第77章 ，亲人

新婚两月后，她用手枪对准丈夫的太阳穴，气急败坏地说：“你让开，不然我从你的尸体上踩过去，也要离开这个家。”从公公房中出来，她看着婆婆跪在凛冽的北风中，不屑地对上前求情的丈夫说：“让她跪，我现在还不想让她起来。”小女子如何狂傲对待丈夫婆婆，这其中有怎样的隐情？！

军师大人，以后不准和别人太好了我会吃醋所以你给我安分一点嘛~

她是西岚国嫡出的公主，大炎国集万千宠爱于一身的皇后！可，直到死前，她才知道，所谓的万千宠爱，都只是一场利用，悲戚中死去，醒来，却回到了过去，她发誓，此生，她定要撕开他们的面皮，让世人看清楚他们的蛇蝎心肠！然而，有些命中注定就算死亡也无法逃离，如此，那便毁了这一切！是谁，还她纯净心灵，又是谁，拼凑起那一地狼藉……

她不过睡了一觉而已，怎么会被穿越大神选中啊，要穿越也就算了，凭啥别人都是皇后王妃，她却穿越成一介罪臣？最惨的是刚穿越过来就遇到抄家，神马？身为罪臣之女，要被流放？总的来说，这就是一个穿越女在古代跟人谈恋爱，共奔小康的故事！

包县令怒吼，来人啊，把这个妖孽收了！喂？是妖妖灵吗？噢！不是啊，那你是谁？在下凌一一！“有什么区别啊？”小嘴一努，依旧气愤。某人剑眉一挑，“没区别？本巡抚今日就让你知道，正着来和反着来的区别！”

本书不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌自然与生命的宏伟诗篇。因此，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

原名《阳光。华年》改名为《迷失在悲伤里的青春》出版，已全面上市！那些一直分散着的梦想，支离破碎地品读着我们懵懂的爱情；那些一直与我们相守的人和青春，圆圆满满地给予我们最美的怀念谨以此文怀念我们青春岁月里永远灿烂的年少故事！

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梦，这个字充满着无尽的遐想，它陪伴我们度过了人生中一个又一个夜晚。从古至今，我们一直在猜测梦，想知道它变幻莫测的内容是否预示着什么。我们想了解梦，想破解梦，更想掌握梦，而解梦学说也从未离开过人类的发展史。从上古的猜测迷信，到现今的科学分析，解梦学说一直在发展。许多已经得到证实的解梦理论不仅帮助我们解答了梦中的疑惑，更帮助我们了解到了人生的种种。我们的情感、意志、思想、健康都能在梦中得到反映，科学的解梦可以促使我们更加深入自己的生活，不仅仅是一种乐趣，更是一种渴望。

本书选入了作家王昕朋2011—2012年在《特区文学》发表的中篇小说《风水宝地》、《十月》发表的中篇小说《方向》、《朔方》发表的中篇小说《村长秘书》等三个中篇。其中，《风水宝地》被《作品与争鸣》转载；《方向》被《作品号争鸣》转载；《村长秘书》被《北京文学，中篇小说月报》转载。《风水宝地》关注农民对土地的情感，关注农村土地流转这一时代性话题。《方向》则从一个家庭大门改建的朝向问题，揭示了传统思想与现代思想、改革与阻挠改革的深刻主题。《村长秘书》写的是大学生村官的现实生活和工作。此篇小说已被改编成同名电影，正在拍摄之中。

刚刚结束了多年感情的繁星和刚刚求婚失败的舒熠，两个失恋的人彼此舔舐伤口，却在彼此都毫无所觉之间，新的爱恋萌芽。他们是五年的工作伙伴，朝夕相处，情愫暗生之际，才知道原来两个人如此合拍。浓情蜜意，鱼水情深，就在感情渐渐升温之时，波澜乍起——繁星将要面临至亲重病的噩耗，舒熠将要面临牢狱之灾。两个自顾不暇的人却为对方竭尽所能，只因为爱，只因为信任。命运如同顽皮的孩童，总在你觉得最幸福的时刻投掷灾难。他们最终能否战胜命运，共渡难关？

《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线，以贾、王、史、薛四大家族兴衰沉浮为背景，描写了封建贵族家庭各种错综复杂的矛盾，塑造了一系列贵族、平民以及奴隶出身的女子的悲剧形象，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶，曲折地反映了封建社会必然崩溃、没落的历史趋势。小说全面真实地展现了广阔复杂的社会生活，堪称我国封建社会后期社会生活的百科全书。作品对封建社会的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、堕落进行了深刻反思，歌颂了封建贵族的叛逆者和自由美好、违反礼教的爱情，体现出追求个性自由的初步的民主主义思想。

她为红妆，倾世之姿容，却身着青衫，傲然与朝堂，玉颜墨发，谈笑间，暗藏波涛，却弹指而欠妥，立新帝，称摄政王，教养一代圣皇！小包子狡诈，七岁为皇，面为弱子，实则聪慧，面对百样朝臣，斗奸臣，惩权贵，杀佞官，奖忠良，他是皇者，决胜千里，却那那人面前，环其纤腰扮猪吃老虎“皇兄，景儿怕！”她以为，这是一部朝争辅皇记，却不曾想，他竟然是一部养成片，至到其一天，养成的小狼崽咬上她的唇，宠溺一笑“皇兄，生个娃吧！”某摄政王震惊傻眼，说好的一皇一政呢？某皇帝轻笑“一皇，一正~宫~”

《现代网球技术教学法》力求符合现代网球技术的特点，突出教学方法的实用性和有效性。内容新、体系新、方法新是其特色。运用生物力学原理分析各个技术环节，着重解决由不会到会的问题。采用图文并茂的形式，用丰富实用的教学方法解决技、战术教学中遇到的重点、难点。作者努力把新的知识运用到实践中，注意对人的潜能的调动、对人的想象力的发挥。注重教育学的规律和目的，使学生在学习中不仅学到知识和方法，而且还养成良好的习惯。把人们以往的知识和动作，迁移融合到教学中来是本教材的创新。

遗落田园的金凤凰，那又如何？不就是家徒四壁吗？看我不来个咸鱼大翻身！把本该属于我的东西一一拿回来！不过等等，这几个男人是怎么回事？“啊喂，放开我！”夫君一：小乐儿，我愿与你长厢厮守。“…”夫君二：小乐儿，你逃不掉的！“…”夫君三：乐儿，我为你卜了一卦，发现你命里缺我。“…”夫君四：小乐子，快来我怀里，我带你骑马“？！！！”夫君五：乐乐，祖母说她想带小猴子，我们…送她一个吧！“？！！！！”夫君六：乐儿，我这辈子注定属于你，你看怎么办吧！“…”本来想安安静静过日子，不过现在看来是不太可能了，那就以江山为聘许你们一世承诺吧！