第427章 血脉晋升

他们说神是天的继承者，他们替天行道。可我看，这天被神给控制了！这天不再为人，神只为了自己。世间本就混乱，天与神，神与天，所谓的替天行道实在不可信。我欲杀神创天，创一个为平凡人，以人为主的世界，你可愿助我一臂之力？

世间有天妖，皆神秘莫测，洪羽得系统，能捕之，可饲养强化，自此，万噬蚁大军、迷踪兽、虚空兽、八眼蜘蛛、妖娆美女蛇等都为洪羽所用！此外，还有经验天妖、异宝天妖、霸术天妖等层出不穷的诡奇天妖。然而这只是冰山一角，恐怖的超级天妖，更让洪羽无敌于天下！凭此，被贬皇子洪羽崛起南疆，称霸寰宇！已有340万字完本作品《白石主神》与160万字完本作品《超级魔法农场系统》，小伙伴们放心收藏吧！

风雪剑派掌门人刘雪残关门弟子林峰，修炼奇才，但不幸被奸人算计，丹田破裂，修为尽失。师傅也被奸人的阴谋所害，师傅去世，自己的身世也只有模糊的线索。幸得高人相助，丹田重生，从新走上了修炼之路，从入师门，报仇雪恨。手持寒古龙剑，大杀四方，毁天灭地，但问宇宙之间，谁能吃我一剑！

家族废物弟子韩枫，修武遇碍，为寻突破之机，不惜冒死外出历险，在一个偶然的机会下，得到了武神的传承，一举突破，不仅改变了废物之称，还成为武修天才！拜仙师，练元气，得魔剑，狂晋阶，修得绝品武技，让武神重现人间，一步步成为武修之王，还抱得佳人归！

神龟相助，废体重修，逆天修武，登临巅峰。得天地奇遇，赢诸天造化，看尽人情冷暖，问鼎武道长生。他天才之资，无敌当代，为了家族浴血奋战，然，筋脉寸断，修为尽废后却被家族发配边荒，任其自生自灭。万古三十帝与皇，只字不言泪和殇，且看凌霄如何搅乱风雨，于血与骨的修途中崛起……

本书分健康理念篇、健康家庭篇、健康男人篇、健康女人篇、健康老人篇、健康儿童篇以及四大基石篇等七部分内容，对家庭健康作了深入讲述。

我叫水木，我要做灭世大魔王！（忘了本大爷的童鞋，请自觉打开《火影忍者》第一集，没错，我才是第一个出场的“大”反派！）

大春睡得正实，突然鼻孔痒痒，皱皱鼻子，想打喷嚏没打出来，很不情愿地瞭开眼皮，看到媳妇小白正笑眯眯瞅着他。小白的脸先是有些模糊，很快变得清晰，大春这才看到小白的手指间捏着一根金黄色的鸡毛。大春咧嘴笑了，原来是小白在捉弄他。小白笑眯眯的模样真好看。大春真想一翻身再把小白摁在床上，可小白早已穿戴整齐，再说，窗户纸也已经透亮了。小白啥时候起的床，他不知道。夜里他用的力气过多，直到现在，骨肉还乏。“张开嘴！”小白一龇牙，露出来一颗小虎牙。大春摇摇头，反而把嘴巴闭得更紧，他盯着小白手里的鸡毛，心想，才不上你的当呢。小白一看大春不张嘴，便把自己的嘴巴凑上来。

一个特工重生为一个农村女孩的故事，主角因捡到一枚双蛇共舞的玉佩而巧遇蛇族王子，从而开始了人类和异类剪不断理还乱的恋情，复杂的原主身世让女主经历了很多困难，随时随地的被亲人，朋友，情敌算计，女主还是乐此不疲的赚钱，虐情敌，扫除一切障碍。

《康熙1721台湾喋血记》 作者简介： 黄明军，笔名南山石，一级警督；二级拳师；任过武警部队作训参谋、机动中队长和警界政工科长、派出所长、治安大队长、经侦大队长以及市青年文协理事、武术协会副主席等职。现任江西九江市公安局浔阳分局科长、一级警督。联系电话：（手机）1360792......

他是一代邪帝，但却做了杀手，因为一场意外而重回都市，为了复活自己心底的女人，同时又为了解开心中的诸多疑惑，他最终选择走上了逆天修魔之路，医道圣手、铁血柔情、身伴黑龙、脚踏苍穹。传承……武学……医术……阵法……无所不精、无所不通！用着他自己的独特方式守护着心中的净土，华夏！

通常情况下，狙击手分为两类：一类是受过完整正规狙击训练的具有正规编制的狙击手，另一类则是在战时临时挑选的枪法准确的射手。一名狙击手除了要枪法精准之外，还要有强健的身体和钢铁般的意志。当狙击手一登上战争的舞台，就仿佛是立于探照灯背后的人，他们能看到别人，而别人也知道他们的存在，却永远都不知道该如何从光明背后找到他们。无论是一战、二战，还是局部战争，或者是今天的各个战场，都有狙击手的存在，甚至一些军事专家都认为，狙击手很可能在未来战争中成为主旋律。

相公说：为人妻者得奉行三从四德，熟读女戒，擅女工。最重要的两点是会带孩子，还得带的出去。苏小鱼白白眼，不屑的说：“你丫直接说做人家娘子得上得厅堂，下得厨房不就得了！”掀桌，谁说做娘子这么简单的？这还得斗得过小三，养得起崽子，留得住相公！！！

何为法师？何为修仙？何为海贼？呼风唤雨，招雷引电，掌控规则，这算是基本操作。书中没有你们想象的所有，只有一些简单的叙述。把主角当做法师没错，当做修仙者也没错，只不过是最强与最弱之分，若是非要挑剔，那随意，请自便。此书只是为当初一段海贼追忆，以及其他...适众：静心者

名人传记丛书——莫扎特——当人类还是细胞时就在聆听他的音乐：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。