第123章 酒别

随便玩个角色扮演游戏就穿越了？！可为嘛人家都穿越成王妃、皇后啥的，她要穿越成一个暗卫，苦逼练功十三年，只为保护别人？呃……看在这个人超级帅的份儿上，她就忍了。“快来人啊，有刺客！”“天啊！刺客？快跑……咳，不，不是，属下这就去抓刺客！”“刺客来了，保护皇上！”“啊？又来？”“皇上被刺客刺伤了！”“我次奥，奶奶的，不知道皇上是我罩着的吗？”【情节虚构，请勿模仿】

和亲，向来都是国家用来停止战事的最好的方法，而被用来和亲的女子往往都是选自王公大臣之家，在冠以公主的封号遣送入别国。这些女子的命运最后会如何却是不得而知。或许她们会在战事再起时被当作替死鬼先杀之而后快，或许她们会被送入军营成为军妓，和亲女子的命运向来都是悲惨的。

她是二十一世纪的王牌杀手，意外的穿越到了身患奇疾的丞相之女身上。一朝归来，昔日的荣华竟全数化为一片灰烬。冷血无情如她，背叛她者，都必死。心狠手辣如她，挡她者，都必杀。她嚣张狂妄，行天下人之不违，当着天下人的面威胁他，纤细的五指缠上他的脖颈：“昏君，娶我为后。”他笑：“罪臣之女，有何资格跟朕如此说话。”在复仇之路上，她一路披荆带棘，遇神杀神，遇佛弑佛。她一路步履维艰，争后位，夺权势，却始终逃不过他的钳制。机关算尽的后宫，究竟是她一生的囚笼？还是她命运的最终归宿?

她，穿越成青菱国相府嫡三小姐，不受宰相父亲待见，府里姐妹也欺负她。本和清河王爷有婚约在先，庶出妹妹却抢了她的未婚夫，夺夫之仇不共戴天……对她好的人她会好好珍惜，对她不好的人她要以十倍百倍还回来，就这样他们开始了一场剪不断理还乱的爱情纠葛！

都说昭王殿下冷心冷情，对人没有半分热度就连母妃求情，也不能阻止他一剑斩杀图谋不轨的亲舅。可谁会知道，昭王府中王妃只需轻轻一哼，带着酒意和醉花楼熏香的昭王，就能噗通一声跪在搓衣板上求饶。--情节虚构，请勿模仿

自太古时代就已统治天地的神兽、异兽、妖兽，在一场神秘的不期而至浩劫中化为传说。一介放牛娃自小便身负异兽旋龟之灵，悬崖秘洞中收获奇缘，长大后踏上旅程，开启了一段不世传说。而当此时，天下三分，天龙帝国的战矛早已觊觎水月、镜花两大王国，战争一触即发。兽灵与宿主、骑士与国王、帝国与教会，一双双眼睛隐藏在黑暗处观察和推动着世界的变革……

她发誓，她绝没有要跟皇上抢女人的想法，虽然她真的抢了，而且抢的是他要明媒正娶的皇后，但是她是无心的，什么，这样子他就要下令将她苦心经营的怜花宫夷为平地？不是吧，他是皇上，应该讲个理字，横刀夺爱的事情，他应该不能做的啊，所以她是在帮他…但是拜托，这件事情一个皇上掺合进来已经够叫人头疼了，居然还半路杀出个王爷，天呐，她是不是跟皇家人犯冲啊，个个都跟她过不去？好吧，兵来将挡水来土掩，她就不信知恩图报也错了。

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我还是第一次见到这样的落日。太阳落下去了，像个粘在天际线上的鹅蛋黄，天边呈现奇异的粉红色，船一样的云低低地飘浮在空中，仿佛触手可及。我爬上七楼天台。有一个剪影落在水管上，撑着手，望着天边，一动不动，像只晒太阳的老猫。夕阳的光华里我看不清他的脸，可我知道那是谁。“老谭。”我喊他。“嗯。”他转过来，说，“台风要来了。”“台风来了就会这样？”我指着天边的一片血色问。“不是。我只是觉得这景色很难得……”“红薯不会被淹吧？那东西泡了水会烂掉的……我们寝室后头种的全是红薯。”

龙仁青，当代著名作家。1967年3月生于青海湖畔铁卜加草原1986年7月毕业于青海海南民族师范学校藏语言文学专业。先后从事广播、电视、报纸等媒体的新闻翻译（汉藏文）、记者、编辑、导演、制片等职，现供职于青海电视台影视部。

来到世间的水景和坤灵已是凡人，忘却了前尘往事，曾经深情。他们踏上了艰难旅途，经历几番惊心动魄，生死交错，最后的目的地是昆山，他们当初的分别之地。孔雀三鸣，叫破命运的真相，助他们窥破天机。但前尘已不可追，俗世烦恼也好过仙山寂寞，不如归去。人间四月，看春暖花开。

她穿越到古代，成为嫡女……然而，皇宫之宫却满满的都是仇恨。她无奈之下，选择离开自己的国家……在异国他乡施展一身的才华。

事事不顺的我，再次被公司辞退，一次看似可笑的决定，却让我认识了一个妖孽一样的女孩，她的心中有着对爱人无尽的思念，我想进入她的生活，却是那样的难，七天的爱情，最终让我眼睁睁看着偶遇的女孩一步步掉入失望的漩涡，最终玉损，等到一切都逝去了，才发现，有的没得，想起的想不起的，得到的，失去的，莫大的伤心，让我无法承受，是选择跟随着她逝去，还是选择痛苦的活下去，也许这是个问题...一切尽在《我的妖孽美女》。 或许这是一个很平淡的故事，猪脚没有强悍之极的能力，没有众多美女的环绕，有的只是平淡的生活，有的只是一次次的出丑，有的只是对心中那个女孩默默地爱，生活往往是那么不如意，调侃的语气，背后却是无尽的悲伤，希望这样的故事会有同样拥有喜欢它的人

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

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