正在请求数据，请稍候！同类推荐
倾国女相：陛下，请矜持
费心费力手刃杀父母仇人，穿越来就被同名渣男追杀；继承百年世家却成了无家无业的所谓家主；好容易做到西域第一商人，却差点在西域丧命！华盈琅悲呼：何其惨也！幸得翩翩浊世佳公子相救。此公子温润如玉，文雅君子，又有惊世之才，何况样貌英俊不凡，宛如仙人。自己简单救他一命，他保了自己许多回，盈琅深以为自己赚了。于是，她开始在“公平交易”的路上越走越远，直到有一天——“白七公子，我都答应替你夺嫡作报酬了，怎么又让我买一赠一以身相许？ ” 一代被流放的柔弱女儿，最终站在朝堂驳辩天下之事。几多艰难，又有几多幸运！ ——与汝共倾江山，卿卿可愿同赏？
倾世雇佣兵：女王万岁万万岁
闻名于世的雇佣兵魅夜在一次执行任务时被最信任的搭档背叛，临死前发誓若是能够再活一次决不相信任何人！体弱多病的冰之国公主殷汐媛被姐姐以修炼为名骗到令人闻风丧胆的迷幻森林，结果被自己的姐姐亲手杀害！再次醒来已在冰之国的公主身上重生，当现代雇佣兵面对眼前与21世纪全然不同的世界，又将掀起一股怎样的风波？且看现代雇佣兵魅夜如何在迈罗大陆一步步的壮大，如何一次又一次的创造神话！
女帝传说之凤临九州
阿雅新文《逆凰》简介：本文小虐，结局幸福。女主非万能，至少开始不是万能。简介：凤凰之格，后星之兆。天生便该出于众人之上，立于后宫正位。身为丞相庶女的慕清裳却空有凤凰之格而无凤凰之命。被迫嫁与厉王为妾便是她噩梦的开始.——新婚之夜，她的丈夫不屑的嘲讽，“青楼下贱女人生的女子，也是贱人！居然妄想王妃正位？”——她以为的真心恋爱换来的却是无情的利用，“若不是因为你的身份，你这样的女人给本公子提鞋也不配？”——高高在上的帝王俯视着她，“朕是皇帝，想要谁就是谁，何况王弟已经将你送给朕了！”历尽折磨，她凄然惨笑，原来这个世界早已癫狂了。滚滚红尘中，终究会有她一方栖息的天地，满天飞雪中，他发白如雪。而立于身侧的她早已不是当初那个柔弱女子：“你伤心，我便陪你伤心。你要恨，我便陪你恨。你要报仇，我便陪你报仇！”结局HE》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》今生，她是一国公主。逆父，弑兄，叛夫，离家。背国.宁可我负天下人，也决不让天下人负我！面对属下背叛，她冷笑：能背叛的果然都是自己人，敌人是永远没有机会背叛的。面对爱人的离弃，她悠然：君既无心我便休。面对天下大乱苍生遭劫，她漠然：天下与我何干?一个杀手的灵魂，无心无情无爱，怎能期望她心怀天下？................................曾经，她属于他时，他不愿要她。所以，他只能一生追随她的背影。曾经，她爱他时，他不爱她。所以她离去之后，他只能默默的思念。他给过她一生的承诺，当诺言无法实现时，他用江山做赔，宁可负天下，也不愿负她。她是他一生的劫，一朝相遇，永世沉沦。明知道我不能爱她，无法爱他，他却依旧不能不爱她。沈瑜：“即使你不再属于我，即使你不再是原来那个你，你依然是我要守护的人。”燕希：“朕拥有天下，却为何独独错失了你？”轩辕凌：“我若负你，江山尽毁，天人共诛！”玉连城：“你是我今生的劫啊。”秦书岩：“公主，书岩立誓之日便说过，一生无悔！”卷一芳华初显女主在龙腾国的公主生涯，稍微有点拖拉。卷二南燕深宫女主南燕生活，与前世一样的俊颜，不同的深情，是缘是孽？卷三凤在江湖看美丽女主如何仗剑江湖。卷四官场风云（暂拟）卷五征战四方男女主携手，策马扬鞭，笑傲诸国。卷六凤临天下女帝生涯（绝对不是走武则天那一款路）。
热门推荐
着男装倾天下：妖娆驸马
传说，姚驸马阴险狡诈，皇后贵妃都要忌惮其三分；某人不屑，招惹小爷自然要十倍奉还。传闻，姚驸马偏好男风，凡被他看上的，都难逃其魔掌；某人无奈，拜托，是他们赖上我的好不好？风闻，姚驸马雌雄同体，实为妖人转世。某人咆哮，尼玛，这么明显的胸中丘壑竟然看不见？传言，姚驸马上天入地，无所不在，朝堂战场，无所不胜，复国定疆，无所不能。某人得意，娃纸，你终于真相了……且看现代苦逼女穿越异世，着男子衣，收女儿态，把握机会，步步为营，从一介贱民蜕变成封疆固土、指点江山的一代巾帼。（情节虚构，切勿模仿）
生物化学教学目标考评手册
《生物化学教学目标考评手册》按单元列出教学目标、考评测试及科学素养读物。教学目标部分对生物化学课程的内容设定了三个不同程度的目标一一掌握、熟悉和了解。“掌握”的内容，要求学生能全面理解，重点记忆并能融会贯通；“熟悉”的内容，要求学生能理解和记住概念与特点；“了解”的内容，只扼要介绍有关知识概念或通过学生自学来认识和理解。
名家教子书：父亲的榜样（外国篇）
古语说：“子不教，父之过。”从古到今，父亲在孩子成长教育中的角色是不可替代的，责任重大。父亲如果没有尽到自己应尽的教育子女的责任和义务，那将是非常严重的过失，父亲是孩子人生的导师，孩子的点滴进步离不开父亲对他的科学培养。本书介绍了近现代中外36位成功父亲的教子经验，这些“榜样父亲”的教子经验包含了丰富而深刻的教育哲理，在中国家庭教育的历史上、在今天都有着广泛的影响，意义深远，而且他们的教育智慧在今天的实践中依然不断地被运用。本书可读性强，指导意义深远，具有一定的前瞻性，力求对中国的父母起到真正意义上的教子指导作用，是当代父母不可多得的重要参考。
