第251章 奇怪冬寒

你自己身边的生活一定是真实的吗？一个从来没有出现过的人，一段不曾出现过的记忆，但是却像咒语一样缠绕在莫如笙的身上。平凡的生活只是假象，隐藏至深的真相不见天日。没有人规定真相只能有一个。当莫如笙揭开一个真相，面对的可能只是下一层遮掩的幕布。既然如此，那还应该走下去吗？“做梦的人都不知道自己在做梦，既然我知道了，那我为什么不醒过来？”欢迎来到莫如笙的生活空间，这里所有的东西，可能都不能眼见为实。

如果没有当初的相遇，那么还会有后来的一次次生离死别吗？一次次的错过，一次次的放开了你，这一次我拿命做赌不会再放手了。

16岁的苏善和21岁的高景行“高景行，你等我长大好不好”但是他离开了“这些年我努力追逐你的步伐，却一次也未能与你相遇”24岁的苏善和29岁的高景行刑侦队女警察和娱乐圈影帝的一段细水长流的过往“苏善，你知道我费了多大的劲才把你忘了吗”

前世姻缘今世继，人人都害怕的鬼眼，却是改变两人命运的关键，田芽泼辣大胆，连少爷都敢顶嘴。少爷一个不相信鬼物却被鬼物缠绕的人，迂腐内敛，爱上了自己身边的丫头田芽，疼她爱她，呵护她。家斗，宅斗，鬼逗，环环相扣。少爷说，把你捧在手心怕热着你，把你含在嘴里怕你化了，我只能把你放在心上，时时掂记你。什么时候你都在我心，想你的时候在，睡着了你在，梦里你还在。

当看到传说中原本供职于某不可描述机关的苏瑾珩摇身一变成了长青集团的开发部顾问时，叶知夏就本能地觉得事情不是高薪挖墙角那么简单。果然，之后长青集团所在的开发区就发生了一连串的凶杀伤人案件。表面平静如故的开发区，不知道从什么时候开始底下似乎有无数的暗潮在涌动。一宗一宗的案件，似乎在逐步织成一张巨大的网。那些下网的人都以为自己是操控一切的那只手，然而却在不知不觉中也落入了别的网里。在网与网的交织中，没有人可以独善其身。那么，在这张网中之网里，谁是饵？谁是鱼？谁又是终极的操控着网的那只手？

做人做到位，成功做一个真正的人，做一个能战胜自己的人，做一个能让自己心灵放飞的人。用点心思，琢磨做人的道理，提升做人的修养，为自己奠定一生成功的基础。事业成功的人，通常是那些把人放在第一位的人。做人做到位了，事业做到位了，财富自然也就随着来了，事业自然也就成功了。

其次，小小说有着自己不可替代的艺术魅力。小小说最大的特点是“小”，因此有人称之为“螺丝壳里做道场”，也有人称之为“戴着镣铐的舞蹈”，这些说法都集中体现了小小说的艺术特点，在于以滴水见太阳，以平常映照博大，以最小的篇幅容纳最大的思想，给阅读者认识社会、认识自然、认识他人、认识自我提供另一种可能。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

家境贫寒的白鹭歌一直认为考入赫明大学是挺幸运的事，可是，这份幸运却在某个夜晚突然变成了不幸——莫名被追杀，在千钧一发之际被救。好吧，能保住小命，至少说明她还没有倒霉到顶点！可是，救了她的狐狸面具男人就这么死了……天哪！这份恩情让她如何去还？等等，面具男你为什么若无其事地出现在我面前还企图忽悠我进劳什子的社团？神马？加入社会团有钱拿？呃……那社团在哪儿？

某一天，学校周围突然出现了一排排奇怪的宠物店广告牌，这些看似普通的广告牌里却隐藏着一个只有孩子们才能发现的大秘密。无数的小学生涌入这家诡异的宠物店，以自己的灵魂来和古怪的店长立下契约从而换取那些看似呆萌无比的宠物。所有签下契约的孩子都被店长带往了一间神奇的密室，诡异的事情也随之发生了……小伙伴们在好奇心旺盛的邓杰克的怂恿下踏上了宠物店冒险之旅，殊不知这个决定却将大伙推向了恶魔的深渊……

季米阳因病遇到叶明寒，开玩笑让他帮忙把行李搬到女生宿舍。谁知叶明寒大惊失色，把晨烁推了出来。机缘巧合，季米阳和晨烁成了同桌。晨烁知道季米阳的身体情况，也很照顾她，两人渐生情愫。晨烁生日那天，夏静使计让季米阳变成了一个人坐……随着高考压力越来越重，季米阳的身体也愈发糟糕，而此时她和晨烁的关系已经疏远了。一次，季米阳趴在顾期言的背上大呼晨烁的名字。余薇告知她，晨烁需要眼角膜……虚弱的季米阳把眼角膜换给了晨烁，终于重“见”了晨烁一面，此后不久离世……而晨烁却带着季米阳一生最沉重的秘密，继续活下去……

生而沐浴圣光，誓将光明播撒到世界每个角落。带着【圣堂】来到异世界，建造建筑，招募兵种。立国、传教、争天下！人工标签：单女主、非种田群号：473，098，879新书《娜迦神族》已上传，欢迎开宰。

故事发生在不远的未来，跨国制药企业血之恐怖制造出来天启病毒被恶意扩散，导致天启病毒蔓延至全球各地，全世界变成一片人间地狱，血之恐怖前董事长威廉和国际特工薇拉不仅要对抗生化丧尸和怪物，还要将血之恐怖赶尽杀绝

兽魂觉醒，浴血沸腾！修炼千年，成就修罗魂帝。一朝不慎，前功尽数毁灭！重回千年，且看方阳如何逆转乾坤，改变命运！

青少年科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。目的是使广大青少年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。