第71章 剪刀石头布

一块已经锁在小木盒不知多少年的石头，竟然尘封了一段不为人知的故事。现在，这个石头连着木盒，在一个部落的孩子手上。紫夏不知道该如何是好。

二十年前，天灾降临，文明的秩序轰然崩塌。二十年后，废土之上，人类仍旧在艰难求生……一次偶然的情况，杨昭成了异界的神灵，往来穿梭于废土和异界两个世界，逐渐成为了撬动世界的幕后黑手。

苏妲己：“大人，民女冤枉！”大人：“你姓之名谁，有何冤情，状告何人？从实讲来！”苏妲己：“民女苏妲己，状告许仲林，他玷污我的清白，说我回了一个朝代，民女实在是冤枉！”大人：“把诉状呈上来！”苏妲己将一张诉状递给大人。只见诉状上写道......

混乱大陆，万族林立，人族势弱……黑暗动荡的乱世来临……开局只是一个小兵，且看陆云昭为人族，打下一个大大的疆土！

神，血，人，三族之间的战争。血，神两族的复兴史

原来曾经所无视的一切却是如此的珍贵，只有失去才知道珍惜，纸窗捅破，一切秘密倾泄而出。林家一时的辉煌消失了，高高在上的她成为了一个笑话。再次遇见，却不知道语从何起，曾经敏感自尊心很强的她，再看着如今的她，只是一个被人欺负的落魄千金。白寒辰握紧双拳，紧紧拥护着她，“别怕我在，我会陪你从校服走到婚纱，奈奈。”

她本是北宋的一杀手组织的统领，冷酷无情，却在一次意外中被小人暗算跌落悬崖魂死！她是现代一富家千金又是一跆拳道高手，身怀精湛的医术，却被自己的亲妹和爱人背叛丧命于现代，她不甘如此死去，再次醒来后发现自己并非原来的自己，被人救下。在一次采药途中意外救了展昭，后陪同展昭去往开封，与包拯展开一段别样的爱恋，与众人一起经历一段破案之旅！

古言新书种田种出个傻王爷已上传，欢迎小伙伴们开始跟进！可以收藏先养起来！ 新书《神级系统推销商》已上架，请喜欢快穿的小伙伴们有空去支持一下！谢谢大家！绍芷秋含恨而终！她恨不得别人，只恨自己猪油蒙了心，泥沙灌了脑！为了一个男人居然害了国公府满门！可笑的是她临死前还在沾沾自喜的以为是自己救了全家一命！直到被灌了哑药扔上了断头台，这一场荒唐可笑的美梦才被唤醒。嫡母、亲人的人头一个接着一个的落地，漫天悲怆的哭声充斥着刑场，她好像什么都听不到了也看不清了，有那么一个瞬间，她感觉到脖子一凉，然后周遭开始旋转，观刑的人或兴奋或嘲讽或恐惧的面容在她的面前几经旋转，然后慢慢的静止不动，她的意识也开始遁入了黑暗。

那年晏琦七岁，不知怎的就入了传说中某位神秘莫测的国师的眼。多年后，出落的亭亭玉立的某女仰天抗议，“我要退婚……”某国师，“乖，老天都得听我的。”再某日，侍卫来禀：“主子不好了，晏小姐要把安太后的娘家安家给拆了！”“嗯，派人过去把安家围了，不许任何人伤到她一根头发……”“主子又不好了，晏小姐把未来的储君太子给揍了！”某国师边挽袖边往外走：“在哪？本座要亲自过去替她揍，免得她手疼……还有，你们去给皇帝老头松松骨头醒醒脑子，生而不教为父之过，看看这像什么话？”“主子大事不妙了，晏小姐要翻天了……她和老夫人都打起来了！”某国师当即一个激灵：“快去给本座取个榴莲来，老娘都遭殃了，儿子能躲得过？”

本书中有一句话说得好，也呼应了我长久以来的沉淀信念──“真正幸福的人，不仅仅指的是他生活中的每一个时刻都是快乐的，而是指他的生命整个状态，即使有经历痛苦的时刻，但他明白这些痛苦的真实意义，他知道这些痛苦过后，依然指向幸福。”生命来无影去无踪，无法臆测也难以捉摸。无论身处力争上游的快跑阶段，或逢人生变故减速慢行的彷徨时刻，或是看尽千山万水绚丽归于平淡的踌躇关头，面临其中的悲欢离合喜怒哀乐，唯有抱持观照内心并惜福感恩的心态，一切的真相才会自动还原水落石出，这就是我写这本书的最大动机。

本文从公元前文学精品，中世纪文学精品，文艺复兴时期文学精品，十九世纪文学精品四个部分讲述了世界现代文化发展概论。

齐墨儿，现代的异能特工，画物成真是她的强项，睚眦必报，卖萌装傻是她的特长。一朝穿越成和亲公主，她在殿上公然拒婚：“我来，只是想要告诉你，这亲，我不成了！”他，帝国家喻户晓，令人闻风丧胆的燕北世子，从无一物入他眼，却强势霸道的缠上了她。薄唇轻勾，邪肆妖娆：“我可宠你上天，疼你入地，所以，你，只能是我的人！”

（新书《重生后大佬都来抱腿》开更啦～～可以养肥观看啦～～～）睡了一觉醒来变成穿越女，没有黄袍加身，也没有家财万贯，还没有田地傍身，那请问，她有个啥？看着家徒四壁，还有两根“小豆芽”要养活的娘家，咸鱼儿被亲奶奶一袋面一袋糙米和两头猪就换给了宋家做媳妇儿，于是正享受着没有丈夫管束，婆婆不当家做主，小豆芽又盲目崇拜的咸鱼儿在某一晚一棍子打来了随军几年的新婚丈夫......不是说随军几年了吗？不是说可能回不来了吗？

本书综合了古人今人做人做事的精华，立足现实，取材于我们熟悉的事例，告诉读者做人、做事必备的生活哲学。

本书对自然灾害危机、人身安全危机、财产安全危机、心理危机、公共卫生安全危机等方面，阐述了常见生存危机的防范与应对方法。本书旨在通过强化生存意识、提高生存技能、强调珍爱生命，从生存教育的角度，突出生存能力的培养，拓展高校素质教育的内涵。