第274章 朝堂上诡异的和解

民国是一个充满魅力的时代，也是一个动荡不安的时代。本书聚焦普通教科书上看不到的人与事，被遮蔽与被掩盖的历史真相。本书分三编。上编“社会思想”介绍了林森、张澜、张君劢、胡适等人许多鲜为人知的故事。他们致力于推动现代中国的转型，其情切切，其心拳拳。中编“文化传奇”讲述了成舍我、夏衍、柳亚子、张伯驹等人的风骨铮铮，蕴藉风流。下编“时代变迁”讨论了物理学家饶毓泰、新闻人杨刚、地方绅士牛友兰等人的坎坷命运，发人深省，耐人寻味。

1870年代之后的日本，在脱亚入欧道路上飞奔的人们竞相抛弃着过去，不顾一切地投入到获取西方知识和技术的队列中。用红砖建筑、马车和高顶礼帽装扮起来的东京，在“日本的灵魂和西方的文化”的感召之下，成为亚洲全新的混血城市，这里弥漫着新的时代精神，链接着过去与未来、东方与西方，以及无数的亚洲失败者与野心家。

《隋唐五代史》分上、下两部，上部是政治史，包括王朝兴亡盛衰、各种重大历史事件的前因后果、政治设施的成败得失，以及与少数民族的关系等；下部是社会经济、文化史，分社会经济、政治制度、民族疆域、文化学术等方面的发展情况。本书从多角度呈现了隋唐五代这段纷繁历史期间的社会、文化、政治等风貌。

一次偶然的机会，我居然救了一位外星人，在帮他寻人的情况下，一个意外让我回到了东汉末年，而且还带着外星人给我的外星装备。而最让我惊讶的是。原来三国的历史里一直有我的存在

《这里曾经是汉朝》第四部从霍光重权在握，选拔汉朝新天子刘贺写起，到汉朝王氏及傅氏两大外戚争宠夺利为止。霍光扳倒上官桀等人后，集大权于一身，物色刘贺为汉朝皇帝。然而，刘贺登基以后，因为政治思想欠成熟，胡作非为，霍光迫不得已，将之废掉。没想到，苦命孩子刘病已却因此迎来了人生的春天，被迎入宫登基，君临天下。可是，刘病已在霍光病逝以后，非但没有感激霍氏的提携之恩，反而高悬利剑，一下子将霍氏家族的生死存亡推到了风口浪尖之上。

在异世中求生存，黑暗中祈祷一丝光明，追逐生命的璀璨。

《从牛津讲坛到三一学院:在牛津和剑桥听讲座(汉英对照)》内容简介:牛津和剑桥是莘莘学子心中神圣的殿堂，这不仅在于它们课堂上传授的知识，更在于它们沉淀下来的那些引人深思的智慧。如今，就让我们走进这两卒思想的殿堂，聆听智慧流淌的声音！?无论你是在校的莘莘学子，还是社会上的“打拼”一族，抑或是经历丰富的成功人士，阅读《从牛津讲坛到三一学院:在牛津和剑桥听讲座(汉英对照)》，将会提升你的品位，启迪你的心智，陶冶你的性情。

沈青燕，身患顽疾，一无所长，意外坠楼。再次睁眼，发现自己浑身是伤的躺在破旧的草亭里，身边还有一个奄奄一息的母亲和一个乖巧早熟的妹妹。同样的穿越，别人都有爹疼娘爱，可她却一来就遇到了被亲爹除族，亲母新丧，极品亲戚欺压。不过好在，她有穿越必备的空间在手，哪怕身边有再多的极品也不怕，养个小妹那是小菜地碟。学学厨艺，给大酒楼做个帮工，研究味精，养刁古代人的舌头，靠山吃山，山里可有不少宝贝，买块土地，耕田种地来致富。渣爹认亲，冷言冷语关上门，极品上门，拳打脚踢赶出门，可是这个麻烦的男人怎么会事？当初怎么想到那么冷冽的人居然是个腹黑的主，三言两语就把自己的亲妹骗到他的阵营，于是她只好眼睁睁地看着自己规划好的路，一步步地往“歪”里走。“走上这条路你后悔吗？”男人问。“后悔，怎么不后悔了，最后悔的是当初没见死不就。”她咬牙切齿地说。“晚了！”男人酷酷地吐出两个字，一把将女子搂进怀里……

【已完结甜宠文】【霸道萌宠】一朝惹上腹黑恶魔，怎么逃都逃不掉。没想到人前看起来高冷无比的皇牌校草，人后却邪气十足。不仅对她动手动脚，还当着所有人宣布她只是他一个人的猎物，让她“荣幸”地成为全校女生的公敌。本以为他只想整她，报复她，可谁知，这家伙竟然……竟然还……“你再这样我叫人了啊！”“再哪样？这样吗？唔……这样？还是这样？”“啊！大坏蛋！”“嗯，真好听。”一场腹黑恶魔和呆萌小羔羊之间的狩猎游戏，正式开场。

三跨青年Lydia的一线奋斗笔记，38篇有世界观，有方法论的故事，为你打开上升通道。三跨青年Lydia的一线奋斗笔记，抛却艰深理论，用亲身经验为你打通任督二脉：揭开思维认知盲区，剖析成长潜在技巧，探知进阶背后逻辑，在拐点到来的时刻，推动人生加速上行。

人族定鼎江山百万年后，被驱逐于蛮荒之地的亿万妖兽，再度蠢蠢欲动，企图重新席卷天下。第五次人兽大战一触即发，却有一个来自异世界的少年，重生于此，身怀超能异术的他，又该怎么代领人族，守护住此方文明……大千世界，我有百万分身。三十万去修炼，三十万去炼丹，三十万去布阵……至于剩下的，全都去泡妞！且看废材乞丐，如何逆天成皇！

《中国历代宫廷演义丛书》，深入宫闱，演述帝王后妃问爱恨情仇；广涉史事，详览封建王朝之波诡云谲。读透了这套书，就读透了宫廷；读透了宫廷，就读透了历史；读透了历史，现实也就洞然胸中。

《培养不服输的男孩》内容：爱心可以造就未来，爱心也可以“葬送”未来，为了孩子，必须从小就给予他们体验挫折和困难的机会，进而使他们磨炼出坚强的意志，树立起竞争的意识，积极进取、力争上游。这样，父母给孩子带来的不仅是快乐，还有财富和智慧。

生活真实与艺术真实，是两个明晰的概念。但是在具体界说的时候，又往往缠夹不清。对于主要依赖虚构而创作的小说而言，能不能臻于艺术的真实，至关重要。读者明知小说是作家编造的，阅读的过程却需要审美层面的共时性真实。读者觉得虚假了，小说家无疑就失败了。近年，文坛出现了“纪实小说”这样一个新品种。我的这部《攻城》，创写于十多年前，有真实的人物原型、以人物原型的传奇经历为故事主干，但我认为它不属于纪实小说。我的创作，从来不受什么理论潮流的影响左右。具体的写作过程，是虚构多一点？还是依托真实多一点？也没有什么预先设定。

李青春走的时候，秋梦跑过来送他。深秋的夜晚，偶尔的一阵北风，吹起了她单薄的外衣，她瑟瑟的抖着柔弱的身体。李青春放下行李，将她轻轻的揽在怀里，她贴在他的怀里无声的哭泣······许久，李青春心疼地说，秋梦！别送了！天色越来越晚，今天又太冷，你······快点回去吧！秋梦摇摇头，不肯回去！她执意要把李青春送上去往远方的长途客车。上车之前，他们恋恋不舍的拥抱着，许久，许久！秋梦在李青春的耳边轻轻的问，如果有来生，我们还会在一起吗？