种酣眠鼾未竟。毋依冰作山，勿饮鸩如酝；焚屋漏舟乐未央，八百兆人，瞥眼同一阱。醒！醒！醒！
警！警！警！胚羲轩，乳孔孟，神明摇落今何剩？碧眼红髯，仿佛流风韵；不耻为之奴，转耻相师证，漫漫万古如长暝。醒！醒！醒！
警！警！警！野吞声，朝饮恨，百年养士期何称。毋谓藐藐躬，只手擎天臂一振；毋谓藐藐童，桃李成荫眼一瞬，自觉觉人、不任将谁任？醒！醒！醒！
警！警！警！水东流，日西轫，朱颜弹指成霜鬓。策驽马，追八骏，九逵之衢苦不迅。矧乃缒藤凿迁径，玩物愒时，买椟珠谁问？醒！醒！醒！
宣统元年（1909），唐文治校长重拟校歌：
珠光灿青龙飞，美哉吾国徽；醒狮起搏大地，壮哉吾校旗。
愿吾师生全体，明白旗中意，既醒勿睡，既明勿昧，精神常提起。
实心实力求实学，实心实力务实业，光辉吾国徽，便是光辉吾校旗。
1921年学校划归交通部主管，改名为“交通部专门工业学校”即“交通大学”。1943年，《四十七周年校庆纪念刊》刊登了音乐教育家萧友梅谱曲的《国立交通大学校歌》，词作者为当时的校国文系主任陈柱：
美哉吾校，真理之花，青年之楷模，邦国之荣华。
校旗飘扬，与日俱长，为世界之光，为世界之美。
美哉吾校，鼓舞群伦，启发我睿智，激励我热忱。
英俊济跄，经营四方，为世界之光，为世界之光。
美哉吾校，性灵泉源，科学之奥府，艺术之林园。
实业扩张，进步无疆，为世界之光，为世界之光。
美哉吾校，灿烂文化，实学培国本，民族得中兴。
宇土茫茫，山高水长，为世界之光，为世界之光。
创作于1916年前后的南京高等师范学校（南京大学前身）校歌，由该校首任校长江谦作词，李叔同制谱：
大哉一诚天下动，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。
千圣会归兮，集成于孔。下开万代旁万方兮，一趋兮同。
踵海西上兮，江东；巍峨北极兮，金城之中。
天开教泽兮，吾道无穷；吾愿无穷兮，如日方暾。
1917年12月17日，北京大学二十周年校庆时，演唱了文科教授吴梅所作的北大二十周年纪念歌：
朴棫乐英材，诚语同侪，追想逊清时创立此堂斋。景山丽日开，旧家主第门桯改，春明起讲台，春风尽异才。
沧海动风雷，弦诵无妨碍。到如今费多少桃李栽培，喜此时幸遇先生蔡，从头细揣算，匆匆岁月，已是廿年来。
期间，吴梅同时还写了一首北大校歌：
景山门启，鳣帷成均，又新弦诵一堂春。破朝昏，鸡鸣风雨相亲。
致分科有东西，秘文，论，同堂尽，南北儒珍珍重读书身，莫白了青春双鬓。
男儿自有真，谁不是良时豪俊，待培养出文章气节少年人。
校庆纪念歌虽脍炙人口，为人所喜，但词中的“喜此时幸遇先生蔡”之句，不为校长蔡元培所允。1921年11月9日，北大召开第一次评议会，对此事进行评议，11月11日出版的《北京大学日刊》刊登了《校长布告》：“本校二十周年纪念会歌，不能作为本校校歌。本校暂不制校歌。”此后，北大再未议制作校歌之事。北京大学百年校庆时，有人归纳了三大遗憾，其中之一便是没有一首能够代表其精神的校歌。
武汉大学前身是国立武昌高等师范学校，其校歌于1919年在张渲校长主持下完成，作者不详。
乾坤清旷，师儒道光，国学建武昌。
镜湖枕麓，屏城襟江，灵秀萃诸方。
东西南朔，多士跄跄，教学益相彰。
朴诚有勇，陶铸一堂，学盛国斯强。
1928年定名国立武汉大学后的新校歌为：
黄鹄一举兮，知山川之纡曲，朝斯夕斯，日就月将。再举兮，知天地之圆方，念茫茫宇合，悠悠文物。
选珞珈胜处，学子与翱翔，任重道远，来日亦何长。学子与翱翔，努力崇明德，藏焉、修焉、息焉、游焉，及时爱景光。
南开大学诞生于1919年初。此时，张伯苓校长从美国哥伦比亚大学留学回校后，即请音乐教员孙润生审定一歌，为“于聚会之时，千人合唱，以期神会而铸就南开真精神”，曲子借用西方的圣诞之歌：
渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。
汲汲骎骎，月异日新，发煌我前途无垠。
美哉大仁，智勇真纯，以铸以陶，文质彬彬。
渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。
中山大学于1924年成立时，其校歌由中山大学首任校长邹鲁作词，陈洪作曲：
白云山高，珠江水长。吾校矗立，蔚为国光。
中山手创，遗泽余芳。博学审问，慎思不罔。
明辨笃行，为国栋梁。莘莘学子，济济一堂。
学以致用，不息自强。发扬光大，贯彻主张。
振兴中华，永志勿忘。
陈嘉庚在筹办厦大之时，即发表了“筹办厦门大学演词”，1921年4月6日在举行建校仪式当日，陈嘉庚公布了郑贞文作词、赵元任谱曲的校歌：
自强！自强！学海何洋洋！谁欤操钥发其藏？鹭江深且长，致吾知于无央。吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！
自强！自强！人生何茫茫！谁欤普渡驾慈航？鹭江深且长，充吾爱于无疆。吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！
国立北平师范大学校歌创作于1923年，由范源廉作词、冯孝作曲：
往者文化世所宗，将来事业更无穷，开来继往师道贯其中，师道，师道，谁与立？责无旁贷在藐躬。皇皇兮故都，巍巍兮学府，一堂相聚志相同，朝研夕讨乐融融。弘我教化，昌我民智，共矢此愿务成功。
沪江大学（上海理工大学前身）校歌创作于1923年：
我来我校，时曰沪江，共高歌乐赞扬，赞扬之声，遍于四方，我爱我校，爰升其堂，唯我母校，信义勤爱，赞扬母校荣光，使我学行，罔或不臧，增荣名仰沪江。
1925年，由刘大白作词、丰子恺作曲创作了复旦大学校歌：
复旦复旦旦复旦，巍巍学府文章焕，学术独立思想自由，政罗教网无羁绊，无羁绊前程远，向前，向前，向前进展。复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂。
复旦复旦旦复旦，师生一德精神贯，巩固学校维护国家，先忧后乐交相勉，交相勉前程远，向前，向前，向前进展。复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂。
复旦复旦旦复旦，沪滨屹立东南冠，作育国士恢廓学风，震欧铄美声名满，声名满前程远，向前，向前，向前进展，复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂。
清华大学创建之初，曾由外籍教师创作了一首英文歌词的校歌。1925年贺麟在《清华周刊》上撰文指出：“我根本认为清华的英文校歌不能代表清华的精神，更不能代表中国文化的精神。我仔细一想，原来此歌是一位美国女士做的，才恍然觉悟此歌原来是代表很幼稚的美国化。……而此种美国化，又不是我们所需要的。”正是在这种背景下，学校公开征集校歌，汪鸾翔先生应征的歌词，经校内外名人评审入选。
西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，岿然中央，东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，春风化雨乐未央，行健不息须自强。自强，自强，行健不息须自强！自强，自强，行健不息须自强！
左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微，新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。服膺守善心无违，服膺守善心无违，海能卑下众水归，学问笃实生光辉。光辉，光辉，学问笃实生光辉！光辉，光辉，学问笃实生光辉！
器识为先，文艺其从，立德立言，无问西东，孰介绍是，吾校之功，同仁一视，泱泱大风。水木清华众秀钟，水木清华众秀钟，万悃如一矢以忠，赫赫吾校名无穷。无穷，无穷，赫赫吾校名无穷！无穷，无穷，赫赫吾校名无穷！
同济大学校歌创作于1927年，当时只有前两段，1937年由易韦斋增加了第三段。
好一片中华大地，不振兴工艺，真可惜，真可惜。同有耳目，同有手足，同有心思才力，不做工负了好教育。勤劳，诚毅，提携我中华国民，同舟共济，同舟共济，振兴工艺。
好一片中华大地，不健康身体，真可惜，真可惜。同有心腹，同有肌肉，同有起居饮食，不学医负了好教育。慈爱，仁义，扶持我中华国民，同舟共济，同舟共济，健康身体。
好一片中华大地，不格物穷理，真可惜，真可惜。同有头脑，同有智慧，同有星辰空气，不学理负了好教育。明彻，清晰，训练我中华国民，同舟共济，同舟共济，格物穷理。
1928年，东北易帜不久，东北大学六周年校庆前夕，校长张学良盛邀诗人教授刘半农、音乐家赵元任创作了东北大学校歌：
白山兮高高，黑水兮滔滔。有此山川之伟大，故生民质朴而雄豪；地所产者丰且美，俗所习者勤与劳；愿以此为基础，应世界进化之洪潮。沐三民主义之圣化，仰青天白日之昭昭。
痛国难之未已，恒怒火之中烧。东夷兮狡诈，北虏兮矫骁，灼灼兮其目，霍霍兮其刀，苟捍卫之不力，宁宰割之能逃？惟卧薪而尝胆，庶雪耻于一朝。
唯知行合一方为责，无取乎空论之滔滔，唯积学养气可致用，无取乎狂热之呼号。其自迩以行远，其自卑以登高。
爱校、爱乡、爱国、爱人类，期终达于世界大同之目标。使命如此其重大，能不奋勉乎吾曹，能不奋勉乎吾曹。
金陵大学校歌创作于1930年，由胡小石作词：
大江滔滔东入海，我居江东，石城虎踞山蟠龙，我当其中。三院嵯峨，艺术之宫，文理与林农，思如潮，气如虹，永为南国雄。
东吴大学校歌创作于1935年：
葑溪之西，胥江之东，广厦万间崇。凭栏四望，虎嘐金鸡，一例眼球笼。皇皇母校，共被光荣，羡我羽毛丰。同门兄弟，暮云春树，记取古东吴。
天涯昆弟，一旦相逢，话旧故乡同。相期努力，敬教劝学，分校遍西东。东吴东吴，人中鸾凤，世界同推重。山负海涵，春华秋实，声教暨寰中。
20世纪30年代，湖南大学校歌由第三任校长胡庶华作词，著名音乐教育家萧友梅作曲：
麓山巍巍，湘水泱泱，宏开学府，济济沧沧，承朱张之绪，取欧美之长，华与实兮并茂，兰与芷兮齐芳，楚材蔚起奋志安壤。振我民族，扬我国光。
北大、清华、南开三校南迁，于昆明合立西南联合大学。1938年10月6日，联大成立了编制校歌、校训委员会，聘冯友兰、朱自清、罗常培、罗庸、闻一多为委员，并请冯友兰为该会主席。经过反复讨论，到1939年6月30日，校歌委员会通过了以罗庸作词、张清常作曲的《满江红》为校歌方案的西南联大校歌。但编制校歌校训委员会决定采用这篇歌词作为校歌时，为含蓄起见，将歌词中的“倭虏”改为“仇寇”。此歌一出，赞声一片，被认为是岳飞《满江红》八百年后的新版。
万里长征，辞却了五朝宫阙。暂驻足衡山湘水，又成别离。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹弦诵在山城，情弥切！
千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇复神京，还燕碣。
浙江大学校歌原名《大不自多》，作于1938年，由国学大师马一浮作词，应尚能谱曲：
大不自多，海纳江河。惟学无际，际于天地。形上谓道兮，形下谓器。礼主别异兮，乐主和同。知其不二兮，尔听斯聪！
国有成均，在浙之滨。昔言求是，实启尔求真。习坎示教，始见经纶。无曰已是，无曰遂真。靡革匪因，靡故匪新。何以新之？开物前民。嗟尔髦士，尚其有闻。
念哉典学，思睿观通。有文有质，有农有工。兼总条贯，知至知终。成章乃达，若金之在熔。尚亨于野，无吝于宗。树我邦国，天下来同。
1938年11月24日，云南大学举行改为国立后的第一次开学典礼。校长熊庆来心中的激情难以遏止，遂亲自作词校歌：
太华巍巍，拔海千寻；滇池淼淼，万山为襟。卓哉吾校，其与同高深。北极低悬赤道近，节候宜物复宜人。四时读书好，探研境界更无垠。努力求新，以作我民；努力求真，文明允臻。以作我民，文明允臻。
抗战爆发后，河南大学几经辗转搬迁，最后停留在伏牛山深处的嵩县滩头镇，办学达五年之久。在抗战最为艰苦时刻，河大决定创作校歌，利用歌曲形式，凝聚师生，鼓舞斗志，弘扬学术，坚持办学。1940年，由时任文学院院长的嵇文甫作词、陈梓北谱曲的河南大学校歌诞生了。其曰：
嵩岳苍苍，河水泱泱，中原文化悠且长。
济济多士，风雨一堂，继往开来扬辉光。
四郊多垒，国仇难忘，民主是式，科学允张，猗欤吾校永无疆，猗欤吾校永无疆。
民国之后，白话得以普遍推广，但在正式场合，仍以文言为重。也因文言表述，微言大义，精深切要，意韵无穷，耐人寻味。无论配乐如何，但这些歌词皆为一流学者的精心之作。虽曰引据大义，正之经典，但其音律协和，意蕴深远，远非浅显白话所能及，其与大学浓郁的文化气氛也十分的协调。
西南联大在征集校歌时，冯友兰写了白话体的歌词：“西山苍苍，滇水茫茫，这已不是渤海太行，这已不是衡岳潇湘。同学们，莫忘记失掉的家乡，莫辜负伟大的时代，莫耽误宝贵的辰光。赶紧学习，赶紧准备，抗战建国都要我们担当。同学们，要利用宝贵的辰光，要创造伟大的时代，要恢复失掉的家乡。”但在校歌校训委员会讨论校歌歌词时，一致同意选用罗庸的文言歌词。冯在此事上有所悟，后来在撰写国立西南联合大学纪念碑时，毫不犹豫地采用了文言体，被认为是民国时期最精彩的一段碑文。
刘半农是白话运动的极端倡导者，在他和赵元任合作的现代歌曲中，其歌词无一例外都以白话写就，但在被邀创作东北大学校歌时，却违背己之一贯主张，写出了文言的歌词，似乎只有这样，才能载负起厚重的历史感。刘半农撰写文言，说明其古文底子也不薄，撰写文言校歌，是校歌的固定格式惯然，还是白话的局限使然？只有刘半农心里最清楚，只是没有说出。类似的例子还有复旦大学校歌，歌词由著名白话诗人刘大白创作，亦文言。
文言歌词，蔚然时尚。1911年，上海革命军外交总代表伍廷芳、上海军政府民政长官李平书在上海张氏味莼园发起禁戒纸烟大会，许多社会名流响应。当时还创作了戒烟歌：“纸烟纸烟，害人不浅。精神钱财，损伤胜鸦片。劝同胞快快戒吸纸卷烟；纸烟不吸，空气清新人不厌，纸烟不吸，名誉保全谁敢轻贱？”思路与校歌同出一辙，此即校歌产生的大环境。
