
同类推荐
冷宫拽妃
吃货必看,闺蜜色芒红文《美厨王妃》:http://wkkk.net/a/494688/【正剧版】她本是广告界的宠儿,所有广告公司趋之若鹜的首席设计师。落水丧命魂归异世,俯身在一个和亲嫔妃身上,遇见那一抹千年不化的冰霜。他宠她,疼她,爱她,让她宠冠后宫,风华无限。他也虐她,冷她,践踏她,让她卑如尘埃,人见人打。三入冷宫,三出冷宫,生杀予夺,在他手里,命格贵贱,全依他说了算数。可那异世芳魂,却不甘于命运作弄。看她如何乱他后宫,撩他心弦,勾他兄弟,诱他侍卫,握他皇权,结他仇敌,即便他以万里江山为聘,也难博红颜一笑!【抽风版】敢情她千里迢迢去北京旅游,就是为了用小命证实一下这场暴雨有多猛烈。死后重生,作为一个被弱国进献的和亲嫔妃,她连皇帝的脚趾头都没碰到,就被直接丢进了冷宫。丢进来就算了,尼玛为毛中途把她接出去享受了几天好日子,又给丢进来。再丢进来就算了,尼玛为毛又要把她接出去游山玩水几天,然后——又又给丢进来。所谓事不过三,被三次打入冷宫,姐也是有脾气的:皇帝,受死吧!大乱后宫,挑唆惠妃打贤妃,贤妃罚柳嫔,柳嫔骂绿嫔,绿嫔……闹你后宫个鸡犬不宁。顺便勾搭你的侍卫,引诱你的兄弟,偷你玉玺,打你老母,插你妹妹,帮你仇敌……子曰:唯女子与小人为难养也后人补充曰:宁惹小人,不惹女人。别惹她,不然,小心姐排山倒海葵花点穴手!小户媳妇
【没有惊天阴谋,没有腥风血雨,只有轻松简单的喜怒哀乐愁。】*她是御史之女,静静的只想陪着父母,看书终老,闲来伺弄花草,最怕之事就是嫁人为妻,然而怕什么来什么。父亲丢官回乡,阴差阳错,她就成了项家的小媳妇……*夫家鸡飞狗跳,烂糟糟事情不少。当家主母是婆婆,强悍粗野,最恨的就是读书人;夫君项宝贵,据说是个常年不在家、做跑船运输的商人,可怜她刚嫁过去就要开始守活寡;公公怕婆婆,小姑却怕嫂子抢心上人……*又谁知,这样的小户人家,顶着粗俗的外表,做着风雅浪漫的营生,背后又有怎样的秘密?*他是五湖四海为家的人,小气贪财,目不识丁,腹黑恶劣,他又是所谓“国相”,肩上的担子剥夺了他娶妻享乐的权利,原想一辈子孤身,偏偏老娘给他娶了个小媳妇,等在家里,让他百爪挠心……我在古代玩养成
暗黑男主:被众人千疼万宠,在江湖朝堂间,搅动乾坤的颜氏嫡子,竟对同父异母的庶姐,产生了别样的感情。即使遭万人唾弃,下额鼻地狱,他也要得到那个人。“呵~阻拦之人,勾引阿姐之人,杀。”逗比女主:史上绝无仅有的苦逼女主,穿越异世养男主~梁洛洛一朝穿越,身陷囹圄,还附送精致拖油瓶一枚;一路遭灭门,躲仇杀,求生存,养小弟;结果,弟弟是假的,变态是真的。感情这自己亲手传授的厚黑手段,套路计谋全她奶奶的让这崽子用在自己身上了。ps.本文前期慢热,中期小虐怡情,后期甜宠无敌。伪姐弟1v1绝对he小剧场:梁洛洛:“求放过,宝宝要回家!”颜翎:“啧,上小黑屋。”梁洛洛:“......”至尊废后,本宫要独宠
为救民众,叶筱死在了一场爆炸中,无意穿梭千年来到了……后宫?层层阴谋重叠,她越是不想凑上去,就越有人引导着她陷入这重重陷阱当中。好啊,老虎不发威,你当我是小猫咪啊?得嘞,既然避不开,那就让暴风雨来的更猛烈些吧,来一个她揍一个,来一双她怼一双。怼天怼地小公举终于有一天,遇到了她的冤家。“听闻皇后德艺双馨,那就给朕来一曲惊鸿舞吧?”男子坐在高位,眼眸微抬。不!她不会!她只会百步穿杨谢谢。“听说皇后画技高超,那就给朕画一幅八骏图吧。”男人靠在栏杆上,笑得肆意。不!她不行!她只会排兵布阵谢谢。问:深处冷宫遇到一个神经病皇帝该怎么办?手动微笑。
热门推荐
青少年一定要知道的奥运知识(全集)
《青少年一定要知道的奥运知识全集》系统全面地介绍了从古代奥运会的诞生、波折到现代奥运会的重振、发展的不平凡历程;介绍了不同历史时期奥运比赛项目体系设置、比赛规则、奥运礼仪、历届奥运最出彩的项目、最闪亮的人物、最有趣的故事、药絮以及青少年最想知道的奥运基本知识。瓦赛克哈里发史
小说由真实的历史人物出发,以时序展现了伊斯兰世界政治领袖瓦赛克哈里发放弃伊斯兰信仰、与生母结合,希望通过一系列仪式获得超自然力量的神秘故事。不过,情节玄幻似乎尚未完全解释其独到之处。与众多哥特小说迥然不同:小说情节完全与惯常的鬼魂飘荡的幽暗古堡无干,而描绘了中东伊斯兰文明的鬼神和文化。在东方学盛行的十八世纪末,集欧洲传统哥特与东方伊斯兰神秘于一身的《瓦赛克哈里发史》也许不仅在哥特文学当中地位显耀,更在东方学发展史中留下了不可磨灭的印记。思想道德修养与法律基础专题教学案例解析
本书以高校“思想道德修养与法律基础”课新教材为基本遵循,紧密结合“问题导入式专题教学”相关理论阐述的重点和难点,着力将近年来特别是近3年来具有典型性、代表性、贴近大学生实际的真实案例和经典案例合理地引入教学过程。本书共设有12个专题、100个案例。每个专题的案例分为“案例文本”、“问题思考”、“案例解析”、“教学建议”、“案例来源”等5个板块。通过专题教学案例解析将理论阐述、知识传播和能力培养有机地结合起来,从而提高“思想道德修养与法律基础”课教学的针对性和实效性。