第98章 自作孽不可活(1)

她，没心没肺，无端穿越。捡了个“第一奸臣”的便宜夫，却遭到百端误解，还莫名其妙怀上宝宝！万般无奈，她只得带球跑，一路上美男元宝纷纷而至，快活似神仙！可是好运遭天妒，什么天才宝宝？根本就是妖孽嘛！一二三四五六七，儿子呀，你到底想找几个爹？

她是丑颜孤女，他是冷情皇叔。她穿越后逆袭，扮猪吃老虎；他狡猾如狐狸，狠辣不饶人。他说：“得妻如此，夫复何求！”她说：“死生契阔，恕不退货！”【情节虚构，请勿模仿】

穿越到了自己写的小说上，看我如何夺得宠爱，逆袭成功，耶，希望大家支持

一朵青莲彼岸花，一段倾世的情缘，六千年的绝爱，九重天上，她是神罚之神，未熙阁中，她是穿越的来者。她有她的痴情，他有他的关爱。他与她身份不凡，天命不同，经历了太多太多的岁月……还有谁记得当年她在黄泉路上哭红了那大片大片的曼珠沙华，还有谁记得他为了她葬送了自己，魂飞湮灭？待繁华尽落，满世澜沧，青丝不在，只留我独守空城，彼岸花开，已成殇，谁有记得，当年白衣出尘，紫衣华贵，蓝衣优雅，三生石旁定三生，彼岸花开又一回……【情节虚构，请勿模仿】

我是一条蛇，青色的，全长不详，腰围不详，嘴里有多少颗牙……咳，这属于蛇的隐私，不可以在这么大庭广众的地方说。做为一条蛇精，我一不想当官二不想发财三不想嫁人谈恋爱。但是世界上的事就是这么奇怪，你越不想什么，往往就越会碰见什么。这个人，这段情，究竟是劫是缘难以论断。总之，面包会有的，爱情会有的，幸福嘛……肯定也会有的……

《网络传播概论(第3版21世纪新媒体专业系列教材)》是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一,推动了国内新闻院系的网络传播教学。本教材集新闻传播学、计算机技术、社会学、市场营销学等相关理论与知识于一体,并力图使它们有机结合,较好地实现了多学科的融合。彭兰的《网络传播概论(第3版21世纪新媒体专业系列教材)》全书贯穿了理论与实务既相区分又相联系的思路,汇集了网络传播技术、网络新闻传播实务、网络经营等相关领域知识,分析了网络传播的内在规律,研究了网络传播的各种潜在影响。第三版引入“社会化媒体”的研究视角,对网络传播的最新发展做了系统总结。

最美好的校园时光，我们遇到了彼此，也许是我们做的都不够好，也许是命运的覆辙重蹈。对于你，我握的这么紧，最后却还是要放手，因为你走之后，我才明白，紧握的，未必是拥有。

杜海威怀着理想来到大学，并且遇到了让自己心动的女生，随后两人展开甜蜜的爱情之旅。事与愿违，正当海威沉寂在这种美好的感情泡沫之中时，女友的父亲被无情的病魔折磨着，她无奈选择挥泪离去，海威痛苦至极。于是下定决心，步入社会，残酷的现实让他头破血流，面对生活的无情和那份曾经让他遍体鳞伤的感情时，他又该何去何从……

不一样的列车，不一样的机遇，不一样的人生，再看世间会有怎样的不同……

美丽聪慧的苏扎如愿地闪婚男神，在这场看似美满幸福的泡沫婚姻中她千锤百炼终成铿锵玫瑰。时尚女神苏扎一心想成为时尚界的弄潮儿，那知道首次创业并以失败收场，傲娇的跌倒后重新站起来，凤凰涅槃后的她同时将事业与爱情收入囊中。

她是世家大小姐，拥有让所有男人倾倒的绝世容颜。却被姿色不及她的死对头与她的牛郎同伙摆了一道，灵魂穿越到古代一个不被父亲疼爱，又被太子欺负的可怜女子身上。她是什么人，哪会随便让人欺负？元帅老爹怎么样？太子殿下又怎么样？得罪她的人，统统都要付出代价！

一场由恐怖VR游戏引发的群体自杀事件，一个惊天阴谋的蠢蠢欲动。幻觉将蒙蔽你的一切，我们该如何拯救自己？

魔都的时代公馆，住着六个集才华美貌于一身的年轻人。这里有设计师、钢琴家、解剖学博士、电竞高手、美食家、地产大亨……他们的爱情故事浪漫唯美、轰轰烈烈、干柴烈火，令闻者欲罢不能。他们放着顺风顺水的职场大路不走，却偏偏要去追逐什么遥不可及的梦想。当他们的梦交叠在一起，被爱情、友情、亲情所牵绊，经历着现实欲望、家庭羁绊、金钱地位、流言蜚语的考验，最初的梦想，还能实现吗？答案其实就在我们心里，因为他们就是我们，他们的故事就是我们的时代。

本书是法国大作家雨果写于1831年的一本爱情小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。

PK，是Penalty Kick的缩写，指足球比赛里的12码罚球，是守门员和射手的一对一抗衡。由于只有一方能赢，后来又引申为对决、击败、干掉、淘汰……PK，这个竞争的代名词，现在已成了青少年最热衷的口头禅之一。学习成绩要PK，运动竞技要PK，穿着打扮也要PK，至于电视里播放的各类选秀活动，更是把PK演绎得如火如荼。一时间，PK大行其道，覆盖了青少年们生活的方方面面。究其热衷的原因，既是青少年争强好胜天性使然，也与充满了压力的竞争环境有关，同时，家长、老师、朋辈们更在有意无意之间为这种PK的氛围推波助澜。